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Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

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20
Set22

Livre : "Nos enfants ne sont pas des boulots" par Luzitana Vieira ! À lire !

publié par G.S.

 

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Nos enfants ne sont pas des boulots

Luzitana Vieira

éditions L'Hamattan

https://www.editions-harmattan.fr/

 

Nos enfants ne sont pas des boulots par une enseignante, Luzitana Vieira publié en avril 2022, est un 'petit traité de psychologie enseignante'.

 

Luzitana Vieira, enseignante de lettres dans un lycée, raconte ses bonheurs et ses coups de blues pendant et après le Covid dans un journal de bord de 235 pages. Une lecture utile aux parents, enseignants ou même au ministre de l'éducation ! – pour saisir ce qui se trame dans la tête et les tripes des professeurs.

 

Avec son livre Nos enfants ne sont pas des bulots, Luzitana Vieira, professeure de lettres au lycée Dessaignes à Blois, offre une plongée dans le quotidien d’une enseignante et de ses élèves le temps d’une année scolaire doublement marquée par la mise en œuvre de la réforme du lycée et la pandémie.

 

 

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Luziana Vieira, enseignante

crédits: © Photo NR, Adrien Planchon

via La Nouvelle République

 

Luzitana Vieira, enseignante de lettres dans un lycée, raconte ses bonheurs et ses coups de blues pendant et après le Covid dans un journal de bord de 235 pages. Une lecture utile aux parents, enseignants ou ministre ! – pour saisir ce qui se trame dans la tête et les tripes des professeurs.

 

 Résumé du livre:

 

L'école est chahutée : au-delà des réformes médiatisées comme celle du baccalauréat, une transformation structurelle de l'institution s'opère et modifie profondément le métier de professeur et les conditions d'enseignement. Cette refonte se fait par touches, souvent de manière technique et illisible pour le public. Quelles sont les conséquences concrètes des réformes nouvellement engagées ? De quel modèle social sont-elles porteuses ?

 

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Nos enfants ne sont pas des boulots

Luzitana Vieira

éditions L'Hamattan

https://www.editions-harmattan.fr/

 

Cette chronique offre une plongée dans le quotidien d'une professeure de lycée et de ses élèves le temps d'une année scolaire doublement marquée par la mise en oeuvre de la réforme du lycée et la pandémie. Elle est un geste de résistance pour rompre avec la grande résignation collective du mammouth déchu, asphyxié dans le mépris et l'impuissance. Elle porte l'espoir que l'école continue à offrir à nos enfants ce qu'elle a donné par le passé à l'auteur : les mots, une identité, un avenir.

 

 

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crédits: Jean-François Fort/ Hans Lucas via AFP

 

"Je suis entrée dans cette carrière d’enseignante avec beaucoup de naïveté. Je viens d’un milieu ouvrier, immigré, et je ne connaissais personne qui enseignait. Dans les premières années, je me sentais bien dans cette institution, j’avais l’impression d’avoir des conditions de travail valorisantes. Petit à petit, le fossé s’est creusé entre ce que l’on me demandait de faire et ce qu’il était possible de faire. Un sentiment d’empêchement qui est lié à la souffrance au travail. Dans cette optique, la réforme du lycée est très structurante : on manque de temps pour faire les choses correctement. "

Luzitana Vieira

 

 

crédits. AFP

 

Ce livre va intéresser à tous les enesignants, parents, tous ceux qui appartiennent au milieu éducation. Je vous propose de lire pour compléter la lecture de livre de Luzitana Vieira de visiter les liens suivants:

 

Liens utiles:

 

  • Entretien : Enseignante à Blois, elle dénonce dans un livre: " Les professeurs sont des exécutants."

https://www.lanouvellerepublique.fr/blois/enseignante-a-blois-elle-denonce-dans-un-livre-les-professeurs-sont-des-executants

 

  • Article: Nos enfants ne sont pas des boulots, petit traité de psychologie enseignante

https://www.nouvelobs.com/education/20220914.OBS63183/nos-enfants-ne-sont-pas-des-bulots-petit-traite-de-psychologie-enseignante.html

 

  • Émission TV : Interview de l'auteure Luzitana Vieira pour son ouvrage "Nos enfants ne sont pas des boulots"

https://www.youtube.com/watch?v=l51oj_v7UsY

 

L'auteure termine : "Je le dis : parfois j’ai du mal à passer le portail de l’école. Mais je ne crois pas faire un livre négatif sur ce métier : on voit aussi combien je l’aime et combien je suis attachée à mes élèves. Je ne démissionne pas parce qu’aujourd’hui, j’éprouve encore énormément de plaisir à enseigner. "

 

J'espère que vous aussi, les enseignants! Nos éléves sont pour nous, précieux et le métier d'enseigner/ partager le plus beau métier!

