Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs
Jacques Prévert |
BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.
Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs
Jacques Prévert |
BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.
Halloween c'est fini. Et la tradition mexicaine qui a donné l'origine à cette fête, aussi. Mais Coco est un film à voir les prochaines vacances de noël! Les films animés s'adressent aujourd'hui à tous, bien que la cible première soit les enfants. Donc, un film parfait pour toute la famille pendant les fêtes.
Le film s'ouvre sur une des plus grandes journées du pays, le Mexique - à l'origine de Halloween - celle dédiée aux morts, le "dia de los muertos".
Le film a une belle puissance parce qu'il se base sur du réel. Pour cette ode au Mexique, les animateurs de Pixar sont allés s'inspirer sur place. "
Ils en ont ramené le graphisme somptueux à base de têtes de mort ou de pétales de souci orange, les étonnantes chimères colorées qui protègent les défunts, l'esprit festif où tous -adultes et enfants- célèbrent leurs morts en musique."
Le nouveau film des studios Pixar, dédié aux liens familiaux et à la Fête des morts au Mexique, aborde avec humour des sujets souvent 'tabous' pour les enfants. Beau!
Dans un monde délirant où immeubles et maisons sont empilés, Miguel rencontre un tas de gentils squelettes, dont certains de sa famille, en partageant le temps d'une journée de fête pour le monde des vivants.
Miguel est un garçon de 12 ans qui vit dans une grande maison, avec ses parents, sa grand-mère et son arrière-grand-mère. Il a tout pour être heureux mais il cache un secret. Il adore jouer de la guitare!. Sauf que dans sa famille, la musique est interdite à cause d'un ancêtre dont personne ne veut lui parler. Miguel doit retrouver l'ancêtre chanteur.
Miguel veut en profiter pour enquêter mais va se retrouver malgré lui, au Pays des Morts. Heureusement, sur place, il va faire la rencontre d'un mort-vivant pas comme les autres. Coco, va lui servir de guide.
Pour Violette, (personnage qui ressembel à Frida Khalo, la peintre mexicaine), "iI est sympa, il est rigolo surtout quand il se déguise en Frida Kahlo pour pouvoir outrepasser la barrière des morts.".
Oui, Coco, le film animé, parle de la mort, deceux qu'on aime et qui sont partis, et de ce qu'il faut faire pour ne pas les oublier. Dans Coco, comme dans la culture mexicaine, les héros possèdent un autel sur lequel ils disposent des photos de tous leurs proches partis. Ce qui va leur permettre d'en sortir le temps d'une journée, le fameux "Dia de los muertos", pour les saluer..
Pas de fantômes, pas de larmes et pas de tombes tristes : on rend hommage à ceux qu'on aime et qui sont déjà partis, en leur préparant leurs plats préférés, en fabriquant des guirlandes de fleurs et en tâchant de se souvenir d'eux avec joie.
Dans le film, on voit que ce n'est pas pareil comme chez nous, en Europe. C'est très coloré. Et surtout drôlement animé et tendre! On s'émerveille avec Miguel qui évolue dans le monde de ces morts pas comme les autres.
Résumé:
Depuis déjà plusieurs générations, la musique est bannie dans la famille de Miguel. Un vrai déchirement pour le jeune garçon dont le rêve ultime est de devenir un musicien aussi accompli que son idole, Ernesto de la Cruz.
Bien décidé à prouver son talent, Miguel, par un étrange concours de circonstances, se retrouve propulsé dans un endroit aussi étonnant que coloré : le Pays des Morts. Là, il se lie d’amitié avec Hector, un gentil garçon mais un peu filou sur les bords. Ensemble, ils vont accomplir un voyage extraordinaire qui leur révèlera la véritable histoire qui se cache derrière celle de la famille de Miguel…
Chez Pixar, "les squelettes tournent leurs têtes à 360°, les mâchoires se déboitent et la démarche est assez chaotique... mais rythmée par le claquement des phalanges! La séquence qui fait découvrir ce monde parallèle regorge d'ingéniosité en terme d'animations! De quoi montrer aux plus jeunes que les proches disparus ne le sont peut-être pas définitivement."
J'approuce ce message positif pour les enfants. Définitivement, + 7 ans accompagnés de leurs familles.
On n'avait pas fait face à un tel cas depuis Manolo (2014) et surtout Noces funèbres, de Tim Burton (2005), bien que ceux-ci mettaient-ils en scène des héros adultes Alors que celui de Coco est un enfant de 12 ans, Miguel. Mais, n'oublions pas Miss Peregrine et les enfantst particuliers, aussi de Tim Burton, 2016.
