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Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

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Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

 

 

Leonardo DiCaprio, Messager de la Paix de l'ONU

Discours à Climate Change Summit

http://news.bbcimg.co.uk/

 

Bien sûr! On connait l'acteur Leonardo DiCaprio. Il était très jeune quand il a joué dans le film Titanic, une histoire romantique de la terrible tragédie du navire Titanic dont le centenaire fut rappelé le 15 avril 2012. Le navire s'est enfoncé en deux heures trente dans les profondeurs glaciales de l'océan Atlantique en 1912.

 

Et bien, aujourd'hui DiCaprio, 39 ans, Messager de la paix des Nations Unies, s'est exprimé à l'ONU, le 23 septembre dernier, devant les grands leaders, dans son nouveau rôle de Mesager de la Paix mais aussi comme défenseur du climat. Il a comme mission promouvoir la lutte contre le réchauffement climatique.

 

"Le changement climatique, ce n'est pas fiction."

 

 Leonardo DiCaprio, discours à l'ONU

 

 

 

Ban Ki-moon secrétaire général de l’ONU | Leonardo DiCaprio

http://www.un.org/

 

« Mr DiCaprio est une voix crédible au sein du mouvement écologiste et a une plateforme considérable pour faire entendre son message »

 

Ban Ki-moon, le secrétaire général de l’NU

 

 

dicaprio7.jpg

 

Leonardo DiCaprio Foundation

crédits: Getty Images

http://cdn-elle.ladmedia.fr/

 

 

 

Leonardo DiCaprio s'engage au mouvement écologiste depuis 1998, ayant créé la Fondation Leonardo DiCaprio pour la défense de la planète. Il est devenu un citoyen du monde pour la défense de l'environnement.

 

 

 

Leonardo DiCaprio à Climate Change Summit

https://www.facebook.com/LeonardoDiCaprio

 

Leonardo DiCaprio s’est réjoui d’avoir l’opportunité de poursuivre son engagement. Il a même ouvert un compte sur Instagram pour la divulgation de ses actions écologiques. L’acteur, impliqué dans la défense de l’environnement.

 

Pas forcément branché «je partage ma vie avec la planète entière», Leonardo DiCaprio s’est pourtant créé un compte Instagram, Facebook et Twitter comme écologiste. Ici, c’est un acteur sérieux et engagé. Voici son discours:

 

 

 

 

« C’est un honneur d’accepter ce rôle de messager et de soutenir les efforts du secrétaire général pour aborder un des plus importants challenges qui attend la communauté internationale », a déclaré l’acteur. « Je me sens une obligation morale de m’exprimer à ce moment-clé dans l’histoire de l’humanité, ce moment d’action. La façon dont nous allons répondre à la crise climatique dans les années à venir va déterminer l’avenir de l’humanité et de notre planète »

 (...)

 

"Dedicated to protecting Earth’s last wild places and implementing solutions that create a harmonious relationship between humanity and the natural world."

 

Leonardo DiCaprio, discours

 

 

dicaprio4.jpg

 

People's Climate March, New York, Leonardo DiCaprio

crédits: CNS photo/Peter Foley, EPA

www.usatoday.com

 

Nommé Messager de la Paix par Ban Ki-moon, le sécretaire général des Nations Unis, Leonardo DiCaprio a participé dimanche à la marche mondiale pour le climat, qui a eu comme nom People's Climate March ( à revoir sur notre blog écolo).

 

L'acteur accompagné d'autres célébrités (acteurs, écrivains) a ainsi défilé dans les rue de New York muni de pancartes afin d'interpeler les gouvernants du monde sur l'urgence de prendre des mesures pour endiguer le réchauffement climatique. Les manifestants scandaient des slogans tels que "Il n'y a pas de Planète B."

 

Plus de 300 000 personnes se sont rassemblées pour défiler dans les rues à New York. À Paris, on a compté entre 5 000 mille, selon la police, et 25 000 participants, selon les organisateurs.

 

Au total, plus de 2 646 milles marches pour le climat ont été recensées ce dimanche, dans 156 pays à travers le monde.

 

Au Portugal, la marche a eu lieu à Lisbonne et à Porto (ici dans le grand parc de la ville.)

 

 

 

 

People's Climate March, Paris

Ban Ki-moon, secrétaire général de l’NU, Al Gore, écologiste

http://static3.demotix.com/

 

Un événement sans précédant qui a certainement atteint son objectif: alerter les dirigeants politiques qui allaient se réunir le 23 septembre au sommet extraordinaire de l’ONU sur le changement climatique.

