Saltar para: Posts [1], Pesquisa [2]

BlogSkidz

Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

BlogSkidz

Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

26
Set22

Journée europénne des langues : Valoriser toutes les langues en Europe !

publié par G.S.

 


 

Journée européenne des langues 

https://edl.ecml.at/

 

Et voilà la 21eme année de la Journée européenne des langues! Nous la fêtons depuis 2005. Et tous le ans on y participe parce que nous aimons les langues.

 

Les  700 millions d'Européens dans les 46 états du Conseil de l'Europe sont encouragés à apprendre plus de langues à tout âge, tant à l'école qu'en dehors tous les ans, le 26 septembre.

 

 La Journée européenne des langues est l'occasion de nous sensibiliser à l'importance de l'apprentissage des langues et de promouvoir la richesse culturelle de l'Europe. 

 

 

 

https://edl.ecml.at/

 

Convaincu que la diversité linguistique est une voie vers une meilleure communication interculturelle et l'un des éléments clé du riche patrimoine du continent Europe, le Conseil de l'Europe soutient le plurilinguisme à travers toute l'Europe, surtout dans les 26 états membres de l'Union Européenne, surtout à l'apprentissage des langues dans les établissements scolaires.

 

En 2021, la Journée européenne des langues a fêté ses 20 ans. À cette occasion, de nombreuses ressources (jeux, affiches...) ont été réalisées, et sont disponibles sur le site officiel de la Journée européenne des langues.

 

De nombreux événément sont organisés en Europe à cette occasion. Veuillez jeter un cou d'oeil aux activités déjà soumises en ligne:
Retrouvez l'ensemble des événements organisés et faites connaître les vôtres !

 

 

 

crédits: JEL

https://edl.ecml.at/

 

Une journée pour découvrir et valoriser la diversité linguistique:

 

Dans les écoles et les établissements, que ce soit sur le temps scolaire comme sur les temps périscolaires et extrascolaires, la Journée européenne des langues (JEL) est l’occasion de sensibiliser les élèves à l’importance du plurilinguisme, d’encourager l’apprentissage des langues et de promouvoir la diversité culturelle et linguistique de l’Europe.

 

Activités:

 

Le Conseil de l’Europe propose une série d’activités et défis renouvelés pour l’édition 2022, permettant de découvrir la diversité des langues et cultures d’Europe :

 

 

 

 

crédits. JEL

https://edl.ecml.at/

 

Où suis-je ?

 

  • Vous verrez 20 photos provenant de toute l'Europe, séléctionnées de manière aléatoire. Saurez-vous d'où proviennent ces prises de vue? Servez-vous de vos compétences lingusistiques et de la loupe virtuelle pour trouver des indices dans chaque photo.

 

Ah! Oui! On le sait, nous !

 

  • Envoyez vos propres photos pour ce jeu!  
 

Amusez-vous en apprennant les langues et cultures européennes ! 

 

La Professeure GSouto

 

26.09.2022

 

Licence Creative Commons

20
Set22

Livre : "Nos enfants ne sont pas des boulots" par Luzitana Vieira ! À lire !

publié par G.S.

 

luziana-vieira-livre1.jpg

 

Nos enfants ne sont pas des boulots

Luzitana Vieira

éditions L'Hamattan

https://www.editions-harmattan.fr/

 

Nos enfants ne sont pas des boulots par une enseignante, Luzitana Vieira publié en avril 2022, est un 'petit traité de psychologie enseignante'.

 

Luzitana Vieira, enseignante de lettres dans un lycée, raconte ses bonheurs et ses coups de blues pendant et après le Covid dans un journal de bord de 235 pages. Une lecture utile aux parents, enseignants ou même au ministre de l'éducation ! – pour saisir ce qui se trame dans la tête et les tripes des professeurs.

 

Avec son livre Nos enfants ne sont pas des bulots, Luzitana Vieira, professeure de lettres au lycée Dessaignes à Blois, offre une plongée dans le quotidien d’une enseignante et de ses élèves le temps d’une année scolaire doublement marquée par la mise en œuvre de la réforme du lycée et la pandémie.

