Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs
Jacques Prévert |
BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.
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La Lutte des classes, de Michel Leclerc, une comédie grinçante qui, comme son titre l’indique, dénonce un système actuel qui pousse à accroître cette "fameuse lutte des classes".
Ils sont beaux, drôles et pleins de certitudes Paul et Sofia. Elle, sans renier ses origines banlieue Est, est devenue une jeune et brillante avocate dans un grand cabinet parisien.
Lui quadra, musicien sans emploi, sympathique et un peu pathétique dans ses vieux restes Punk and Rock Roll attitude.
Sofia et Paul emménagent dans une petite maison de banlieue. Elle, brillante avocate d’origine magrébine, a grandi dans une cité proche. Lui, batteur punk-rock et anar dans l’âme, cultive un manque d’ambition qui force le respect !
Comme tous les parents, ils veulent le meilleur pour leur fils Corentin, élève à Jean Jaurès, l’école primaire du quartier. Mais lorsque tous ses copains désertent l’école publique pour l’institution catholique Saint Benoît, Corentin se sent seul.
Comment rester fidèle à l'école républicaine quand votre enfant ne veut plus y mettre les pieds? Pris en étau entre leurs valeurs et leurs inquiétudes parentales, Sofia et Paul vont voir leur couple mis à rude épreuve par la « lutte des classes ».
Savoir +
Un film dont les les héros sont les parents, incarnés par Leïla Bekhti et Édouard Baer, un couple à la tête d’une famille recomposée et propriétaire d’une petite maison à Bagnolet, en Seine-Saint-Denis.
Leur petit garçon, Corentin, y fréquente l’école publique Jean Jaurès. Les copains du gamin, d’autres enfants aux prénoms français (Milo, Jules), quittent l’école pour "le privé", à savoir Saint-Benoît où le niveau serait meilleur et les problèmes de discipline absents.
Enfin, un film qui s’empare du sujet lutte de classes et éducation! Un sujet qui concerne de si près l’école, qui préoccupe tant de parents, que'on n’avait jamais vu auparavant porté dans une fiction et dont la problématique est traitée par l'humour:
Le récit s’articule plutôt autour du combat intérieur qui se joue dans la tête des parents, qui pensent devoir faire un choix pour la scolarité de leur enfant.
Le choix de l’école, l’évitement scolaire, la mixité sociale dans les quartiers populaires. Ce film est servi par un titre très fort: La lutte de classes.
Dans cette ville populaire, les maisons attirent des familles parisiennes découragées par la flambée de l’immobilier dans la capitale, tandis que les grands immeubles sont peuplés de tout ce que la banlieue compte de catégories populaires, immigrées et immigrés de plus ou moins fraîche date ou Séquanodionysiens depuis des générations.
Et puisque la France au classement PISA se situe dans la moyenne, son système d'enseignement est jugé inégalitaire. Voilà le film idéal à exploiter en cours et près des parents.
Le film, un outil intéressant, à faire travailler en cours, afin de enseigner à vivre ensemble n'importe pas la classe social. Des enfants qui sont à l'école pour apprendre les compétences de lecture, maths, science et arts, mais aussi les compétences sociales.
Et souvent, il faut les faire faire apprendre aux parents!
Activités:
Un film à passer en DVD afin de travailler l'égalité entre les étudiants, n'importent son origne social.
La mixité à l'ecole, collège, lycée: Avant de parler d'égalité de genre, il faut parler d'égalite social dans la salle de classe e dans les couloirs de l'école, collège, lycée.
Choisir une école est un choix social : publique versus privée ? Débat ouvert aux parents.
Le choix de l'école, est-elle une lutte de classes? Au magazine Éducation le podcast sur France Culture
Différentes questions sont abordées dans le film. Comment rester à l’école - publique, populaire, évitée par les catégories favorisées - si elle devient un ghetto?