 

Les dirigeants mondiaux, sommés de prendre leurs responsabilités face au réchauffement inquiétant de la planète, se sont engagés mardi à New York à redoubler leurs efforts, mais les résultats concrets de ce sommet historique apparaissent maigres, malgré le discours bien clair de Leonardo DiCaprio.

 

 

 

People's climate march

crédits: Jennifer Mitchell

http://assets.nydailynews.com/

 

Activités:

 

Demander aux élèves de  faire une recherche individuelle ou en groupe sur cet évènement mondial : articles journaux, videos;

 

Savoir leurs opinions orales et/ou écrites pour présenter dans la classe;

 

Inviter les élèves à une table ronde sur le changement climatique et tous ces marches qui on lieu partout dans le monde.

 

L'éducation pour l'environnement,  c'est une affaire de l'école et doit être introduite dans toutes les disciplines.

 

Après tout, on a besoin de plus en plus de cette nouvelle génération alèrte grâce aux enseignants engagés dans une éducation complète où l'information et les réseaux sociaux appuiés sur les TIC font partie de chaque discipline.

 

On fait Halte au réchauffement climatique !

 

La Professeure GSouto

 

vendredi, le 26 septembre 2014

 

 Creative Commons License

 

 

 

 

 

JEP 2014

http://www.culture.fr/

  

La 31édition des Journées européennes du patrimoine se déroulera ce week-end 20 et 21 septembre 2014 autour du thème « Patrimoine culturel, patrimoine naturel ». Partout en France, près de 17 000 monuments ouvrent leurs portes.

 

Mais les #JEP2014 se déroulent aussi dans près de 50 pays européens. Au Portugal, les Journées Européennes du Patrimoine se déroulent le prochain week-end, 26-27-28 septembre 2014.

 

En France, 120 établissements ouvrent leurs portes.

 

A l'occasion des Journées européennes du patrimoine, le ministère de la Culture et de la Communication et le ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche s'associent pour la mise en œuvre de l’opération "1% artistique dans les établissements scolaires".

 

 

 

 

1% artistique dans les établissements scolaires

 http://www.culture.fr/

 

Savoir + :

 

120 établissements ouvrent leurs portes:

 

Depuis 1951, le dispositif du 1% artistique consacre 1% du montant des travaux d’une construction publique à la création ou à l’acquisition d’œuvres d’art contemporain conçues pour être intégrées au bâtiment. Plus de 12 000 œuvres sont issues de ce dispositif de soutien à la création.

 

 

 

 

Musée Orsay

https://www.facebook.com/ministere.culture.communication/

 

 

Les établissements scolaires sont au cœur de ce dispositif depuis son origine. Les œuvres, nombreuses et diverses, sont trop souvent méconnues et peu valorisées. Or, elles constituent un patrimoine artistique ouvert à tous et le support idéal à de nombreuses actions d’éducation artistique et culturelle.

 

Aller + loin:

 

Afin de proposer aux élèves, à leurs familles et aux personnels du monde éducatif de redécouvrir ces œuvres, plus de 120 établissements scolaires et universitaires ouvrent leurs portes à l’occasion des Journées européennes du patrimoine. Ces Journées du 1% artistique illustrent les principes de l’éducation artistique et culturelle qui repose sur trois piliers indissociables :

 

  • l’enseignement des connaissances,
  • la rencontre avec les œuvres et les créateurs,
  • la pratique artistique.

 

Cette opération donnera lieu à des actions spécifiques dans le cadre du "projet pédagogique des établissements" et sera soutenue par les outils élaborés par le réseau Canopé (ex Centre national de Documentation pédagogique) dans le cadre d’une coproduction avec les Éditions Cercle d’art :

 

  • un film de 6 minutes autour des 1% de Matisse, à l’école maternelle du Cateau-Cambresis,
  • de Matali Crasset, au lycée hôtelier Georges Frêche de Montpellier,
  • de Nathalie Talec, au collège Jacques Prévert de Chambly et
  • d’Olivier Debré, au lycée Cordouan de Royan - un débat filmé portant une réflexion sur la place de l’œuvre dans l’espace public et un atelier-découverte offrant des pistes de médiation.

 

 

{#emotions_dlg.tlm}Reportages photographiques réalisées para les élèves:

 

 

Des reportages photographiques, réalisés par les élèves, pourront par ailleurs intégrer Atlasmuseum, base de géolocalisation des œuvres d’art dans l’espace public et des parcours-découverte à destination des visiteurs des Journées européennes du patrimoine sont aussi envisagés.