 

 

luzitana-vieira-foto.jpg

 

Luziana Vieira, enseignante

crédits: © Photo NR, Adrien Planchon

via La Nouvelle République

 

Luzitana Vieira, enseignante de lettres dans un lycée, raconte ses bonheurs et ses coups de blues pendant et après le Covid dans un journal de bord de 235 pages. Une lecture utile aux parents, enseignants ou ministre ! – pour saisir ce qui se trame dans la tête et les tripes des professeurs.

 

 Résumé du livre:

 

L'école est chahutée : au-delà des réformes médiatisées comme celle du baccalauréat, une transformation structurelle de l'institution s'opère et modifie profondément le métier de professeur et les conditions d'enseignement. Cette refonte se fait par touches, souvent de manière technique et illisible pour le public. Quelles sont les conséquences concrètes des réformes nouvellement engagées ? De quel modèle social sont-elles porteuses ?

 

luziana-vieira-livre2.jpg

 

Nos enfants ne sont pas des boulots

Luzitana Vieira

éditions L'Hamattan

https://www.editions-harmattan.fr/

 

Cette chronique offre une plongée dans le quotidien d'une professeure de lycée et de ses élèves le temps d'une année scolaire doublement marquée par la mise en oeuvre de la réforme du lycée et la pandémie. Elle est un geste de résistance pour rompre avec la grande résignation collective du mammouth déchu, asphyxié dans le mépris et l'impuissance. Elle porte l'espoir que l'école continue à offrir à nos enfants ce qu'elle a donné par le passé à l'auteur : les mots, une identité, un avenir.

 

 

luziana-vieira-livre-etudiants-lycee.webp

 

crédits: Jean-François Fort/ Hans Lucas via AFP

 

"Je suis entrée dans cette carrière d’enseignante avec beaucoup de naïveté. Je viens d’un milieu ouvrier, immigré, et je ne connaissais personne qui enseignait. Dans les premières années, je me sentais bien dans cette institution, j’avais l’impression d’avoir des conditions de travail valorisantes. Petit à petit, le fossé s’est creusé entre ce que l’on me demandait de faire et ce qu’il était possible de faire. Un sentiment d’empêchement qui est lié à la souffrance au travail. Dans cette optique, la réforme du lycée est très structurante : on manque de temps pour faire les choses correctement. "

Luzitana Vieira

 

 

crédits. AFP

 

Ce livre va intéresser à tous les enesignants, parents, tous ceux qui appartiennent au milieu éducation. Je vous propose de lire pour compléter la lecture de livre de Luzitana Vieira de visiter les liens suivants:

 

Liens utiles:

 

  • Entretien : Enseignante à Blois, elle dénonce dans un livre: " Les professeurs sont des exécutants."

https://www.lanouvellerepublique.fr/blois/enseignante-a-blois-elle-denonce-dans-un-livre-les-professeurs-sont-des-executants

 

  • Article: Nos enfants ne sont pas des boulots, petit traité de psychologie enseignante

https://www.nouvelobs.com/education/20220914.OBS63183/nos-enfants-ne-sont-pas-des-bulots-petit-traite-de-psychologie-enseignante.html

 

  • Émission TV : Interview de l'auteure Luzitana Vieira pour son ouvrage "Nos enfants ne sont pas des boulots"

https://www.youtube.com/watch?v=l51oj_v7UsY

 

L'auteure termine : "Je le dis : parfois j’ai du mal à passer le portail de l’école. Mais je ne crois pas faire un livre négatif sur ce métier : on voit aussi combien je l’aime et combien je suis attachée à mes élèves. Je ne démissionne pas parce qu’aujourd’hui, j’éprouve encore énormément de plaisir à enseigner. "

 

J'espère que vous aussi, les enseignants! Nos éléves sont pour nous, précieux et le métier d'enseigner/ partager le plus beau métier!

 

"L'école devrait toujours avoir pour but de donner à ses élèves une personnalité harmonieuse, et non de les former en spécialiste."

