Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs
Jacques Prévert |
BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.
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Je suis ravie de partager avec vous le Top des posts les plus lus 2015, cette fois-ci, semestre #2. Vous êtes de plus en plus nombreux à me suivre au quotidien. Ça me fait tellement plaisir!
Je vous remercie, chers enseignants, étudiants, lecteurs, de votre intérêt et m’efforce d’être toujours au plus proche des événements concernant des idées pédagogiques pour vous offrir les dernières actualités en éducation et numérique.
Bien sûr le numérique est essentiel. Les technologies donnent aux jeunes des possibilités que les générations précédentes ne pouvaient pas avoir au même âge. Profitons-en dans nos cours.
Mais aussi aux grandes thématiques historiques, linguistiques, culturelles et sociales, des ressources en ligne, et de nombreuses observations personnelles sur la pédagogie de façon à faciliter à tous les élèves des chances de réussite.
L'adaptation de notre bien aimé Le Petit Prince de Antoine St-Exupéry. Cette nouvelle adaptation appartient au réalisateur nord-américain Marc Osborne.
«J'ai ainsi vécu seul sans personne à qui parler véritablement. J'ai volé un peu partout dans le monde jusqu'à une panne dans le désert du Sahara.»
Le Petit Prince (extrait)
Je suis allée le voir. C'était l'émotion totale. Tellement beau! A ne pas louper.
J'espère que vous ayez trouvé l'inspiration parmi les plusieurs ressources pédagogiques en les utilisants dans vos cours Si vous aimez quelques posts, partagez-les en utilisant le icônes des réseaux sociaux. Et pourquoi pas laisser un commentaire? Bien plus facile, maintenant.
Puisse l'année 2016 vous apporter beaucoup de succès dans vos cours et projets pédagogiques. Si vous avez la passion d'enseigner, vous verrez vos étudiants comme des individus créatifs et plein de bonnes idées que vous devrez partager.
Je suis ravie de partager avec vous le Top des posts les plus lus 2015, semestre #1. Vous êtes de plus en plus nombreux à me suivre au quotidien.
Je vous remercie, chers enseignants, étudiants, lecteurs, de votre intérêt et m’efforce d’être toujours au plus proche des événements concernant des idées pédagogiques pour vous offrir les dernières actualités en éducation et numérique.
Bien sûr le numérique est essentiel. Les technologies donnent aux jeunes des possibilités que les générations précédentes ne pouvaient pas avoir au même âge. Profitons-en dans nos cours.
Mais aussi aux grandes thématiques historiques, linguistiques, culturelles et sociales, des ressources en ligne, et de nombreuses observations personnelles sur la pédagogie de façon à faciliter à tous les élèves des chances de réussite.
Grand favori des Oscars 2015, avec six nominations dont celle du meilleur film, Une merveilleuse Histoire du Temps est le biopic consacré à Stephen Hawking, le célèbre astrophysicien d'après le livre de son ex-femme Jane Hawking "Travelling to Infinity : The True Story Behind the Theory of Everything", est en salles depuis la dernière semaine de janvier2015.
Une merveilleuse Histoire du Temps raconte avec sobriété et justesse, aussi bien avec une certaine tendresse, le parcours professionnel mais aussi personnel de cet homme pas comme les autres et de sa femme, Jane.
Porté par l’amour de Jane qui ne cesse pas de l’encourager et de l’accompagner dans ses recherches, ne se contentant pas d’un simple rôle de femme-infirmière.
J'espère que vous ayez trouvé l'inspiration parmi les plusieurs ressources pédagogiques en les utilisants dans vos cours Si vous aimez quelques posts, partagez-les en utilisant le icônes des réseaux sociaux. Et pourquoi pas laisser un commentaire? Bien plus facile, maintenant.
Puisse l'année 2016 vous apporter beaucoup de succès dans vos cours et projets pédagogiques. Si vous avez la passion d'enseigner, vous verrez vos étudiants comme des individus créatifs et plein de bonnes idées que vous devez partager.