La Professeure GSouto
05.12.2019
source: France Culture/ Slate.fr
Madeleine Brès
première femme française reçue docteur em médecine
Née à Bouillargues dans le Gard, en France, le 25 novembre 1842. Elle est la fille d’un charron de Bouillargues.
Sa vocation lui vient toute petite déjà, vers huit ans, alors qu'elle accompagnait son père à l'hôpital de Nîmes.
Au contact d'une infirmière religieuse qui la prend sous son aile, elle commence à découvrir le milieu hospitalier et à donner des soins aux malades. Madeleine la suivait, revêtue d'un grand tablier blanc, le service du médecin et donnait aux malades la tisane et le bouillon.
Fière lorsqu'on lui confiait le soin de confectionner un cataplasme. Et songeait déjà à consacrer sa vie à la guérison ou au soulagement des malades.
Mariée à 15 ans à un conducteur d'omnibus, elle ne perdra pas de vue son objectif de devenir médecin. À l'époque, il n'était pas interdit aux femmes de devenir médecin mais il fallait le baccalauréat pour s'inscrire en médecine.
Le bac ne devient accessible aux femmes qu'en 1861. Madeleine se présente quelques années plus tard, en 1866, à M. le professeur Charles-Adolphe Wurtz, doyen de la Faculté de Médecine, pour lui demander l'autorisation de s'inscrire à la Faculté.
Il lui conseillera de passer d'abord son baccalauréat de lettres et de sciences.
Trois ans après cette entrevue, Madeleine Brès revint auprès du Doyen, munie du baccalauréat, et dix ans plus tard elle soutenait sa thèse de doctorat.
En 1868, après délibération en Conseil des ministres, quatre femmes, dont Madeleine Brès, accèdent pour la première fois à ce cursus.
Curiosités:
Elle a dû d'abord obtenir l'accord de son mari pour présenter le baccalauréat ès-sciences, qu'elle obtient en tant que candidate libre.
Madeleine Brès a ouvert son propre cabinet à Paris, spécialisé dans la médecine gynécologique et pédiatrique.
Son établissement est resté ouvert pendant presque 40 ans, éliminant souvent les coûts pour les femmes qui travaillent et informant les nouvelles mères des soins appropriés pour les nourrissons.
En 1883, Madeleine Brès dirigea une revue médicale intitulée L’Hygiène de la femme et de l’ enfant, éduquant les femmes sur leur propre biologie, ainsi que sur la garde des enfants et le contrôle des maladies.
Madeleine passera sa carrière à se consacrer aux problèmes de santé des femmes et des jeunes enfants et sera notamment amenée à collaborer et à aider le personnel d'écoles maternelles et de crèches.
En 1883, elle dirigera le journal Hygiène de la femme et de l'enfant.
Madeleine Brès meurt à Montrouge, le 30 novembre 1921, à l'âge de 79 ans. Elle mourra malheureusement dans l’oubli, la solitude et la pauvreté.
Une fin indigne de la grandeur de cette femme, devenue aujourd’hui référence. Plusieurs rues portent son nom : dans le 13e arrondissement de Paris, à Lille, à Poitiers... Des écoles et établissements hospitaliers ont aussi été nommés d'après le nom de Madeleine Brès.
Activités:
Demander aux élèves:
Informer sur les premières femmes scientifiques, (18e et 19e siècles), françaises ou pas qui sont aujourd'hui référence.
Recherche sur le Prix Nobel données aux femmes scientiques (jusqu'au 21er siècle, année 2019)
Écrire des courts articles sur le droits des femmes aux études universitaires et faire publier au journal du collège/ lycée
« Il demeure impératif d’agir d’urgence. En cette Journée mondiale, je vous demande à tous d’unir vos forces pour lutter contre la crise mondiale de la sécurité routière. »
António Guterres, Secrétaire général de l'ONU
Près de 3 500 personnes meurent chaque jour sur les routes. Des dizaines de millions de personnes et des enfants sont blessées et victimes d'incapacités.