Albert Einstein

 

La Professeure GSouto

 

20.09.2022

 

Licence Creative Commons

 

05
Set22

La rentrée 2022-2023 . Allez on y est !

publié par G.S.

 

 

Rentrée 2022-2023

crédits: Denis Charlet/ AFP

 

Et voilâ la rentréeAprès deux mois de vacances, écoliers (6,5 millions), collégiens (3,4 millions) et lycéens (2,2 millions) ont retrouvé leurs camarades dans un contexte de crise de recrutement des enseignants.

 

Le jeudi, 1er septembre 2022, a marqué le retour des 12 millions d'élèves en classe, partout en France. Une rentrée 2022 marquée par quelques changements et un climat d'inquiétude autour du pouvoir d'achat des parents.

 

 

 

Contrairement aux deux rentrées précédentes, enseignants et élèves ne porteront pas le masque, en raison de l’accalmie sur le front du Covid-19. Il y a deux ans, les collégiens et lycéens avaient dû le mettre. L’an dernier, c’était le cas de tous les élèves à partir du CP. Fini, pour l'instant.

 

Le protocole sanitaire applicable à cette rentrée sera au niveau "socle ", le plus bas du nouveau cadre sanitaire. Il prévoit, outre l’absence de masque, que les élèves soient accueillis en présentiel, sans restriction pour les activités physiques et sans limitation de brassage entre eux.

 

 

Calendrier scolaire 2022-2023

 

Les dates vacances  scolaires selon les zones:

 

Les dates des futures vacances scolaires ont été définies au ministère de l'Education. Les zones scolaires restent les mêmes et la Corse garde son autonomie dans le choix des dates et des zones de vacances. 

 

 

 

crédits:  stock.adobe.com

 

Plus de sport et retour de maths au lycée:

 

  • Sport:

Pour inciter un plus grand nombre d’élèves à pratiquer un sport en dehors de l’école de manière régulière, un dispositif prévoyant au moins 30 minutes d'activité physique chaque jour. Pour l'heure pour autant, aucune consigne n'a été donnée en ce sens aux équipes pédagogiques.

 

 

crédits: pas connu

via Google Images

 

  • Maths au lycée

Les mathématiques sont renforcées dans le tronc commun de la classe de 1re générale, avec 1 h 30 supplémentaire par semaine pour les élèves qui ne suivent pas l’enseignement de spécialité.

 

Il est prévu pour la rentrée scolaire 2023 detransformer cette option facultative en enseignement obligatoire inclus dans le tronc commun, ce qui ferait passer l’enseignement de scientifique et mathématique à 3h par semaine.

 

 

 

Construisons ensemble une école engagée

https://www.education.gouv.fr/

 

Pour l'ecole engagée

 Plusieurs lignes sont proposées. Je note celles-ci :

 

  • Luttter contre les inégalités;
  • Déveloper les compétences numériques des éléves et leur responsabilité en ligne; 
  • Promuvoir la voie professionnelle au coeur des métiers d'avenir; 
  • Agir pour l'égalité entre filles et garçons;

 

 

Éducation pour l´écologie

via Google images

 

  • Transition écologique;
  • Déveloper la créativité et la sensibilité;
  • Lutter contre le harcèlement scolaire.

 



crédits: © Jacques Azam

 

À tous! Étudiants, enseignants, parents, je vous souhaite une rentrée le plus tranquille possible, sans stress. Aprés tous, les éléves préfèrent les cours en presentiel, aller à lécole, revoir leurs amis et collègues. Et toujours curieux de connaître les nouveaux profs ou rencontrer ceux qu'ils aiment. 

 

Bon courage!

 

La Professeure GSouto

 

05.09.2022

 

Licence Creative Commons

 

Suivez-moi

Droit de l'auteur

Licence Creative Commons
BlogSkidz de Gina Souto est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
Fondé(e) sur une œuvre à https://gsouto-digitalteacher.blogspot.com/.
Les autorisations au-delà du champ de cette licence peuvent être obtenues à https://gsouto-digitalteacher.blogspot.com/.