Et dans quelques jours, Noël. Et un réveillon de Noël sans bûche ? Inconcevable !C'est un peu comme les Rois sans la Galette des Rois dont j'en ai parlé déjà.
Commençons alors par la tradition de la Bûche de Noël et son histoire.
Savoir +
La bûche de noël est un usage qui existait surtout dans les pays du Nord. C’était la fête du feu, le Licht des anciens Germains, le Yule Log, le feu d’Yule des forêts druidiques, auquel les premiers chrétiens ont substitué cette fête de sainte Luce dont le nom, inscrit le 13 décembre au calendrier et venant du latin lux, lucis, rappelle encore la lumière.
Il arrivait, quelquefois, que les pauvres gens ne pouvant se procurer des bûches convenables pour la veillée de Noël, se les faisaient donner.
« Beaucoup de religieux et de paysans recevaient pour leurs feux des fêtes de Noël un arbre ou une grosse bûche nommée tréfouet ».
Léopold Bellisle
La bûche de Noël était un usage très répandu dans presque toutes les provinces de France. Voici, d’après Cornandet, le cérémonial que l’on suivait dans la plupart des familles : « Dès que la dernière heure du jour s’était fondue dans l’ombre de la nuit, tous les chrétiens avaient grand soin d’éteindre leurs foyers, puis allaient en foule allumer des brandons à la lampe qui brûlait dans l’église, en l’honneur de Jésus. Un prêtre bénissait les brandons que l’on allait promener dans les champs. Ces brandons portaient le seul feu qui régnait dans le village. C’était le feu bénit et régénéré qui devait jeter de jeunes étincelles sur l’âtre ranimé.
Bûche de Noël
via Femme Actuelle, Le Mag
Origines:
Le tréfeu, le tréfouet que l’on retrouve sous le même nom en Normandie, en Lorraine, en Bourgogne, en Berry, etc., c’est, nous apprend le commentaire du Dictionnaire de Jean de Garlande, la grosse bûche qui devait, suivant la tradition, durer pendant les trois jours de fêtes. De là, du reste, son nom : tréfeu, en latin tres foci, trois feux.
Nous allons raconter ce que la bûche de Noël offrait de particulier en Berry, en Normandie, en Provence et en Bretagne.
En Berry, elle s’appelle cosse de Nau – cosse signifiant souche, et Nau signifiant Noël, ce mot étant employé par nos pères dans ce sens : « Au sainct Nau chanteray / Car le jour est fériau. Nau ! Nau ! Nau ! / Car le jour est fériau » – et quelquefois tréfoué, trouffiau, trufau (trois feux). Les forces réunies de plusieurs hommes sont nécessaires pour apporter et mettre en place la cosse de Nau, car c’est ordinairement un énorme tronc d’arbre destiné à alimenter la cheminée pendant les trois jours que dure la fête de Noël. A l’époque de la féodalité, plus d’un fief a été donné, à la charge, par l’investi, de porter, tous les ans, la cosse de Nau au foyer du suzerain.
Voici en quels termes Marchangy (1782-1826) parle de cet usage en Normandie : « Le père de famille, accompagné de ses fils et de ses serviteurs, va à l’endroit du logis où, l’année précédente, à la même époque, ils avaient mis en réserve les restes de la bûche de Noël. Ils rapportent solennellement ces tisons qui, dans leur temps, avaient jeté de si belles flammes à l’encontre des faces réjouies des convives. L’aïeul les pose dans ce foyer qu’ils ont connu et tout le monde se met à genou en récitant le Pater.
Les Provençaux apportaient au foyer le joyeux cariguié, ou vieux tronc d’olivier choisi pour brûler toute la nuit ; ils s’avançaient solennellement en chantant les paroles suivantes :
Cacho fio. Cache le feu (ancien).