Les piétons, les cyclistes et motocyclistes et leurs passagers, appelés collectivement les « usagers de la route vulnérables », représentent à eux seuls la moitié des victimes par accident de la circulation à travers le monde.
Le pourcentage de morts par accident de la circulation chez les usagers de la route vulnérables est également plus élevé dans les pays à revenu faible que dans les pays à revenu élevé.
Thème 2019 : La vie n'est pas une pièce de rechange de véhicule.
Dans bien de pays à travers le monde, les accidents de la route restent une réalité quotidienne. Et les victimes de ce type d’accident se comptent souvent par milliers.
Pour rendre hommage à ces derniers, l’ONU a instauré en 2005 la célébration de la date du 18 novembre. C’est la Journée mondiale du souvenir des victimes des accidents de la route. Une occasion de penser aux victimes d’accidents et d’agir pour la réduction des dangers dans le trafic routier.
Elle est devenue, au fil des ans, un événement important dans les efforts menés pour améliorer la sécurité routière.
Journée mondiale du souvenir des victimes
de la circulation routière
crédits: Pascal Sittler/REA
via le Figaro.fr
Cette Journée permet également d'attirer l'attention du public sur l'ampleur des dommages émotionnels et économiques causés par les accidents de la route et de rendre hommage aux victimes, ainsi qu'aux services de secours et d'aide.
Journée mondiale du souvenir des victimes
de la circulation routière
crédits: Pascal Sittler/REA
via eu.floridatoday.com
Activités:
Montrer l'infographie publiée sur mon billet dans ka classe (tous niveaux scolaires?) et la discuter avec les étudiants;
Quelles sont les principales causes;
Organiser des workshops sur la sécuritie routière (école, collège, lycée);
Demander l'aide de la police, du Samu, autres services de secours et d'aide.
Faire connaître les signaux de signalisation.
Le piéton: Faire attention aux traversées irrégulières, hors des passages cloutés ou lorsque le feu est vert pour les voitures.
Voilà! Le grand changement que automobilistes, mottards, piétons doivent faire. D'abord la vie! Pas rechangée. Finie éternellement!
« Il demeure impératif d’agir d’urgence. En cette Journée mondiale, je vous demande à tous d’unir vos forces pour lutter contre la crise mondiale de la sécurité routière. »
António Guterres, Secrétaire général de l'ONU
Près de 3 500 personnes meurent chaque jour sur les routes. Des dizaines de millions de personnes et des enfants sont blessées et victimes d'incapacités.
Les piétons, les cyclistes et motocyclistes et leurs passagers, appelés collectivement les « usagers de la route vulnérables », représentent à eux seuls la moitié des victimes par accident de la circulation à travers le monde.
Le pourcentage de morts par accident de la circulation chez les usagers de la route vulnérables est également plus élevé dans les pays à revenu faible que dans les pays à revenu élevé.
Thème 2019 : La vie n'est pas une pièce de rechange de véhicule.
Dans bien de pays à travers le monde, les accidents de la route restent une réalité quotidienne. Et les victimes de ce type d’accident se comptent souvent par milliers.
Pour rendre hommage à ces derniers, l’ONU a instauré en 2005 la célébration de la date du 18 novembre. C’est la Journée mondiale du souvenir des victimes des accidents de la route. Une occasion de penser aux victimes d’accidents et d’agir pour la réduction des dangers dans le trafic routier.
Elle est devenue, au fil des ans, un événement important dans les efforts menés pour améliorer la sécurité routière.
Journée mondiale du souvenir des victimes
de la circulation routière
crédits: Pascal Sittler/REA
via le Figaro.fr
Cette Journée permet également d'attirer l'attention du public sur l'ampleur des dommages émotionnels et économiques causés par les accidents de la route et de rendre hommage aux victimes, ainsi qu'aux services de secours et d'aide.
