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BlogSkidz

Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

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Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

 

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 http://www.internetsanscrainte.fr/

 

Le Safer Internet Day se célèbre dans le monde, aujourd'hui, le 10 février.  Le Safer Internet Day est un événement mondial organisé par le réseau européen Insafe / Inhope pour la Commission européenne tous les ans, le second mardi de février, afin de promouvoir un meilleur Internet pour les jeunes.

 

Célébré dans plus de 70 pays dans le monde entier, le Safer Internet Day a rapidement dépassé les frontières de l’Europe pour devenir au fil des ans un rendez-vous incontournable en matière d’éducation numérique et de e-sécurité.

 

En France, le Safer Internet Day est organisé, au sein du Centre Safer Internet national par Internet Sans Crainte, le programme national de sensibilisation aux usages responsables du numérique, membre du réseau insafe et opéré par Tralalere en partenariat avec la Délégation aux Usages de l'Internet.

 

Afin de réaffirmer son positionnement autour de la promotion globale de « Better Internet» et non plus simplement de Safer Internet, le programme européen a décidé de reconduire en 2015 le slogan de l’an passé :

 

« Ensemble, pour un meilleur Internet ! »

 

La Journée Internet Sans Crainte se célèbre le 10 février, mais enseignants, parents et ados sont invités à préparer des activités pendant toute la semaine et aussi d'y travailler pendant tout le mois de février, afin que les jeunes puissent bien comprendre leurs attitudes en ligne.

 

Si Internet est aujourd’hui l’un des outils les plus puissants pour l'education aussi bien dans la vie de chaque jeune qui passe la plupart du temps "wired", ils doivent suivre des règles qu'on essayera de faire passer dans les cours d'apprentissage à propos des usages numériques.

 

Les jeunes étudiants doivent comprendre qu'ils ont le droit à leur privacité aussi bien qu'à la privacité de leurs copains.

 

 

 

Nombreux sont les jeunes qui n’ont nullement conscience d’avoir des droits et des responsabilités en ligne (surtout s’ils naviguent sous couvert d’anonymat) et ignorent les régles législatives ou de bonne conduite qui régissent les usages numériques. Plus nombreux encore sont ceux qui ne savent pas comment les appliquer.

 

Informer les jeunes sur ces questions, les inciter à réfléchir sur leurs pratiques, mais aussi leur donner les outils sociaux et techniques pour profiter du numérique pleinement est l’un des objectifs du Safer Internet Day 2015.

 

Établissements scolaires, dès primaire au secondaire, parents, grand-parents sont invités à introduire ce sujet si important dans les cours, à la maison, puisque de plus en plus les enfants et les jeunes ont accès à l'Internet sous smarthpone, tablet, ordinateur.

 

 http://www.internetsanscrainte.fr/

 

Activités:

  • Pour les 7-12 ans:

Le dessin animé «  Enquête à Plumes » issu de la série Vinz et Lou stoppent la violence.

Paola est victime de moqueries. Un montage a été fait à partir d’une photo d’elle et d’une image d’autruche et circule. Vinz mène l’enquête…

 

Pour visionner l’épisode, cliquez ICI

Le dessin animé est accompagné d’une fiche atelier

"Vinz et Lou stoppent la violence" est une série réalisée par TRALALERE avec le soutien de MAE SOLIDARITÉ et de la CASDEN Banque Populaire et la participation de la délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire et de l'UNICEF France.

 

 http://www.internetsanscrainte.fr/

 

Serious Game Stop La Violence !

 

Stop la violence ! » propose au(x) joueur(s) de se mettre dans la peau d'un élève qui découvre petit à petit les différentes manifestations du harcèlement dans un collège. À travers ce jeu, l'élève est acteur de son propre apprentissage puisque c'est lui qui doit enquêter, juger de la pertinence des indices récoltés, puis donner sa version des faits. Après une phase d’enquête « fictive », le joueur a accès à plusieurs ressources. Il peut visionner le témoignage vidéo de la victime, répondre à un quiz ou consulter les messages clés. Le quiz propose plusieurs alternatives à l'apprenant pour intervenir dans son établissement s'il est témoin de harcèlement.

 

L’épisode 1 du jeu concerne plus spécifiquement le cyber-harcèlement.

 

Pour découvrir le jeu, cliquez ICI, ou sur l’image

Le jeu est accompagné d’une fiche atelier

Une production Tralalere  cofinancée par l'Union Européenne   et MAE solidarité. Avec la participation de Casden, de l’Observatoire National de la Violence à l’Eocle, l’Unicef et de la délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire.

 

Deux documents info-conseils, l’un pour les plus jeunes, l’autre pour les collégiens, seront également mis à disposition des participants en téléchargement pour le Safer Internet Day.

 

Aller + loin

Les enseignants pourront inviter leurs élèves à d'autres activités:

  • Reportages,
  • Interviews,
  • Création de nouvelles,
  • Écrire et enregistrer des petites pièces de théatre,
  • Autres activités.

 

Laissez la créativité à vos jeunes élèves! Et surtout partagez votre expérience, enseignants, parents, et étudiants 'ensemble pour un meilleur internet.'

 

La Professeure GSoouto 

mardi, le 10 février 2015

 

 Licença Creative Commons

 

Source jeux : Internet Sans Crainte