 

"L'école devrait toujours avoir pour but de donner à ses élèves une personnalité harmonieuse, et non de les former en spécialiste."

Albert Einstein

 

La Professeure GSouto

 

20.09.2022

 

Licence Creative Commons

 

26
Jul22

Jeunes enseignants : Le Robert Benjamin : Dictionnaire pour les plus petits

publié par G.S.

 

 

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Le Robert Benjamin

https://www.lerobert.com/

 

Le Robert Benjamin, le premier dictionnaire idéal pour se familiariser avec l'outil, dans une nouvelle édition enrichie et conforme aux programmes scolaires.

 

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Le Robert Benjamin

https://www.lerobert.com/

 

Présentation Le Robert Benjamin 6/8 ans CP CE1 CE2

 

Pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture 8 000 mots et sens, 1 200 illustrations. La maîtrise de la langue : des définitions simples pour chaque mot, chaque sens, des exemples issus de la vie quotidienne de l'enfant, des remarques sur l'orthographe et la prononciation, des invitations à aller plus loin avec l'indication des synonymes, des contraires, des homonymes, une initiation aux familles de mots et aux niveaux de langue. La découverte du monde : des illustrations en phase avec l'univers de l'enfance, des planches thématiques (la forêt, le corps humain, la musique). Un dossier illustré présentant les 200 pays du monde avec leur drapeau, leur capitale, leur superficie, des remarques encyclopédiques, des questions/réponses ludiques.

 

Mais voyons en détail :

 

 

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Le Robert Benjamin

https://www.lerobert.com/

 

  • Pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture dès le CP, 6 500 mots et 800 illustrations. L'enfant enrichit son vocabulaire grâce à : des définitions simples pour chaque mot, chaque sens, des exemples issus de la vie quotidienne de l'enfant, des remarques sur l'orthographe (les pluriels, les accents...) et la prononciation, des invitations à aller plus loin avec l'indication des synonymes, des contraires, des homonymes, une initiation aux faucilles de mots et aux niveaux de langue.

 

  • L'éveil de la curiosité grâce à : des illustrations en phase avec l'univers de l'enfance, des planches thématiques (la forêt, le corps humain, la musique...) des remarques encyclopédiques, des questions / réponses ludiques.

 

 

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Le Robert Benjamin

https://www.lerobert.com/

 

La maîtrise de la langue

  • 8 200 mots et sens, dont de nouveaux mots sur le quotidien de l’école et le vocabulaire du merveilleux
  • Des exemples pour chaque mot, issus de l’univers familier de l’enfant et entièrement actualisés
  • De nombreuses remarques sur l’orthographe et la prononciation
  • Les synonymes, les contraires, les homonymes
  • Une initiation aux familles de mots et aux niveaux de langue

 

 

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Le Robert Benjamin

https://www.lerobert.com/

 

La découverte du monde

  • 1 200 illustrations modernes et pertinentes 
  • 60 planches thématiques (la forêt, le corps humain, la musique…) 
  • Un dossier illustré sur les 200 pays du monde

 

+ Un cahier d’anglais : mes 100 premiers mots d’anglais, des planches pour découvrir l’anglais par l’image et le jeu

 

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Le Robert Benjamin

https://www.lerobert.com/

 

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Le Robert Benjamin

https://www.lerobert.com/

 

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Le Robert Benjamin

https://www.lerobert.com/

 

Jeunes Enseignants:

 

Le dictionnaire Robert Benjamin fait peau neuve en 2022 ! Entièrement revue par des enseignants au regard des programmes scolaires du cycle 2 et plus attrayante pour les enfants, cette nouvelle édition accompagne l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. 