Journée mondiale du souvenir des victimes
de la circulation routière
crédits: Pascal Sittler/REA
via eu.floridatoday.com
Activités:
Montrer l'infographie publiée sur mon billet dans ka classe (tous niveaux scolaires?) et la discuter avec les étudiants;
Quelles sont les principales causes;
Organiser des workshops sur la sécuritie routière (école, collège, lycée);
Demander l'aide de la police, du Samu, autres services de secours et d'aide.
Faire connaître les signaux de signalisation.
Le piéton: Faire attention aux traversées irrégulières, hors des passages cloutés ou lorsque le feu est vert pour les voitures.
Voilà! Le grand changement que automobilistes, mottards, piétons doivent faire. D'abord la vie! Pas rechangée. Finie éternellement!
Irréductibles depuis 1959, Astérix et ses amis résistent à la morosité et font sourire des millions de lecteurs à travers le monde. Eh! Bien, en 2019, ils célèbrent leurs 60 ans et, 60 ans, ça se fête !
Comme il se doit, tout commence avec le 1er album Astérix le Gaulois, réédité dans des éditions d’exception à découvrir dans cette missive, pour démarrer une année aux couleurs d’Astérix.
Ce 38ème album est signé, comme les trois précédents, par le tandem Jean-Yves Ferri (scénario) et Didier Conrad (dessin).
Le 60ème anniversaire de la création d’Astérix et Obélix a obligé la sortie inévitable d’un nouvel album. Voilà!
La Fille de Vercingétorix est arrivé ce jeudi, le 24 octobre, déferlant dans les bacs avec 5 millions d’exemplaires, dont 2 millions pour la France, des chiffres qui donnent le vertige quand la plupart des titres publiés ne dépassent pas les 1 000 ventes.
LA fille de Vercingétorix, 2019
Jean-Yves Ferri (scénario) et Didier Conrad (dessin)
Effervescence et chamboulements en perspective ! La fille du célèbre chef gaulois Vercingétorix, traquée par les Romains, trouve refuge dans le village des irréductibles gaulois, seul endroit dans la Gaule occupée à pouvoir assurer sa protection. Et le moins que l’on puisse dire, c’est que la présence de cette ado pas comme les autres va provoquer moults bouleversements intergénérationnels...
Comme le laisse entendre le titre de ce nouvel album, un nouveau personnage fait son apparition. Fille de l'illustre guerrier Vercingétorix, cette adolescente à la longue natte rousse et aux jolies tâches de rousseur s'appelle Adrénaline. Lorsqu'elle débarque dans la vie des Gaulois, c'est tout le quotidien de ce paisible village d'Armorique qui s'en trouve bouleversé.
Savoir +
L'arrivée de ce nouveau personnage fait de cet album une histoire inédite et unique. Effectivement, Adrénaline est loin de se limiter au simple rôle de "fille de" - Vercingétorix n'apparaît d'ailleurs que dans une seule case. Au contraire, elle s'impose comme le premier véritable personnage féminin de toutes les aventures d'Astérix et Obélix.
Adolescente, elle permet également de mettre en scène le passage à l'âge adulte - et tous les doutes que cela comporte. Mais elle est surtout l'occasion de mettre en lumière la jeunesse gauloise, rarement mise en avant jusqu'alors dans les aventures d'Astérix.
Parmi les jeunes du village, Blinix et Selfix seront les principaux compagnons de route d'Adrénaline. Ce qui ne manquera pas, par ailleurs, de livrer Obélix à une grande remise en question, lui l'éternel adolescent.
Le 9 octobre 2019, les couloirs du métro parisien étaient aux couleurs d'Astérix. Retour en images sur cette célébration originale du soixantième anniversaire du plus célèbre des Gaulois, avec la complicité de la RATP.
Dans la nuit du 8 au 9 octobre, de nombreux agents RATP ont redécoré le métro parisien en hommage aux irréductibles Gaulois. De quoi réserver une belle surprise aux voyageurs !