Bouto fio. Allume le feu (nouveau)
Dieou nous allègre. Dieu nous comble d'allégresse
Le plus ancien de la famille arrosait alors ce bois, soit de lait, soit de miel, en souvenir de l’Eden, dont l’avènement de Jésus est venu réparer la perte, soit de vin, en souvenir de la vigne cultivée par Noé, lors de la première rénovation du monde. Le plus jeune enfant de la maison prononçait, à genoux, ces paroles que son père lui avait apprises : « O feu, réchauffe pendant l’hiver les pieds frileux des petits orphelins et des vieillards infirmes, répands ta clarté et ta chaleur chez les pauvres et ne dévore jamais l’étable du laboureur ni le bateau du marin. »
Frédéric Mistral (membre de l’Académie marseillaise) ète nous conte alors une légende charmante, celle de la Bonne Dame de Noël qui s’en va dans les rues, chantant les Noëls de Saboly à la gloire de Dieu, suivie par tout un cortège de pauvres gens, miséreux des champs et des villes, gueux de campagne,., accourus dans la cité en fête.
« Et vite alors, tandis que la bûche s’éteignait peu à peu, lançant ses dernières étincelles, les braves gens rassemblés pour réveillonner ouvraient leurs fenêtres, et la noble chanteuse leur disait : Braves gens, le bon Dieu est né, n’oubliez pas les pauvres ! Tous descendaient alors avec des corbeilles de gâteaux et de nougats – car on aime fort le nougat dans le Midi – et ils donnaient aux pauvres le reste du festin ».
Bûche de Noël (origine et histoire)
extrait
A lire tout l'article de La France Pittoresque ici
Revenons à la Bûche de Noël, cette fois-ci bien plus moderne! Voici comment, avec fierté, vous pourrez poser votre bûche sur la table en disant « c’est moi qui l’ai fait ». Chocolatées, glacées, fruitées... On préfère fruitées, la bûche de Noël aux pralines roses.
1. Le biscuit : Préchauffez le four à 210°C (thermostat 7). Fouettez les 4 jaunes d'oeufs avec le sucre jusqu'à ce que le mélange blanchisse. Ajoutez la farine tamisée et le beurre fondu. Montez les blancs d'oeufs en neige avec le sel et incorporez-les à la préparation précédente. Étalez la pâte sur une plaque recouverte de papier cuisson beurré. Enfournez 10 minutes.
2. A la sortie du four, faites glisser le biscuit sur le plan de travail. Roulez-le encore chaud dans son papier et laissez refroidir.
3. Faites fondre les deux chocolats cassés en morceaux au bain-marie. Versez la crème liquide chaude en trois fois, puis le beurre. Mélangez jusqu'à obtenir une ganache lisse. Laissez refroidir puis réservez 1 heure au réfrigérateur. Montez ensuite cette ganache au fouet électrique, comme pour une chantilly.
4. Déroulez le biscuit, badigeonnez du sirop d'érable mélangé au rhum. Tartinez-le de ganache. Parsemez de quelques pralines et roulez à nouveau. Enveloppez la bûche de film alimentaire en serrant bien. Réservez 2 heures au réfrigérateur.
5. Retirez le film puis recouvrez toute la surface de la bûche du reste de ganache. Coupez proprement chaque extrémité. Parsemez du reste de pralines. Réservez au moins 2 heures au frais avant de servir.
source: Le Figaro| Madame
Mmm! Ça me paraît délicieuse! J'espère que ça vous plaira. Vous me dites après.
Activités?
Mais non! Voyons! Vous êtes en vacances! Chanceux! Les étudiants portugais ne seront en vacances qu'en fin de journée.
Demain, mercredi 16 décembre, sortira sur les écrans le septième opus de la saga Star Wars. Une sortie qui intervient près de dix ans après celle du dernier film, La revanche des Siths.
Pour aider les fans à y voir plus clair, un utilisateur de YouTube a eu l’idée de combiner les six premiers épisodes dans une vidéo de trois minutes (version originelle). On y suit l’évolution d’Anakin Skywalker qui se transforme peu à peu en Dark Vador, mais aussi celle de Han Solo, la princesse Leia et Luke Skywalker dans les derniers épisodes.