3º Encontro Nacional e 1º Encontro Luso-Galaico de Blogs UP

encontro_blogues_porto

Twitter

Protected by Copyscape

Liens

The Digital Teacher GS

Blog dos Caloiros

Fragmentos Virtuais de uma Professora

Geração Verde

Geração Polar

Bibliothèque Nationale de France

Larousse Dictionnaires

  • Larousse Dictionnaires

Larousse Encyclopédie

Le Petit Robert

Orthonet

Le Conjugueur

112 Rubrique Éducation

Internet Sans Crainte

Safer Internet

Europe's Information Society

Cartes de France

GéoPortail

Lecture Jeunesse

  • Lecture Jeunesse

Hachette Jeunesse

Glossaire Internet

Aide et Action

Cité des Sciences

Musée d'Orsay

Musée du Louvre

Centre Georges Pompidou

Culture France

Collège Charles De Gaulle

Archive

  1. 2022
  2. J
  3. F
  4. M
  5. A
  6. M
  7. J
  8. J
  9. A
  10. S
  11. O
  12. N
  13. D
  14. 2021
  15. J
  16. F
  17. M
  18. A
  19. M
  20. J
  21. J
  22. A
  23. S
  24. O
  25. N
  26. D
  27. 2020
  28. J
  29. F
  30. M
  31. A
  32. M
  33. J
  34. J
  35. A
  36. S
  37. O
  38. N
  39. D
  40. 2019
  41. J
  42. F
  43. M
  44. A
  45. M
  46. J
  47. J
  48. A
  49. S
  50. O
  51. N
  52. D
  53. 2018
  54. J
  55. F
  56. M
  57. A
  58. M
  59. J
  60. J
  61. A
  62. S
  63. O
  64. N
  65. D
  66. 2017
  67. J
  68. F
  69. M
  70. A
  71. M
  72. J
  73. J
  74. A
  75. S
  76. O
  77. N
  78. D
  79. 2016
  80. J
  81. F
  82. M
  83. A
  84. M
  85. J
  86. J
  87. A
  88. S
  89. O
  90. N
  91. D
  92. 2015
  93. J
  94. F
  95. M
  96. A
  97. M
  98. J
  99. J
  100. A
  101. S
  102. O
  103. N
  104. D
  105. 2014
  106. J
  107. F
  108. M
  109. A
  110. M
  111. J
  112. J
  113. A
  114. S
  115. O
  116. N
  117. D
  118. 2013
  119. J
  120. F
  121. M
  122. A
  123. M
  124. J
  125. J
  126. A
  127. S
  128. O
  129. N
  130. D
  131. 2012
  132. J
  133. F
  134. M
  135. A
  136. M
  137. J
  138. J
  139. A
  140. S
  141. O
  142. N
  143. D
  144. 2011
  145. J
  146. F
  147. M
  148. A
  149. M
  150. J
  151. J
  152. A
  153. S
  154. O
  155. N
  156. D
  157. 2010
  158. J
  159. F
  160. M
  161. A
  162. M
  163. J
  164. J
  165. A
  166. S
  167. O
  168. N
  169. D
  170. 2009
  171. J
  172. F
  173. M
  174. A
  175. M
  176. J
  177. J
  178. A
  179. S
  180. O
  181. N
  182. D
  183. 2008
  184. J
  185. F
  186. M
  187. A
  188. M
  189. J
  190. J
  191. A
  192. S
  193. O
  194. N
  195. D
  196. 2007
  197. J
  198. F
  199. M
  200. A
  201. M
  202. J
  203. J
  204. A
  205. S
  206. O
  207. N
  208. D
  209. 2006
  210. J
  211. F
  212. M
  213. A
  214. M
  215. J
  216. J
  217. A
  218. S
  219. O
  220. N
  221. D
  222. 2005
  223. J
  224. F
  225. M
  226. A
  227. M
  228. J
  229. J
  230. A
  231. S
  232. O
  233. N
  234. D