Ce ne sont pas moins de douze stations qui ont été rebaptisées. Les Parisiens ont ainsi pu se rendre à la "Gare de Lugdunum" (Gare de Lyon) ou encore à "Menhir Montant" (Ménilmontant).
Google fête l'anniversaire de la naissance du scientifique Joseph Antoine Ferdinand Plateau dans son Doodle du 14 octobre 2019. L'inventeur est célèbre pour son travail sur la persistance rétinienne.
Pour l’occasion, le géant américain a orné la page d’accueil de son moteur de recherche d’une illustration représentant un phénakistiscope, la fameuse invention du précurseur du cinéma.
Le phénakistiscope a été inventé par le chercheur, spécialiste de la persistance rétinienne, en 1832. Il était conçu pour donner l’impression d’une animation à l’aide de deux disques tournant dans des directions différentes.
À l’occasion du 218e anniversaire de la naissance du scientifique. Le moteur de recherche a modifié le logo de sa page d’accueil pour y faire figurer un phénakistiscope, inventé par Joseph Plateau en 1832
Le phénakistiscope est un moyen qui permet de reproduire les mouvements. Le concept appliqué par cet objet est bien connu : c'est la persistance rétinienne. Cette dernière fait référence à l'incapacité de la rétine à dissocier deux images qui se succèdent à moins de 1/12eme de seconde d'intervalle.
Le cinéma et les studios d'animations sont les "descendants" actuels du phénakistiscope, produisant des séquences de 24 images par seconde, soit deux fois plus que le nombre d'images que la rétine peut assimiler en une seconde.
L’historien du cinéma Georges Sadoul, cité par le CNRTL, a résumé ainsi la porté des travaux de Joseph Plateau : « Il pose en principe que son disque de carton denté (ou percé de fentes) peut servir aussi bien à la reconstitution du mouvement en partant d’une série de dessins fixes, qu’à décomposer un mouvement, par l’observation, en une série d’images fixes. Ce qui est poser, dès 1883, les principes mêmes du cinéma ».
Le scientifique belge Joseph Antoine Ferdinand Plateau est né le 14 octobre 1801 à Bruxelles. Joseph Plateau est intéressé par la science très jeune. Fasciné par les expériences de physique.
Fils d’un peintre reconnu, Joseph Plateau a étudié le droit puis la science. Il est l’un des plus célèbres scientifiques belges du XIXe siècle, grâce à ses recherches sur les effets de la lumière et de la couleur sur la rétine humaine.
Il reçoit son doctorat dans ces domaines en 1829, et se spécialise dans l'optique et la vision.
Daguerrotype portrait de Joseph Plateau (1801-1883)
En 1829, Joseph Plateau a fixé le Soleil pendant une vingtaines de secondes afin d’étudier les conséquences sur sa vision. Sa rétine a été brûlée et il est devenu aveugle en 1843.
En 1841, Plateau présente les premiers symptômes d'une choroïdite, une inflammation de la choroïde qui est une membrane placée au fond de l'œil, juste après la rétine. Il perd définitivement la vue en 1843 et restera aveugle jusqu'à sa mort en 1883, soit près de la moitié de sa vie.
Malgré sa perte de vision, le scientifique a continué à travailler en tant que professeur de physique expérimentale à l’université de Gand.
Google Doodle 218e anniversaire de Joseph Plateau
artiste: Olivia Huynh
illustrations ordinateur de bureau, mobile et Google App
Il s'agit du premier Google Doodle avec différentes illustrations apparaissant sur différentes surfaces d'appareils: ordinateur de bureau, mobile et Google App.
Inviter les élèves à utiliser les applications sur portable;
Demander au professeur de sciences de faire des expériences sur le sujet;
Petite présentation du travail en cours langues/ sciences.
La Professeure GSouto
14.10.2019
Dora, l'exploratrice
petit écran/ grand écran
Paramount Pictures France
via YouTube
Si vous êtes né au début des années 2000, vous n’avez pas pu passer à côté du phénomène Dora l’exploratrice.