Information:
Résumé des 6 premiers épisodes:
« À “Star Wars”, échapper tu ne pourras. » Arrivé d’une lointaine galaxie, le tourbillon « Star Wars » va engloutir le monde avec une puissance gigantesque.
Le septième épisode de la saga culte, (jamais film n’aura mieux mérité son nom), débarque sur les écrans français, demain, le 16 décembre et déjà il casse tous les records.
On prévoit deux milliards de dollars d’exploitation en deux jours (les triomphes de Titanic ou d’ Avatar paraissent être de timides succès en comparaison.
La bande-annonce totalise déjà 110 millions de clics en vingt-quatre heures. Des myriades de livres, de documentaires, de thèses sortent sur le sujet.
Mais comment expliquer le succès démesuré, dantesque, ahurissant – les adjectifs manquent – de Star Wars à travers la planète ? Décryptage du mythe moderne ultime qui inspire jusqu’à nos looks.
George Lucas, le père (réalisateur et inventeur) de La Guerre des étoiles, est né en 1944, il est un pur enfant de la contre-culture américaine.
« Il a grandi dans la Californie des années 50 et 60, dans un univers de surfeurs, de ciel bleu, d’utopies. Cela explique qu’une esthétique hippie, baba cool se dégage de ses films. Comme un désir de toujours rester en enfance, qui séduit profondément notre époque mélancolique »,
Benjamin Simmenauer, philosophe et cofondateur du cabinet d’études HCK
Avant lui, le cinéma populaire américain était plus réaliste, plus ancré dans son époque. Lucas, réputé dépressif, a inventé un univers totalement fantaisiste, manichéen, destiné à passer un bon moment, à s’amuser, à s’évader. »
Mais Lucas n’a pas fait que ça : il a imposé l’usage des effets spéciaux à une époque où on les considérait encore comme de puérils artifices.
"Comparé à d’autres films, l’immense supériorité de “Star Wars” est d’avoir mis en place une poésie élémentaire, universelle, qui parle à tous de façon presque primaire, intuitive, et apporte une satisfaction basique.
Une rêverie faite d’air et de feu, impalpable, qui résiste aux analyses rationnelles et procure une formidable énergie psychique », analyse Ollivier Pourriol, philosophe et auteur du livre « Ainsi parlait Yoda » (édition Michel Lafon).
C’est après lui qu’on a vu apparaître les Rambo, les Indiana Jones, les Harry Potter, toutes ces sagas cinématographiques en plusieurs épisodes. De même, il a imposé le concept du fun à Hollywood.
À l’inverse de la culture traditionnelle, la pop culture ne cherche pas à nous former, à nous aider à comprendre et à décrypter le monde. Elle veut avant tout nous faire oublier le quotidien et nous transporter ailleurs. »
Star Wars plaît autant parce qu’il fonctionne comme une légende riche de mille significations. Sans doute la plus grande, la plus riche histoire populaire inventée depuis des centaines d’années en Occident. Les frères Grimm ou Andersen n’ont qu’à bien se tenir.
Le génial George Lucas est de leur trempe. « Les autres films de science-fiction, habituellement, imaginent un futur où sont amplifiés les problèmes de notre époque : pollution, clonage… explique Benjamin Simmen auer. “Star Wars”, pas du tout.
Grand lecteur de contes, fou de mythologie, Lucas a placé son histoire dans le passé, dans un ailleurs fantastique situé aux origines de l’Humanité.
-
A travers Star Wars, c’est tous les contes et légendes de notre enfance et des siècles précédents que nous aimons. Lucas n’a fait rien de moins que d’inventer le plus grand mythe moderne !
J.J. Abrams, réalisateur du nouvel opus de la sagacréée par George Lucas, avait la lourde tâche de contenter les millions de fans tout en projetant la saga vers l'avenir.