 

 

 

Robert Benjamin versionvidéoprojetable

https://www.lerobert.com/

 

Retrouvez sur le site dédié au Robert benjamin :

  • Le spécimen numérique : à feuilleter en ligne;
  • Dix fiches pédagogiques conçues par des enseignants pour initier vos élèves de cycle 2 à l'utilisation du dictionnaire
  • Le dictionnaire en version vidéoprojetable, idéal pour les séances dictionnaire : offert pour les enseignants prescripteurs
  • Une affiche sur les animaux de la forêt tropicale à imprimer pour votre classe: Faites découvrir à vos élèves notre monde et ses richesses dans le cadre de l'enseignement "Questionner le monde" en cycle 2 ! En route pour l'Amazonie ! Télechargez ici

 

Eh! Bien! C'est l'heure de commencer à préparer vos outils pédagogiques pour la Rentrée 2022-2023.

 

La Professeure GSouto

26.07.2022

 

Licence Creative Commons

 

 

05
Dez19

Films à exploiter : La lutte des classes ou l'égalité à l'école ! Outils & activités

publié par G.S.

 

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La lutte de classes

Michel Leclerc, 2019

https://www.imdb.com/

 

La Lutte des classes, de Michel Leclerc, une comédie grinçante qui, comme son titre l’indique, dénonce un système actuel qui pousse à accroître cette "fameuse lutte des classes".

 

Ils sont beaux, drôles et pleins de certitudes Paul et Sofia. Elle, sans renier ses origines banlieue Est,  est devenue une  jeune et brillante avocate dans un grand cabinet parisien.

 

Lui quadra, musicien sans emploi, sympathique et un peu pathétique dans ses vieux restes Punk and Rock Roll attitude.

 

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La lutte de classes

Michel Leclerc, 2019

https://www.imdb.com/

 

Synopsis:

 

Sofia et Paul emménagent dans une petite maison de banlieue. Elle, brillante avocate d’origine magrébine, a grandi dans une cité proche. Lui, batteur punk-rock et anar dans l’âme, cultive un manque d’ambition qui force le respect !

 

Comme tous les parents, ils veulent le meilleur pour leur fils Corentin, élève à Jean Jaurès, l’école primaire du quartier. Mais lorsque tous ses copains désertent l’école publique pour l’institution catholique Saint Benoît, Corentin se sent seul.

 

Comment rester fidèle à l'école républicaine quand votre enfant ne veut plus y mettre les pieds? Pris en étau entre leurs valeurs et leurs inquiétudes parentales, Sofia et Paul vont voir leur couple mis à rude épreuve par la « lutte des classes ».

 

 

Savoir +

 

Un film dont les les héros sont les parents, incarnés par Leïla Bekhti et Édouard Baer, un couple à la tête d’une famille recomposée et propriétaire d’une petite maison à Bagnolet, en Seine-Saint-Denis.

 

Leur petit garçon, Corentin, y fréquente l’école publique Jean Jaurès. Les copains du gamin, d’autres enfants aux prénoms français (Milo, Jules), quittent l’école pour "le privé", à savoir Saint-Benoît où le niveau serait meilleur et les problèmes de discipline absents.

 

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La lutte de classes

Michel Leclerc, 2019

https://www.imdb.com/

 

Aller + loin:

 

Enfin, un film qui s’empare du sujet lutte de classes et éducation! Un sujet qui concerne de si près l’école, qui préoccupe tant de parents, que'on n’avait jamais vu auparavant porté dans une fiction et dont la problématique est traitée par l'humour:

 

Le récit s’articule plutôt autour du combat intérieur qui se joue dans la tête des parents, qui pensent devoir faire un choix pour la scolarité de leur enfant. 

 

Le choix de l’école, l’évitement scolaire, la mixité sociale dans les quartiers populaires. Ce film est servi par un titre très fort: La lutte de classes.

 

 

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La lutte de classes

Michel Leclerc, 2019

https://www.imdb.com/

 

Dans cette ville populaire, les maisons attirent des familles parisiennes découragées par la flambée de l’immobilier dans la capitale, tandis que les grands immeubles sont peuplés de tout ce que la banlieue compte de catégories populaires, immigrées et immigrés de plus ou moins fraîche date ou Séquanodionysiens depuis des générations.

 

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La lutte de classes

Michel Leclerc, 2019

https://www.imdb.com/

 

Dans ce petit monde, les enfants sont censés pouvoir fréquenter les mêmes salles de classe… mais finalement on se croise sans se mélanger.

 

Le matin, le chemin de l’école se sépare en deux: celui de Jean-Jo et celui de Saint-Benoît. La scène qui l'illustre est parfaite et se passe de mots.