La petite fille et son singe parlant ont envahi le petit écran en 2001, traumatisant par la même occasion des générations de parents.
Entre 2000 et 2014, Dora, exploratrice de sept ans, accompagnée de son cousin Diego, de son singe Babouche et de sa carte magique parlante faisait découvrir l'espagnol aux petits Américains à travers des aventures simplistes à la télévision.
Le personnage de Dora, qui a appris des mots d'anglais, de français ou d'espagnol à des millions d'enfants dans le monde entier, est supposée avoir 8 ans dans le dessin animé mais va la retrouver incarnée par une jeune femme de 17 ans sur grand écran.
Synopsis
Alors que Dora se prépare à entrer au secondaire, son âme d’exploratrice ressurgit quand elle doit voler à la rescousse de ses parents en danger.
Accompagnée de son ami le singe Babouche et de son cousin Diego, Dora va rencontrer différents personnages et vivre de nombreuses aventures. Elle va également devoir percer le mystère d'une cité d’or perdue...
Le synopsis est assez attrayant et donne envie de découvrir le film. Sorti en salle en été dernier.
Certains devront bien se l’avouer. Jamais ils n’auraient imaginé la petite Dora et son meilleur ami Babouche débarquer en live-action sur grand écran. Et pourtant, grâce à James Bobin – le producteur de Les Muppetset Alice de l’autre côté du miroir.
Isabela Moner incarne l’héroïne du dessin animé. La jeune actrice a notamment incarné Izabella dans le dernier Transformers.
Le film est à consommer comme une suite de la série animée. Désormais adolescente, Dora quitte la jungle et ses parents explorateurs (Eva Longoria et Michael Peña) pour rejoindre son cousin Diego en ville et faire son entrée au lycée.
Au cours d'une sortie dans un musée, Dora, Diego et deux camarades de classe (le geek et la bonne élève psychorigide, super les clichés !) sont kidnappés par une équipe de malfaiteurs. Ces derniers espèrent se servir de l'adolescente pour retrouver ses parents, partis à la recherche du trésor de Parapata, une cité inca perdue. Rien que ça.
Le courage et l'amitié valent bien plus qu'un trésor : voilà pour la morale de l'histoire.
Les fans de série animée au petit écran, maintenant des ados, n'ont pas apprecié et n’ont pas hésité à pointer du doigt sur Twitter... à lire ici
Note:
Niveau études: école (dessin animé); collège (film live)
Disciplines: Français (langue maternelle); Français (langue étrangère)
La Journée européenne des langues a lieu chaque année le 26 septembre. Elle a été créée par le Conseil de l'Europe. Elle est l'occasion de sensibiliser le public à l'importance de l'apprentissage des langues et de promouvoir la richesse culturelle de l'Europe.
La diversité linguistique est une voie vers une meilleure compréhension interculturelle. C'est pourquoi, le Conseil de l'Europe a décidé de poursuivre l'action en faveur des langues pour mettre en avant :
la riche diversité linguistique de l'Europe, qui doit être maintenue et encouragée;
la nécessité de diversifier la gamme de langues apprises (incluant des langues moins répandues), qui se traduit en plurilinguisme;
l'importance de développer les compétences en langues vivantes pour une pleine participation à la citoyenneté démocratique en Europe.
Les 800 millions d'Européens dans les 47 Etats membres du Conseil de l'Europe sont encouragés à apprendre plus de langues, à tout âge, tant à l'école qu'en dehors. Convaincu que la diversité linguistique est une voie vers une meilleure communication interculturelle et l'un des éléments clé du riche.
Le 26 septembre, la Journée européenne des langues vise à encourager l’apprentissage des langues sur tout le continent afin d’accroître le plurilinguisme et la compréhension interculturelle.