L'intrigue censée se déroule 30 ans après la fin du Retour du Jedi est restée ultra-confidentielle.
"Nous avons gardé le secret pour de bonnes raisons (...) Même les gens qui veulent vraiment tout savoir du film veulent en réalité le découvrir à l'écran."
Eh bien on sait depuis hier soir que le rideau s'est levé enfin sur Episode VII: Le Réveil de la Force dont la projection en première mondiale a eu lieu ce lundi à Los Angeles (Etats-Unis). Ovations pour George Lucas et les acteurs d'origine de la saga, applaudissements et cris de joie.
Des centaines de fans se pressaient, certains campant depuis plus de 24 heures, pour tenter d'apercevoir les stars de l'épopée galactique dont le premier épisode est sorti en 1977.
La projection du film a été rythmée de nombreux cris de joie et d'applaudissements nourris, notamment lorsque apparaît à l’écran Harrison Ford/Han Solo accompagné de son fidèle Chewbacca.
Activités:
A voir la vidéo (en haut) du résumé des 6 premiers épisodes pour que les élèves puissent comprendre la saga. Ceux qui sont des fans peuvent aider les collègues, en leur racontant leurs éxperiences.
Après les vacances noël, savoir quels élèves sont allés voir le film en salle de cinéma, en leur demandant leur avis.
Science-fiction fait partir du texte littéraire. Profiter pour en parler ou réviser. Des fiches pédagogiques sont à préparer pour mieux faire passer les apprentissages.
Les collégiens peuvent lire Ainsi Parlait Yoda: fiche lecture, activités.-çºçç.
Le 10 décembre on célèbre la Journée des droits de l'homme. L'Assemblée générale des Nations Unies a proclamé le 10 décembre Journée des droits de l'homme en 1950 afin de promouvoir auprès de tous les peuples la Déclaration universelle des droits de l'homme, idéal commun à atteindre par tous et par toutes les nations.
Le thème 2015 "Nos droits. Nos libertés. Toujours". La campagne « Nos droits. Nos libertés. Toujours. » vise à promouvoir et sensibiliser aux deux Pactes qui fêtent leur 50e anniversaire.
La campagne, qui durera toute l'année, est centrée sur le thème des droits et libertés - la liberté d’expression, la liberté de religion, la liberté de vivre à l’abri du besoin et la liberté de vivre à l’abri de la peur - sur lesquels se fonde la Charte internationale des droits de l'homme.
Les éditeurs jeunesse s’engagent pour l’accueil des réfugiés. Réaffirmer des valeurs fortes d’accueil et de solidarité à l’égard des réfugiés, sensibiliser et expliquer aux enfants, jeunes lecteurs et adultes qui les entourent, les fondements et les enjeux de cette actualité, tel est le projet d’édition réalisé par un collectif d’éditeurs jeunesse, auquel s’est associé le Salon et les libraires.
Résumé:
Agissons ensemble avec un livre ! Face au plus grand exode depuis la Seconde Guerre mondiale, nous, éditeurs jeunesse, avons décidé de réaffirmer des valeurs fortes d’accueil et de solidarité à l’égard des réfugiés, et d’expliquer à notre public les enfants, les jeunes lecteurs et les adultes qui les entourent les fondements et les enjeux de cette actualité. Pour la première fois, via un collectif créé pour la cause, nous publions ensemble un livre : Eux, c’est nous.
Cette action a été lancée le 8 octobre lors de la conférence de presse du Salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint-Denis. Elle vise à réaffirmer « des valeurs fortes d’accueil et de solidarité à l’égard des réfugiés, et d’expliquer à notre public – les enfants, les jeunes lecteurs et les adultes qui les entourent – les fondements et les enjeux de cette actualité », ont expliqué les éditeurs qui publient ensemble Eux, c’est nous.
Les textes de Daniel Pennac, grande voix de la littérature jeunesse, et de Jessie Magana et Carole Saturno, sont illustrés par le trait si généreux de Serge Bloch.