 

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La lutte de classes

Michel Leclerc, 2019

https://www.imdb.com/

 

Petit mot:

 

Et puisque la France au classement PISA se situe dans la moyenne, son système d'enseignement est jugé inégalitaire. Voilà le film idéal à exploiter en cours et près des parents.

 

Le film, un outil intéressant, à faire travailler en cours, afin de enseigner à vivre ensemble n'importe pas la classe social. Des enfants qui sont à l'école pour apprendre les compétences de lecture, maths, science et arts, mais aussi les compétences sociales.

 

Et souvent, il faut les faire faire apprendre aux parents!

 

Activités:

 

  • Un film à passer en DVD afin de travailler l'égalité entre les étudiants, n'importent son origne social.

 

  • La mixité à l'ecole, collège, lycée: Avant de parler d'égalité de genre, il faut parler d'égalite social dans la salle de classe e dans les couloirs de l'école, collège, lycée.

 

  • Choisir une école est un choix social : publique versus privée ?  Débat ouvert aux parents.

 

Outil étudiants: vocabulaire

 

  • l'expression Séquanodionysiens à comprendre ici

 

Outil enseignants: 

 

 

  • Le choix de l'école, est-elle une lutte de classes? Au magazine Éducation le podcast sur France Culture

 

  • Différentes questions sont abordées dans le film. Comment rester à l’école - publique, populaire, évitée par les catégories favorisées - si elle devient un ghetto?

 

La Professeure GSouto

 

05.12.2019

 

Licence Creative Commons

 

source: France Culture/ Slate.fr

17
Abr19

Journée internationale des monuments et sites : Paysages ruraux : activités

publié par G.S.

 

 

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Journée internationale des monuments et sites

https://www.icomos.org/fr/

 

Chaque année, le 18 avril, l'ICOMOS célèbre la Journée internationale des monuments et sites, dont la création a été approuvée par la 22e Conférence générale de l'UNESCO en 1983.

 

Et chaque année, l’ICOMOS propose un thème central pour les célébrations et les activités organisées par les Comités nationaux et scientifiques de l’ICOMOS, ainsi que par d’autres organisations souhaitant également célébrer et sensibiliser le public au thème proposé.

 

 

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Paysages ruraux

créditos: ICOMOS

https://www.icomos.org/fr/

 

 

Thème 2019:

 

Paysages ruraux 

 

L’occasion de sensibiliser l’opinion des étudiants à la pertinence des paysages ruraux, aux enjeux de leur conservation, aux avantages que procurent ces efforts et aux liens intrinsèques qui existent entre paysages ruraux et développement durable.

 

La Journée représente une occasion sans équivalent de favoriser la communication et de nouer des liens avec les communautés tout en reconnaissant leur implication dans la création, l'existence, l'évolution et la richesse de ces paysages ruraux et, sans nul doute, dans leur conservation.

 

 

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Marche culturelle

http://www.kiosq.sqy.fr/

 

Si vous ne connaissez pas Port-Royal, ou si vous souhaitez connaitre plus profondément ce site historique réservez votre jeudi pour une promenade-conférence / marche culturelle. 

 

Vous aurez l'occasion durant cette journée de voir la richesse de l'histoire des paysages ruraux autourr de Port-Royal, du Moyen Age à nos jours. 

 

 

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Port Royal

https://lagazette-sqy.fr/

 

Evénement en France:

 

  • Titre de l'évènement : Paysages historiques de la ruralité autour de Port-Royal des Champs


Quoi ?

 

Promenade-conférence / marche culturelle à la découverte de la riche histoire des paysages ruraux autour de Port-Royal, du Moyen-Age à nos jours. 

 

Le périmètre paysager autour du site historique de Port-Royal-des-Champs présente un intérêt saisissant pour remettre en perspective l'histoire et l'évolution des paysages ruraux sur la longue durée dans le contexte européen.

 

Les paysages ruraux autour de Port-Royal ont connu de nombreuses évolutions.(Installation du palais de Versailles et de son domaine, remembrement foncier intensif imposé par la création du Grand Parc de Versailles, grands programmes de développement urbain du Général de Gaulle).


Quand ?

Le jeudi 18 avril, de 9h00 à 12h00

 

 

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Marche culturelle

http://www.port-royal-des-champs.eu/

 


Où ?