 

 

Petite séléction pour les juniors, enfants/ familles:

 

Les Journées du Patrimoine propose une séléction junior que les professeurs/élèves peuvent consulter ici. Je vous propose deux ou trois :

 

Animations autour des Fables de La Fontaine à l'Hôtel de Noirmoutier (Paris 7e)

 

Des écrivains présenteront les fables illustrant les boiseries de la salle à manger. Des brochures seront également mises à disposition des enfants. 

 

Quand? 

 

Samedi 14:00-17:00 et dimanche 10:00-13:00.

 

 

 

20 ans Musée national f'Histoire naturelle

 https://www.facebook.com/ministere.culture.communication/

 

La Grande Galerie de l'Évolution, du Musée nationale d'Histoire naturelle, Paris, fête ses 20 ans. 

 

Pour cet anniversaire, une programmation spéciale est proposée au public: rénovation des dispositifs son et lumière, expositions, visites guidées, conférences, réouverture des escaliers monumentaux, installation de bornes interactives... ainsi que la diffusion d'un documentaire le 26 septembre à 22:15 heures sur ARTE intitulé "Dans les coulisses du Musée")

 

Quand? 

 

À consulter le programme pour samedi 20 et dimanche 21

 

 

 

Musée de Poche

https://www.facebook.com/LeMuseedepoche

 

Au musée de Poche: tous petits/ familles

 

  • L'art d'être bébé pour les 0-3 ans : Au fil des paroles de la conteuse, les bébés s’éveillent à 1001 expériences sensorielles : un paysage imaginaire se dessine sous leurs yeux, des personnages marionnettes s’agitent en rythme, une douce mélodie réveille les oreilles pour les premiers pas du tout-petit spectateur.

 

Quand? 

 

Samedi 27 septembre à 10h et le samedi 18 octobre à 10h - 10€ pour un parent et l’enfant, 5€ pour un adulte supplémentaire - Durée : 35 mn

 

  • Artymini pour les 2-3 ans

 

Les tout-petits ont désormais leur moment privilégié de découverte artistique ! Protégé de la tête au pieds, ils pourront faire tout ce qu’ils n’ont pas le droit de faire à la maison… Peindre avec leur corps, jouer à la pâte à modeler, dessiner sur les murs, pour une première rencontre jouissive avec l’art.

 

Quand? 

 

Mercredi 24 septembre et mercredi 8 octobre à 11h - 10€ pour un parent et l’enfant, Durée : 35 mn

 

 

 

 

Le Louvre raconté aux enfants

http://www.culture.fr/

 

 

 

Partir à la rencontre de Dominique Vivant Denon, le premier directeur du musée du Louvre.

 

Retrouver Dominique Vivant Denon, premier directeur du Louvre, dans son atelier, sorte de caverne d’Ali Baba où s’entassent pêle-mêle des objets hétéroclites.

 

À découvrir des mystères et des secrets sur les œuvres du Louvre : création, découverte, acquisition, restauration. Fantaisiste et  volubile, Dominique Vivant Denon ne sait pas tout mais habite depuis plus de deux siècles au Louvre ; il a rencontré artistes, conservateurs, agents de surveillance, visiteurs, vous peut-être … c’est une source inépuisable d’histoires vraies, d’anecdotes et de souvenirs, de récits parfois rocambolesques mais toujours vraies sur les œuvres et sur sa vie.

 

 

 
 
 
Bon, ce n'est qu'une petite proposition pour les juniors, ou enfants/familles. J'ai essayé de trouver des activités pour tous.
 
 
A vous les enseignants de bien consulter toute la programation de la séléction pour le jeune public, selon le lieu où vous enseignez et le niveau apprentissage de vos élèves.
 
 
Feuilleter aussi la nouvelle brochure Louvre Éducation! Superbe!
 
 
 Bonnes journées européennes du patrimoine!
 
 
 La Professeure GSouto
 
 
 jeudi, le 17 septembre 2014
 
 
Creative Commons License
 

 

 

 

 

 http://www.education.gouv.fr/

 

Le 3 septembre, 12 millions d'élèves ont repris le chemin de l'école. L'heure des retrouvailles pour certains élèves, quand d'autres sont stressés. Les petits pleurent souvent et s'accrochent à leurs parents qui, eux, parlent des nouveaux rythmes scolaires, grande controverse de ces premiers jours d'école. C'est la rentrée scolaire !

 

Quand j’étais gamine, je pensais que mes profs n’avaient pas de vie en dehors de l’école. Qu’ils étaient juste profs. Je ne pouvais pas les imaginer en train d’aller au ciné, de faire du sport. Mes camarades semblaient partager ce point de vue paradoxal: faire cours ne nécessitait aucun travail préparatoire, mais être prof voulait dire l'être vingt-quatre heures sur vingt-quatre.