L'ouvrage a paru le 20 novembre 2015 et est vendu au prix de 3 euros. L'intégralité des ventes sera reversée à la CIMADE, association oeuvrant depuis des années auprès des migrants, des réfugiés et des demandeurs d’asile.
"Ces gens qui pourraient être moi, toi, vous. Nous. Mais qui sont eux. "
Daniel Pennac, l'auter de Le Roman d'Ernest et Celestine qui fut adapté au cinéma d'animation et qui a été dans la course des Oscars, dans la catégorie "Meilleur film d'animation" (2014).
Eux, c’est nous réunit un texte vibrant à réfléchir et à raisonner offert par Daniel Pennac et un lexique sous forme d’un acrostiche avec les huit lettres du mot RÉFUGIÉS expliquant les situations vécues par enfants, ces hommes, et ces femmes en souffrance composé par Carole Saturno, Jessie Magana, le tout illustré par l’illustrateur Serge Bloch.
800 exemplaires ont été offerts par le Salon au classes de Seine-Saint-Denis qui ont participé à l’événement.
Un livre à acheter par les bibliothèques scolaires et qui devra être lu en cours de langues ou enseignement moral et civique qui a remplacé l'éducation civique lors de la rentrée 2015-2016
Activités:
Après les vacances de noël, proposez à vos élèves de lire Eux,c'est nous en introduisant des valeurs comme la solidarité.
Relire les droits de l'homme, en s'arrêtant davantage sur le thème des droits et libertés.
Essayer de faire comprendre uax plus jeunes ce que c'est un réfugié ou migrant, en complétant avec des activités pédagogiques lecture, droits de l'homme, guerre, et d'autres thèmes qui puissent enrichir le cotè humain des étudiants.
Le Salon du livre et de la presse Jeunesse a lieu aux portes de Paris, en Seine-Saint-Denis, depuis le 2 décembre jusqu'au 7 décembre 2015. Un monde imaginaire à la veille de Noël, pas vrai! Vous qui habitaient à Paris et dans les alentours, vous n'allez pas perdre cet événement, j'en suis sûre. D'ailleurs comme aux Salons du livre et de la presse Jeunesse 2011, et 2013.
Pour marquer la détermination à ce que cet événement garde son caractère festif et populaire, la première journée, mercredi 2 décembre, fut gratuite pour tous.
Le thème de cette année? "Pour de vrai pour de faux". Le 31e Salon du livre et de la presse jeunesse invite ses visiteurs à passer de l’autre côté du miroir, en questionnant le rapport qu’entretiennent réalité et fiction. Une thématique mise à l’honneur dans la programmation des quatre nouvelles scènes du Salon et l’exposition Wonderland, la logique du rêve.
Le vrai et le faux, le songe et le mensonge, l’imaginaire ou le virtuel, la relation que la fiction entretient avec le réel est un moteur pour l’écriture et la création.
La fascination que cela exerce sur les enfants se formule différemment selon les âges et le rapport à l’oeuvre. Les plus petits ont parfois des difficultés à distinguer le vrai du faux, tandis que les plus grands aiment se plonger dans des univers virtuels.
Un virtuel qui vient d’ailleurs perturber et complexifier le rapport entre réalité et fiction et renouveler la création. Il nourrit l’écriture autant qu’il s’en inspire.
Dans les romans, les albums ou les contes… la littérature jeunesse convoque inlassablement l’imaginaire. Ces mondes chimériques, par la distanciation qu’ils opèrent avec le réel, révèlent aussi les travers et les contradictions de notre monde réel.
Programme:
Le programme du salon. Découvrez des milliers d’albums, BD, mangas, romans, applications numériques pour tous les âges, présentés par plus de 420 exposants.
Participez aux rencontres, ateliers, lectures et spectacles proposés sur les 4 scènes : littéraire, graphique, transmedia et vocale.