Pour les élèves, la Journée européenne des langues est l'occasion :
de s'ouvrir à d'autres cultures, traditions et langues qui ne sont pas habituellement présentées en classe;
de valoriser des talents créatifs des élèves en menant des activités en lien avec les langues vivantes (création de saynètes, enregistrement vidéo et audio de chansons, etc.) tout en mettant en valeur les autres langues qu'ils connaissent ; en créant des cafés linguistiques ; en participant au webradio ; en mettant en lumière toutes les langues parlées au sein de l'établissement.
A ne pas oublier que le design doit se rapporter aux langues et non aux pays. Donc, pas d'utilisation de drapeaux ou similaires;
Utiliser jusqu'à 3 couleurs;
Au cas de versions de différentes couleurs, faire parvenir l'ensemble par courriel. JEL sélectionnera celles qu'ils préfèrent;
Le design devra impérativement être simple et ne pas comporter de petits détails. La qualité d'impression n'en sera que meilleure;
Le design ne peut pas dépasser sur les coutures du T-Shirt, il doit être placé à l'avant ou à l'arrière, mais en tenant compte que la surface d'impression maximale est de 30 cm x 30 cm;
Le design ne doit pas contenir de logos ou du matériel provenant de tiers et soumis à des droits d'auteur;
En soumettant votre proposition, vous acceptez qu'elle soit utilisée gratuitement sur les sites Web JEL, sur les T-Shirts et sur des supports promotionnels (tels que Facebook ou les brochures, dépliants JEL). Bien entendu, le nom de l'auteur sera toujours mentionné.
Et voilà la vainqueure 2019 : concours T-shirt JEL est Emilė Žandauskaitė, originaire de Vilnius Abraomas Kulvietis Classical Gymnasium/ Lithuanie. Salutations !! À lire son témoignage ici
L'année 2019-2020 est placée sous le signe de la réussite de tous et des défis de notre époque : défi de l'égalité des chances, défi du bien-être au travail des personnels et défi environnemental.
Mais avant, voilà le Doodle que Google publie dans sa page à propos du 1er jour de classes:
Les étudiants et les enseinants du monde entier rentrent aux écoles, collèges ou lycées. Il y a des pays où les cours ont commencé mi-août. D'autres qui commenceront mi-septembre, comme au Portugal.
Google vous souhaitent alors bonne chance pour cette nouvelle année scolaire!
Nouveautés:
Instruction obligatoire dès trois ans, réforme du bac, installation de drapeaux dans les salles de classe? On passe à ce qui change cette rentrée scolaire de la maternelle au lycée.
Drapeau, devise et Marseillaiss dans les salles de classe:
L’affichage, dans toutes les salles de classe, des drapeaux français et européen, de la devise «Liberté, Égalité, Fraternité» ainsi que des paroles de La Marseillaise.
crédits: Jerôme Mars/JDD/SIPA
via Le Nouvel Obervateur/ Éducation
Le dédoublement de certaines classes dans les quartiers défavorisés:
Cette année, 10.800 classes seront dédoublées. La mesure sera étendue progressivement aux classes de grande section en éducation prioritaire, en commençant dès cette année «là où c’est possible». Les effectifs seront limités à 24 élèves dans toutes les classes de grande section, CP et CE1 d’ici à la fin de son quinquennat.
Cette année, il y aura 24.500 élèves en situation de handicap en plus scolarisés. Ce qui porte le nombre d’enfants handicapés accueillis en milieu scolaire ordinaire à «plus de 361.000», sans compter les «70.000 enfants qui sont scolarisés dans les établissements médico-sociaux».
4500 postes d’accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) en équivalent temps plein sont créés, et chaque département dispose désormais d’un numéro d’écoute ouvert aux parents d’enfants en situation de handicap, leur permettant d’avoir «une réponse localisée».
La réforme du bac et du lycée
Le nouveau bac, resserré autour de quatre épreuves écrites et d’un grand oral, ne verra le jour qu’en juin 2021. Mais il se prépare en amont et des changements interviennent donc dès cette année pour les élèves de première, qui seront les premiers à passer l’examen sous sa nouvelle forme.