 

 

Enseignants (moi je suis la blonde)

http://www.languageconnexion.com/

 

Plus tard, en réjoignant les rangs de l'Éducation au Portugal, j'allais être prof. de langues - Français LE et Portugais - 24 heures par semaine (plus les heures supplémentaires, les réunions et le boulot à la maison); le reste du temps, je serais juste moi. Ah! Bon?

 

Ayant exercé en collège et lycée pendant plus de trente ans, j’ai pu constater que la croyance sur la non-humanité de l’enseignant continuait à faire partie de la mentalité des élèves, en particulier chez les plus jeunes.

 

J’ai croisé plus d’une fois des élèves stupéfaits de me voir promener en famille, ou me voir dans une salle de concerts, un festival de musique, ou juste dans la salle de cinéma.

 

J'avais pourtant l'air d'une jeune femme normale, bien moderne, je portais des jeans et des t-shirts, des baskets. Et mon sac à dos plein de livres.

 

Mais rien n'y fait: fin juin, début juillet, quand sonnait l'heure des vacances d'été, je savais que beaucoup d'entre eux imaginaient que partirais em vacances tout de suite, ne comprenant pas qu'on puisse rester enfermés au collège ou lycée jusqu'à fin juillet, début août - faire quoi prof? Vous n'avez pas de cours" - me disaient-ils avant de partir en vacances.

 

Nous on part en vacances au mois d'août, jusqu'aux premier jour de septembre.

 

 

https://fr-fr.facebook.com/EducationFrance 

 

Mais revenons à la rentrée! Les premières heures sont extrêmement importantes. Et c'est pourquoi elles sont si angoissantes pour les enseignants. Les nouveaux élèves. Les ados ne mettent pas bien longtemps à nous cataloguer. Trop sévère, trop laxiste, extrêmement pointilleux... en deux temps, trois ou quatre mouvements, notre réputation est faite.

 

Vrai. Il y a deux sortes de profils extrêmes. D'une part les profs qui aiment les entrées sévères, où le moindre brouhaha est passible de sanction (j’exagère?). D’autre part, il y a les profs qui préfèrent jouer sympa. Ils aiment le relationnel avec les élèves et ils n’ont pas envie de leur faire peur. Sauf qu’à trop jouer à copain-copain, on va au devant de sérieux problèmes.

 

J'ai appris au jour le jour que dans l'interêt de tous, profs et élèves, l'idéal c'est bien doser entre les deux. On peut être sévère, pointilleux, sympa (pas tout à fait copain) pour créer  une relation saine entre le professeur et sa classe.

 

 

Cartoon | Formation

 

Les professeurs qui font preuve d'une grande sévérité à la rentrée sont souvent ceux qui ont bien préparé leurs cours - eh! oui, on travaille tout le mois d'août, on refait des stratégies, on 'dessine' des cours motivants, créatifs, bien soutenus, les outils adaptés à chaque classe. Et les autres profs? Souvent, ils n’ont pas fait grand chose, donc se montrent généralement plus indulgents. Une façon de faire passer leur manque de préparation des cours?

 

En fin de journée, chaque prof. se sent heureux ou malheureux selon tout ce qu'on a passé pendant le premier jour de classes. Dans la salle des profs, chacun raconte sa vision des premiers instants passés avec ceux qu’il va côtoyer pendant une dizaine de mois.

 

 

Maternelles et Primaires

http://www.slate.fr/

 

 Il y a du nouveau :

 

  • De nouvelles mesures appliquées cette année dans toutes les institutions maternelles et primaires. Les rythmes scolaires: les étudiants auront des cours pendant 4,5 jours par semaine et les après-midi seront destinés aux activités périscolaires.

 

 

Cartoon | Le numérique

 

  • La technologie sera aussi placée au coeur des écoles. Les élèves recevront une formation au code HTML pendant leurs activités périscolaires. Pour tous les établissement ne bénéficiant pas de fibre optique, une liaison par voix hertzienne sera au moins mise à disposition.

 

Bon, que puis-je ajouter encore? Ah! Oui. Jamais je n'ai regretté d'être professeure. J'amais mon métier.Je l'aime toujours. 

 

Être prof. me passionnait, je vivais intensément les joies et les malheurs, j'ai pleuré le jour où je suis arrêtée, ça va faire deux ans.

 

Maintenant je fais la formation des nouveaux profs. Mais je peux vous dire que les éléves du college et du lycée manquent enormément. A tous, professeures/ professeurs et élèves, je souhaite une excellente année scolaire ! Et croyez-moi, le dialogue les yeux dans les yeux fait des miracles.

 

La Professeure GSouto

 

10.09.2014

 

 Creative Commons License