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Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

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31
Out21

Halloween : Farce ou Friandise ? Bouh !!

publié par G.S.

 

 

halloween-elle2021.jpg

 

crédits: © Wundervisuals/Getty

via Elle.fr

 

Si Halloween est une fête qui a ses origines aux Etats-Unis, celle-ci s’est largement popularisée en France, au Portugal et autres pays européens ou pas, depuis quelques années.

 

 

Un événement joyeux et effrayant célébré par toute la famille. Citrouilles, sorcières, fantômes et autres personnages maléfiques envahissent les rues à la recherche de bonbons. « Trick or treat » (farce ou friandise) est le fameux slogan à énoncer avant de recevoir la récompense sucrée.

 

 

 

Chaque année Halloween se déroule à la même date, le 31 octobre. L’occasion de veiller tard puisque le lendemain, le 1er novembre est un jour férié en France et un peu partout en Europe.

 

 

 

crédits:  © Getty

 

Nombreux sont ceux qui en profitent pour organiser un diner thématisé avec au menu des recettes d’Halloween délicieuses!

 

Mais avant cela, il est important de tout donner sur la déco pour créer une atmosphère fantastique. Citrouilles sculptées sont de rigueur avec une table dans le thème.

 

 

via Google Images

 

  • La Citrouille: le symbole de Halloween:

 

À l’origine, le symbole d’Halloween était... un navet ! Et oui!! Issu de la légende de Jack-o'-lantern (Jack à la lanterne, le personnage qui a inspiré l'Etrange Noël de Monsieur Jack !), condamné à errer éternellement dans l'obscurité entre l'enfer et le paradis en s'éclairant d'un tison posé dans un navet sculpté. 

 

Aux Etats-Unis, le navet a progressivement été remplacé par la citrouille qui pousse en octobre et qui est bien plus facile à sculpter ! C'est donc la citrouille qui a donné sa couleur orange à la version actuelle d'Halloween.

 

 

 

Laury Thilleman, Miss France 2011 et sa sœur pour Halloween 

https://fr.news.yahoo.com/

 

Côté look, on n’échappe pas au déguisement d’Halloween. Les enfants comme les plus grands se métamorphosent en dangereux hôtes. Et si les idées manquent, on s’inspire des déguisements de stars qui rivalisent de bonnes idées chaque année. Comment faire un effet waouh ? En misant sur la coiffure, le maquillage et la manucure d'halloween.

hallwoeen-films-d-horreur-lunajoulia.jpg

crédits: Luna Joulia

Et pour terminer la soirée en beauté, rien de tel qu’un bon film d’horreur ou lire une histoire d'Halloween pour frissonner jusque tard dans la nuit. Bouh !

 

Resssources:

 

 

Google Doodle Halloween 2021

https://www.google.com/doodles/halloween-2021?hl=fr

 

Google Doodle:

 

Comme chaque année l'équipe de doodlers de Google nous offrent un Doodle thématique. cette année, pas extra, mais quand même le voilà!

"Le temps passe! La saison effrayante est à nouveau à nos portes. Quels que soient vos projets de brassage, voici pour souhaiter à tous un Halloween imPECKable !"

 

Google doodlers 2021

 

Films ou séries streaming:

 

 

crédits: Canal Disney+

 

  • Que regarder sur canal Disney+ avec les enfants pour Halloween ?

 

crédits: Neflix

 

Prêts à passer une soirée d'enfer avec les enfants ? Pour fêter Halloween comme il se doit, rien de tel qu'un bon film qui nous met dans l'ambiance : ça tombe bien car Netflix nous a réservé un horriblement fantastique programme !

 

Des monstres, des sorcières, des vampires, des étranges prophéties, des fantômes, des histoires effrayantes... un programme parfait pour un Halloween avec les p'tits mômes et des frissons garantis !

 

Eh bon! Je ne peux que vous souhaiter une nuit effrayante Bouh!! mais divertissante et sucrée  "farce ou friandise"

 

La professeure GSouto

 

31.10.2021

 

Licence Creative Commons

sources: Elle.fr/ Disney+/ Netflix 

10
Out21

Le numérique chez les ados : Bande dessinée : Dans la tête deJuliette !

publié par G.S.

 

 

clemi-bd-juliette-couv.jpg

 

 

Dans la tête de Juliette BD

crédits: Clémi

https://www.clemi.fr/

 

Dans la tête de Juliette est une bande dessinée éducative destinée aux pré-adolescents et adolescents. Elle nous plonge dans le tourbillon de la vie d’une adolescente connectée. Elle interroge avec finesse et pédagogie le rapport des plus jeunes aux écrans, en particulier avec leur smartphone.