France / Ile-de-France / Yvelines / Magny-les-Hameaux / Musée national de Port-Royal des Champs


Gratuit. Inscription recommandée. Rdv devant la grille du parc des Granges. (Site haut de Port-Royal des Champs / côté Magny-les-Hameaux) 


Niveau de marche : facile (chaussures de marches recommandées). 


Trajet : boucle de 7 kms (circuit en boucle depuis le plateau agricole et forestier de Port-Royal, vers la ferme de Buloyer, le réseau des rigoles du Roy, les bois de Trappes, jusqu'aux étangs, bois et ferme du Manet...)


Durée : 3h00, avec pauses et étapes de discussions/présentations.

 

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Visites étudiants

https://www.icomos.org/fr/

 

Activités étudiants:

 

Des visites spécifiques

Visiter des monuments et sites; projets en cours de réalisation et œuvres finies pour:

- les enfants
- la jeunesse
- les étudiants et les jeunes professionnels
- les experts
- le public en général 

 

Diffusion de connaissances:

- Par des écrits : d’articles dans les journaux et les magazines. 


Média : émissions à la radio et la télévision. 


Publicité : Installation de banderoles sur les places ou les rues principales, universités, organisations partenaires, centres culturels, bibliothèques et cafétérias, pour attirer l’attention sur cette journée en utilisant des exemples locaux et internationaux.


- Invitation d’experts ou de personnalités étrangères pour des conférences et des interviews.

 

Postez des photos et des informations sur vos évènements, sur les paysages ruraux dans votre pays ainsi que sur le patrimoine et les pratiques qui leur sont associés, de courts diaporamas ou vidéos (ne pas dépasser 30 secondes) ou même de retransmettre en direct vos évènements sur YouTube

 

Les étudiants sont invités à publier des informations sur leurs activités sur les chaînes des médias sociaux (Twitter, Facebook, Instagram) et à les associer aux hashtags suivants :

#18April
#ICOMOS
#rurallandscapes
#IcomosIDMS2019

 

La Professeure GSouto

 

17.04.2019

 

Licence Creative Commons

13
Set18

Journées Européennes du Patrimoine 2018 : L'art du partage

publié par G.S.

 

 

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Journées Européennes du Patrimoine

https://journeesdupatrimoine.culture.gouv.fr/

 

La 35e édition des Journées européennes du patrimoine se tiendra les 15 et 16 septembre 2018, sur le thème de l’art du partage

 

A l'occasion de l'année européenne du patrimoine culturel 2018 les journées européennes du patrimoine mettent en avant l'art du partage.

 

 

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Partager le patrimoine entre Européens lors des Journées européennes du patrimoine, c’est permettre aux citoyens de mieux comprendre ce qui les rapproche en partageant des valeurs communes historiques et esthétiques dépassant les rivalités et les irrédentismes identitaires.

 

Ces Journées européennes du patrimoine doivent célébrer avec force la construction de la grande Europe du patrimoine, cent ans après la fin du premier conflit mondial et la chute des empires, qui a engendré une nouvelle Europe des États.

 

Cette année, "Mon Quotidien", le seul journal d'actualité pour les enfants de 10 à 14 ans, fait découvrir les 35e Journées européennes du patrimoine à vos enfants.

 

Thème 2018:

 

"L'art du partage."

 

Lors de la précédente édition, plus de 12 millions de visiteurs ont profité, partout en France, des 26 000 animations et ouvertures proposées dans les 17 000 sites ouverts à la visite.

 

 

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https://europa.eu/cultural-heritage/

 

Savoir +

 

Le 17 mai 2017, le Parlement européen et le Conseil de l’Union européenne ont déclaré 2018 Année européenne du patrimoine culturel.

 

Intitulé « L’art du partage », le thème de cette 35e édition s’intègre tout naturellement dans cette thématique européenne.

 

L’existence même de ces Journées est née d’une coopération européenne réussie. Créée en 1984 par le ministère de la Culture français, cette manifestation s’est dans un premier temps faite connaître sous le nom de Journée portes ouvertes dans les monuments historiques avant de devenir, dès 1991, un rendez-vous européen décliné dans près de 50 pays signataires de la Convention culturelle européenne.

 

"Le découpage chronologique partagé par la plupart des pays européens a favorisé la circulation des idées, des artistes et des architectes. L’existence de ce patrimoine commun constitue ainsi un fondement de l’identité européenne qui donne aux citoyens européens le sentiment d’appartenir à un même monde, leur paysage quotidien se nourrissant de repères patrimoniaux semblables."