Basculez dans l’univers surréaliste d’Alice au pays des merveilles avec « Wonderland, la logique du rêve », une exceptionnelle exposition qui propose 200 illustrations originales et une installation multimédia de réalité augmentée.
Pour ne manquer aucun rendez-vous, composez votre programme, par jour, par scène, par type de rencontre, par genre littéraire.
Un classique de la littérature jeunesse, dont la popularité peut d’ailleurs se mesurer par le nombre considérable d’adaptations : livres illustrés, dessins animés, films, films d'animation, applis, video jeux.
La culture pop ne se lasse pas non plus de semer des références à Alice : le lapin blanc dans Matrix, un clip de Gwen Stefani, une chanson de Tom Waits, la chanson de Avril Lavigne dans Alice in Wonderland de Tim Burton.
Savoir +
À l’origine, il y a l’auteur, Lewis Carroll, professeur de mathématiques à l’université d’Oxford, spécialiste de logique, et sa muse, une enfant nommée Alice Liddell, à qui il voue une amitié particulière. Il écrit pour elle "une oeuvre déroutante, excentrique, inondée de jeux de mots intraduisibles et dont le sens nous échappe encore parfois aujourd’hui. Mais qu’importe le sens, puisque c’est le non sense qui intéresse Lewis Carroll."
Alice au pays des merveilles "traite de la quête d’identité du personnage et déploie des scènes aussi absurdes que poétiques, oscillant entre le conte et le rêve, et peuplées de personnages étranges et inquiétants. L’oeuvre s’avère donc une excellente matière première pour les illustrateurs, mais représente aussi un défi parfois intimidant."
Comme Alice tombée dans le terrier du lapin, allez plonger, entre rêve et réalité, dans le monde merveilleux des mots et des images de la littérature jeunesse et découvrir une en scène spectaculaire qui conjugue les originaux des artistes Gilles Bachelet, Anthony Browne, Chiara Carrer, Rébecca Dautremer, Benjamin Lacombe et les illustrations natives de John Tenniel et Lewis Carroll.
"Au rythme des monologues et dialogues d’Alice, soufflés par la voie de la romancière Véronique Ovaldé, laissez-vous guider dans un jardin extraordinaire, une sensationnelle création multimédia de réalité augmentée visuelle et sonore vous invite à piloter des rêves, à croiser des armées de cartes à jouer et des lapins surgissant grâce aux oculus à disposition, et à passer de l’autre côté du miroir de l’imaginaire."
Les établissements scolaires ont un vaste progrramme. Allez sur la page l'école. Difficile de choisir. Une énorme programmation est à la porté des enseignants.
Je conseille Mïce Numérique le lundi 7 décembre 2015, de 10:00 à 16:00 heures (Carré rouge, Niveau +4.
Le MÏCE Numérique est un espace idéal pour les enseignants pour découvrir des ressources innovante, des services numériques, des outils 'nouvelle technologie' et des apllications (applis) dans le domaine de l'enfance, du livre, de la culture, de l'éducation.
Cette année, la programmation de la journée de conférences sera dédiée aux enjeux du numérique en bibliothèque et à la médiation numérique.
Infos pratiques:
Tarif aux caisses : 4 euros billet seul. Aucun chèque lire ne sera vendu aux caisses
À savoir : Aucun titre d’accès n’est nécessaire pour les moins de 18 ans qui bénéficient d’une entrée libre et gratuite sans passer par les caisses.
Retrait chèque lire : Après votre entrée au Salon, les chèques lire seront à retirer : – au niveau 1 : au point d’accueil situé à proximité de la scène graphique. – au niveau 0 : au guichet « chèque lire » situé à l’entrée (allée H0).
Activités en cours:
Faire une visite d'études à l'expo Wonderland, la logique du rêve. Bien préparer la visite en prévoyant des activités avant, durant, après.
Lire l'interview : Une vraie interview d'Alice sur le site officiel du SLPJ. Poser des questions sur le thème aux plus petits, conseiller les ados à créer une interview originelle.