 

Objectif:

 

7 % des enfants de 12 ans ont un smartphone mais le vrai pic d’équipement s’effectue vers 10 ans (on passe de 8 % à 33 % entre 9 et 10 ans ; Étude Born Social, 2020). 

 

L'objectif est de les aider à devenir des acteurs conscients et responsables de leurs usages numériques.

7 % des enfants de 12 ans ont un smartphone mais le vrai pic d’équipement s’effectue vers 10 ans (on passe de 8 % à 33 % entre 9 et 10 ans ; Étude Born Social, 2020). 

 

 

 

L'histoire:

 

Ce soir, c’est un grand soir pour moi. Je vais jouer sur scène pour la première fois avec ma troupe de théâtre. J’ai le trac ! Surtout que je n’arrive pas bien à retenir mon texte… Entre les messages, les appels et les notifications de mon téléphone, je n’arrive pas à me concentrer. Débrancher ou swiper, telle est la question. En même temps, être connectée avec mon prof de théâtre, mes amis et mes applis m’aide beaucoup. Comment vais-je m’en sortir ? 

 

Juliette

 

Les mini-Juliettes:

 

 

bd-dans-la-tete-juliette1.jpg

 

Dans la tête de Juliette BD

crédits: Clémi

https://www.clemi.fr/

 

Les mini-Juliette sont les personnages qui représentent les différentes facettes du caractère de Juliette. Elles font tout pour l’aider. Enfin, quand elles arrivent à se mettre d’accord… Entre les envies et la raison, ça se bagarre !

 

Les conversations des mini-Juliette permettent de se poser des questions et de faire naître des débats. C’est aussi un moment pour expliquer des notions telles que la surcharge cognitive, les algorithmes de recommandation, la nomophobie, l’évaluation de l’information, l’identité numérique, le cyberharcèlement.

 

 

bd-dans-la-tete-juliette2.jpg

 

Dans la tête de Juliette BD

crédits: Clémi

https://www.clemi.fr/

 

Les discours de prévention relatifs à l’usage du numérique par les jeunes, et tout particulièrement des réseaux sociaux et du smarpthone, revêtent souvent un caractère moralisateur qui peine à convaincre les adolescents. Ils ont souvent le sentiment que ces discours visent à critiquer leurs pratiques, à porter un regard négatif sur ce qui aujourd’hui constitue une partie de leur vie et même de leur identité.

 

Savoir +

 

Le choix d’une bande dessinée éducative, basée sur le personnage de Juliette – l’adolescente de la famille Tout-Écran – qui vit avec son smartphone une séquence importante de son quotidien d’adolescente, vise précisément à aborder par la fiction des problématiques fortes telles que la captation de l’attention et des données, les algorithmes de recommandation, l’identité numérique ou encore l’évaluation de l’information.

 

clemi-bd-juliette-twitter.jpg

Dans la tête de Juliette BD

crédits: Clémi

https://www.clemi.fr/

 

Le ton adopté n’est pas un ton professoral : il est au service d’un récit et d’une identification adolescente. Pour autant, l’intention éducative est affirmée, il s’agit d’amener les jeunes lecteurs à s’interroger sur leur relation à l’objet smartphone, mais aussi à enrichir leurs connaissances de cette « boîte noire », dans la perspective d’une éducation aux données et aux usages responsables des réseaux.

 

Nous avons conçu les apports didactiques de cette bande dessinée comme un levier pour enclencher avec les jeunes lecteurs des débats sur leurs usages, pratiques et perceptions du numérique. Ainsi, la bande dessinée Dans la tête de Juliette se propose comme un outil éducatif et pédagogique au service du dialogue entre jeunes mais aussi avec les médiateurs (parents, enseignants, professionnels du livre et de l’information, médiateurs numériques, éducateurs…).

 

 

 

Dans la tête de Juliette BD

crédits: Clémi

https://www.clemi.fr/

 

Activités:

 

  • Télécharger la BD : Demander aux éléves de télécharger l'album en numérique afin de lire la bande sur tablette, ordinateur ou smartphone dans les cours;

 

  • Profiter de la lecture pour réviser la Narration et les différents types de narration;

 

  • La BD : Réviser les caractéristiques du texte de la bande dessinée;

 

  • Que se passe-t-il dans la tête de nos ados connectés ? Voilà une belle approche pour un débat en salle de classe. Laissez vos élèves s'exprimer sur leurs habitudes et préférences en ligne.

 

  • Réviser les usages responsables des réseaux, privacité en ligne est indispensable. La BD permet aux jeunes de devenir #responsables de leurs usages.

 

A tous un excellent travail! Et attention, toujours au protocole sanitaire. Le Covid continue à se faire sentir

 

La Professeure GSouto

 

10.10.2021

 

Licence Creative Commons

source: 

CLEMI / réseau Canope

 

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