Depuis plusieurs générations, la musique était bannie dans la famille de Miguel. Un vrai déchirement pour le jeune garçon dont le rêve est de devenir un musicien aussi connu que son idole, Ernesto de la Cruz.
Mais Miguel joue de la musique en secret. Le jour de la Fête des morts,il emprunte la guitare de son ancêtre et le voilà propulsé dans un endroit aussi étonnant que coloré : le Pays des Morts, en français traduit pays de ses ancêtres.
Là, il se lie d’amitié avec Hector, un gentil garçon mais un peu filou sur les bords. Ensemble, ils vont accomplir un voyage extraordinaire qui leur révèlera la véritable histoire qui se cache derrière celle de la famille de Miguel…
Âge:
Un film à voir à partir de 7 ans.
"Le film peut aider à lutter contre le tabou de la mort, en partie aussi grâce aux images qui sont plutôt drôles : en rire, c’est apprivoiser la peur. Mais à condition d’y aller en famille, avec des adultes, pour répondre ensuite aux questions et aux émotions que le film suscite."
Eh! Voilà, Coco a reçu hier soir, l'Oscar du meilleur film d'animation. Ce dessin animé, que son co-réalisateur Lee Unkrich qualifie de "lettre d'amour au Mexique", est le premier du studio Pixar s'immergeant totalement dans une culture étrangère.
Délivrant une profusion de tableaux et de musiques liés à la fête des Morts mexicaine - crânes peints aux couleurs éclatantes, fleurs orange, musique 'ranchera' -, Coco fait également apparaître plusieurs grandes figures de la culture mexicaine, des peintres Frida Kahlo et Diego Rivera à l'actrice Dolores Del Rio ou encore au catcheur El Santo.
Bravo Coco! Bravo Pixar qui nous fait toujours rêver. Bravo toute la culture mexicaine!
Les mères et les pères, les enseignants, les infirmières et les médecins, et les professionnels des médias, de même que les jeunes et les enfants eux-mêmes peuvent jouer un rôle important et faire de cette Journée mondiale de l'enfance un événement à part dans leur société, pour leur communauté ou pour leur pays.
La Journée mondiale de l’enfance offre à chacun et chacune d’entre nous une occasion unique de sensibiliser le public aux droits de l’enfant, de promouvoir et de mettre en lumière ceux-ci, mais aussi de tranformer cette journée en actes concrets en faveur des enfants partout dans le monde.
Thème 2017
Le thème 2017 : Prenez les commandes!
Le hastag internationale #KidsTakeOver
crédits: Unicef
Aller + loin:
Cette année, l'UNICEF invite les enfants du monde entier "à prendre les commandes" dans les domaines des médias, du sport, du divertissement, autres, afin d'exprimer leur soutien aux millions d'enfants qui ne sont pas scolarisés, qui sont déracinés ou qui ne bénéficient pas de protection sociale.
A cette ocasion:
le groupe français « Kids United » enregistre une nouvelle vidéo musicale
un court métrage dans lequel l'Ambassadeur itinérant de l'UNICEF, David Beckham, interroge les enfants sur leurs visions du monde sera diffusé
un concert se tiendra au Siège des Nations Unies à New York avec 150 enfants chanteurs, accompagnés des actrices Logan Dafne Keen et Isabela Moner de « Transformers: The Last Knight », en partenariat avec la chaîne Nickelodeon
crédits: Unicef
Activités: Ecoles
Cette année, la journée mondiale des enfants: Les enfants vont gouverner l'école: #KidsTakeOverSchools
Unicef encourage les écoliers à «prendre les commnades» des classes et pour élever leur voix, aider à sauver la vie des enfants et à se battre pour leurs droits afin de les aider à atteindre leur plein potentiel.
Il y a plusieurs activités que les étudiants peuvent s'impliquer:
• Participez à un exercice de conditionnement physique en groupe, lié au clip officiel de la Journée mondiale des enfants;
• Soiyez créatifs ! Organisez une histoire, une image ou un clip rempli d'idées sur la façon de rendre le monde meilleur pour les enfants;
• Créez un emoji pour la Journée mondiale de l'enfance;
• Dirigez une collecte de fonds à l'école - petit-déjeuner, vente de pâtisseries, journée sans uniforme commanditée, spectacle de talent.