Les séries S, ES et L sont supprimées et remplacées par des enseignements de spécialité.
La sensibilisation à l'environnement:
En plus des traditionnels délégués de classe, quelque 250.000 éco-délégués, un par classe au collège et au lycée, seront désignés pour mettre en place des actions écologiques au quotidien.
«Nous voulons faire de l’Éducation nationale le fer de lance» de la défense de l’environnement, a insisté le ministre lors de sa conférence de presse de rentrée.
"Pour cette raison, l'École doit pleinement assumer les défis de notre époque : le défi de l'égalité des chances, le défi du bien-être au travail des personnels et le défi environnemental."
Jea.Michel Blanquer, ministre de l'éducation
À tous, étudiants et enseignants, une excellente année scolaire 2019-2020!
Sophie Rostopchine, tu connais? Non? Mais si, tu connais! Sophie Rostopchine est le vrai nom de la Comtesse de Ségur, la fameuse auteure de Les Malheurs de Sophie ou Les Petites Fiilles Modernes, entre autres.
Google a honoré la Comtesse de Ségur en 2014 pour son 215e anniversaire. Le Doodle s'est inspiré de la petite Sophie du livre Les Malheurs de Sophie. T'as lu, c'est sûr!
Née le 1er août 1799 à Saint-Pétersbourg, l' auteure, d'origine russe. Sophie passe son enfance dans le domaine de Voronovo, une immense propriété près de Moscou. Elle y reçoit une éducation très sévère.
Son père, le général Ropstochine devient tour à tour ministre et gouverneur de Moscou sous le règne du Tsar Alexandre Ier. Il a notamment fait incendier Moscou en 1812 pour en chasser les troupes napoléoniennes.
Cependant le général tombe en disgrâce et quitte la Russie avec sa famille en 1814. Ils s'installent en France en 1817. Sa famille Sophie a 18 ans.
Les Malheurs de Sophie
Illustration représentant le personnage principal, Sophie
Elle devient écrivain à 57 ans. La comtesse de Ségur a commencé à écrire grâce à ses petites filles : Camille et Madeleine, héroïnes des Malheurs de Sophieet des Petites filles modèles.
Petites Filles Modèles
Estampe de Bertall illustrant le Chapitre XI : Jeannette la voleuse
Elle publie trois contes de fées en 1857, puis, devant leur succès, compose une vingtaine de romans autobiographiques sur son enfance ou celle de ses petits-enfants. Elle meurt en 1874 à Paris.
Les romans de la comtesse sont des romans de la vie quotidienne, vie de hobereaux ou de bourgeois campagnards, décrite avec une abondance de détails. Ils sont un document sur la vie française et sur l'histoire des mentalités au XIXe siècle.
Mélange de récits, de contes, de saynètes, ils témoignent dans leurs dialogues d'une solide connaissance de la psychologie et du parler des enfants.
La comtesse se pose en pédagogue moderne, fondant l'autorité sur la tendresse et non sur la crainte. « Bonne » et « mauvaise » éducation sont ainsi souvent mises en parallèle (les Petites Filles modèles,le Général Dourakine), parfois de manière ouvertement démonstrative (Comédies et proverbes).
Cela dit, les héros enfants – garçons et filles – sont dépeints avec beaucoup de naturel. Ce ne sont pas des stéréotypes, mais des personnages vivants et parfois ambigus, en qui le bien et le mal luttent constamment.
Si l'école n'est pas adepte de ses contes moraux, les enfants restent fidèles à l'auteure des Malheurs de Sophie. Elle conserve aujourd'hui encore un large succès dans le jeune public.
Allez! Profitez de vacances et lisez. Les pluse jeunes, pourquoi pas les contes de la Comtesse de Ségur?
Synopsis:
Savoir +
Aller + loin:
Petit mot:
Activités:
Aller + loin:
Faites attention à tout quand vous circulez !
Résumé:
Aller + loin: Astérix dans le métro Paris