Il y a beacoup de causes humanitaires enfant que les écoles peuvent parrainer. Par exemple, les enfants Rohingyas
Ressources:
Le voyage d'Alice ou comment sont nés les droits de l'enfant
Livre:Le voyage d'Alice ou comment sont nés les droits de l'enfant de Jean Olivier Héron et Philippe Dumas
Résumé:
Alice est sortie de son « pays des merveilles » pour aller explorer le pays des enfants sur la planète Terre. Au cours de son long voyage, elle s'aperçoit qu'il n'est pas si facile d'être un enfant réel, que certains enfants sont même cruellement exploités et maltraités. Chaque chapitre est un conte, plein d'imagination et d'humour, qui raconte chacun des droits des enfants proposés par l'Unesco.
Cette histoire, équilibrée et accessible, écrite pour des enfants sur un sujet difficile, nous concerne tous.
Étudiants: Faire le download pack KidsTakeOverSchools ici
Enseignants: Faire le download pack How to make everyday World Children's Day ici
On a tous en mémoire Pierre et le loup , le conte musical de Prokofiev que des générations d’enfants ont écouté avec fascination, faisant tourner sur leurs platines le grand 33 tours. C’était il y a des décennies. Gérard Philippe,le grand acteur du cinéma français narrait l’histoire de ce petit garçon chassant le loup dans la campagne russe, invitant les auditeurs à découvrir, par le biais de la narration musicale, les instruments.
Chaque personnage de l'histoire est représenté par un instrument différent qui joue une petite phrase musicale facile à retenir. Ainsi les enfants peuvent reconnaître sans peine l oiseau, le canard, le chat, le Grand-Père, les chasseurs et naturellement Pierre et le loup. Délicieux!
Google Doodle 120e anniversaire de Sergueï Prokofiev
L'incontournable chef-d'œuvre de Prokofiev dans un grand et magnifique livre-CD à mettre entre toutes les mains et dans toutes les oreilles pour découvrir les principaux instruments de l'orchestre!
Aujourd’hui, un nouveau conte, Le Roi qui n'aimait pas la Musique, lui aussi publié chez Gallimard, ravira les parents et les enseignants désireux d’éveiller les plus jeunes à la poésie musicale et à la musique classique.
Savoir +
C'est l'histoire d'un roi bougon, autoritaire et jaloux qui régnait sur un tout petit peuple de musiciens. Sauf que lui... détestait la musique ! Et comme il était le roi, il décida d'interdire à ses sujets de jouer la moindre note.
L'histoire poétique de Mathieu Laine, les mélodies délicates et attachantes de Karol Beffa, les dessins de Louis Thomas illustrent merveilleusement le pouvoir de la musique.
La voix de Patrick Bruel incarne avec justesse et sensibilité cette belle aventure.
Résumé:
Dans une minuscule oasis au beau milieu du désert vivent cinq personnes : le roi et quatre musiciens (un violoncelliste, un clarinettiste, un pianiste et un violoniste). Mais le jour où le roi décide d'interdire la musique, ce petit monde merveilleux entre dans une période de tyrannie, d'obscurité et de tristesse. Un jeune voyageur de passage parvient heureusement à amadouer le roi...
Aller + loin:
L’histoire raconte avec tendresse et poésie le pouvoir universel de la musique au travers du destin d’un roi.
L'histoire de Mathieu Laine, les mélodies délicates et attachantes de Karol Beffa, les dessins malicieux de Louis Thomas illustrent merveilleusement le pouvoir de la musique. La voix de Patrick Bruel incarne avec justesse et sensibilité cette belle aventure.
« Le roi qui n’aimait pas la musique » est né de l’amitié entre Mathieu Laine, essayiste, éditorialiste et auteur d’un Dictionnaire amoureux de la Liberté, Karol Beffa (compositeur de l'année aux Victoires de la musique 2013), qui a composé la musique, Renaud Capuçon et Patrick Bruel, venu poser sa voix sur ce projet ambitieux.
Le chanteur Patrick Bruel s'est transformé en conteur à l'occasion de la lecture musicale du livre «Le Roi qui n'aimait pas la musique» de Mathieu Laine. Une œuvre poétique aux accents saint-exupériens, orchestrée par Karol Beffa.
Renaud Capuçon au violon, Paul Meyer à la clarinette, Edgard Moreau au violoncelle, Louis Thomas - habitué des studios hollywoodiens - à l’illustration et Patrick Bruel à la narration, ce roi-là a tout pour devenir un classique des chambres d’enfants.
Âge: de 6 à 9 ans
Activités:
Des livres d'enfants qui ont un fonction pédagogique double : aimer la lecture et apprendre à aimer la musique classique.
Les enseignants de primaire ne doivent perdre l'oppotunité de lire ces livres en cours de langues et/ou musique.
Les élèves seront motivés à lire et à écouter de la musique.
Les personnages Astérix et Obélix créés par les deux génies du 9e art Albert Uderzo et René Goscinny sont de retour paru le 19 octobre 2017, livré à 2 millions d'exemplaires dans les seules librairies françaises.
Dans Astérix et la Transitalique, nos héros favoris s'engagent dans une aventure palpitante à la découverte de cette surprenante Italie antique. Il nous emmène sur une course de chars à travers l'Italie, entre Monza et le Vésuve.
Particularité: l'un, le dessinateur Didier Conrad, habite du côté d'Austin, au Texas, et l'autre, le scénariste, Jean-Yves Ferri, près de Foix, en Ariège. Heureusement que Skype a remplacé 'le marbre gravé des Romains'...
Poursuivre Astérix après Goscinny et Uderzo n'est pas une tâche simple. Mais au troisième album, on est moins écrasé par le côté 'mission impossible', dit Jean-Yves Ferri. On se concentre vraiment sur l'album lui-même. Mais on est bien conscients qu'une troisième ère d'Astérix, après la période Goscinny-Uderzo puis Uderzo solo, ne se construit pas en deux ou trois albums.
Célèbres pour leurs nombreux voyages à travers le Monde Connu, Astérix et Obélix vont cette fois découvrir les nombreux peuples de la péninsule italienne : les Italiques!
En effet, si Astérix et Obélix ont plusieurs fois arpenté les rues de Rome, ils vont pour la 1e fois découvrir que les habitants de l’Italie ne sont pas tous des Romains, n’en déplaise à Obélix ! Les multiples régions de la péninsule sont au contraire habitées par une grande diversité de peuples qui tiennent à préserver leur indépendance, et voient d’un mauvais oeil les velléités de domination de Jules César et ses légions.
Les deux héros gaulois s’embarquent dans une course de chars effrénée en Italie et au cours de laquelle ils rencontrent un champion romain masqué nommé Coronavirus. 44 pages de rebondissements dans lesquelles Obélix est la star.
"C’est le personnage préféré d’Uderzo, celui dans lequel il s’identifie le plus", rappelle Didier Conrad, dessinateur. "Obélix qui déraille un peu dans cet album, ça remet en cause le duo avec Astérix", promet Jean-Yves Ferri, scénariste.
L’œuvre est tirée à 2 millions d’exemplaires en France et 5 millions dans le monde. Au Portugal on l'a eu aussi le 19 octobre 2017.
On y croise de jolies Egyptiennes, des pizzas, un mystérieux concurrent masqué et des bornes kilométriques qui, c'est bien connu, mènent toutes à Rome. Le tout est aussi un hommage à Albert Uderzo, 90 ans, passionné de course automobile et italien d'origine.
Comme toujours, le scénario a été validé par Albert Uderzo, Anne Goscinny et les éditions Albert-René.
"Uderzo examine aussi toutes les planches, confie Didier Conrad. Pour le premier album de la reprise, il avait suggéré de petites modifications, pour celui-ci, il nous a surtout encouragés. Uderzo a un style très exubérant difficile à imiter, d'autant que son trait a beaucoup évolué. Son César, par exemple, devient de plus en plus grand au fil des ans..." Un César, on s'en doute, très présent dans ce nouvel album.
"Les 8000 kilomètres qui me séparent de Jean-Yves ne sont pas un obstacle, raconte Didier Conrad. Quand je reçois son scénario, sous forme de storyboard, où les personnages sont déjà grossièrement mis en place, j'ai le temps de dessiner, de scanner la planche et de la lui envoyer par mail pour qu'il la découvre à son réveil. Ensuite, nous dialoguons par Skype." Bravo! La technlogie ça peut être vraiment utile!
Étudier la BD en classe tient dans un préjugé favorable. Au nombre de ses atouts comme support pédagogique, la BD apparaîtrait à nos élèves comme une forme mineure, donc ludique, qui serait dès lors et comme par voie de conséquence, d'un accès facile. Rien n'est moins sûr que cette apparente évidence.
Pour nombre d'élèves, " la BD " réfère à un univers singulièrement restreint, et à un corpus d'oeuvres finalement des plus limités où Titeuf, Lanfeust de Troy, Cédric et quelques mangas semblent occuper toute la place.
La BD se travaille aux programmes de langues. Alors, ce serait bien intéressant de demander à vos élèves de faire une recherche sur BlogSkiz et BlogdosCaloiros (en Portugais) comme point de départ pour l'apprentissage de la BD, en comparant les différents albums Astérix tout au lon des années.