 

 

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Les Enfants du Patrimoine

https://journeesdupatrimoine.culture.gouv.fr/

 

Ecoles & patrimoine:

 

La nouveauté de l’édition 2017, qui consistait à faire du vendredi précédent le week-end des Journées un rendez-vous dédié aux scolaires, leur offrant, entre autres, un accès privilégié au ministère de la Culture, fut  reconduite cette année.

 

Particulièrement impliqués auprès du jeune public, les CAUE proposent de développer, sous des formes plurielles, la curiosité, l’enthousiasme et l’esprit critique des futurs citoyens et acteurs du cadre de vie.

 

Avec plus de 40 000 élèves sensibilisés en 2017 grâce à leurs actions pédagogiques en milieu scolaire, les CAUE constituent aujourd’hui des acteurs essentiels de l’éducation artistique et culturelle et plus largementde la démocratisation de la culture.

 

 

 

crédits: © Didier Plowy

https://journeesdupatrimoine.culture.gouv.fr/

 

Vendredi 14 septembre, veille des Journées européennes du patrimoine, écoliers, collégiens et lycéens bénéficieront, dans plus d’une trentaine de départements, d’activités culturelles et artistiques gratuites et conçues spécialement pour eux. Créée par les CAUE (Conseils d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement) franciliens en 2003, cette opération pédagogique originale est en effet étendue cette année à plusieurs régions, pour essaimer dans tous les départements à l’horizon 2019.

 

Près de 400 activités sont proposées gratuitement aux enseignants et à leurs classes : visites commentées, rallyes, jeux de piste, ateliers, expositions… Par leur biais, enfants et adolescents découvriront les richesses patrimoniales qui composent leur cadre de vie et l’histoire locale. Ludiques et conviviales, ces sorties culturelles animées par des professionnels constituent une ressource formidable pour l’éducation du jeune public.

 

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 Le Quotidien

http://eliseuse.playbac.fr/magazine/494/

 

Cette année, Mon Quotidien, le seul journal d'actualité pour les enfants de 10 à 14 ans, fait découvrir les 35e Journées européennes du patrimoine à vos enfants.

 

Laissez vos enfants décider du Programme, vous ne serez pas deçus!

 

 

 

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https://pce.univ-tours.fr/

 

Programme:

 

Sur le site officiel, déplacez-vous dans la carte pour découvrir le programme ou utiliser les critères de recherche.

 

Que faire en région:

 

Pour télécharger votre programme, rien de plus simple. Il suffit en effet de cliquer sur la région qui vous intéresse.

Bonnes visites !

 

La Professeure GSouto

 

le 13.09.2018

 

Licence Creative Commons

 

29
Set17

Nuit Européenne des Chercheur.e.s 2017 : Impossible ?

publié par G.S.

 

 

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Nuit européenne des chercheur.e.s

https://nuitdeschercheurs-france.eu/

 

La Nuit Européenne des Chercheurs vous fera découvrir l'imPOSSIBLE! 


À nouveau, le public peut aller à la rencontre de chercheurs motivés et étonnants, de toutes disciplines. Chacun découvre ainsi le métier de chercheur dans une ambiance ludique, décalée et décontractée, au cœur d’espaces insolites et scénographiés.

 

Thème 2017: imPOSSIBLE ?

 

 

 

 

www.unilim.fr/recherche/2017/

 

Au programme, sont proposés des concepts novateurs de médiation sous forme de partage et d’animations pétillantes comme Rencontre dans le noir ou le Bouche à oreille et le traditionnel Speed-searching.

 

La Nuit Européenne des Chercheur.e.s s’invite dans plus de 200 villes en Europe dont 12 villes en France.

Pour découvrir le programme, cliquez sur la carte 

 

 

 

Albi - Angers - Besançon - Bordeaux - Brest - Dijon - Le Mans - Limoges - Lyon - Marseille - Paris - Toulouse

 

 

Cet événement nocturne donne l’opportunité aux visiteurs de rencontrer en direct des chercheur.e.s de toutes disciplines, au cœur d’espaces insolites et scénographiés.

 

Une soirée pour toucher du doigt la recherche en train de se faire. Impulsée par la Commission européenne, La Nuit Européenne des Chercheur.e.s est organisée en France par un consortium piloté par l’Université de Bourgogne-Franche Comté.

 

Savoir + 

 

Comme chaque année, les milliers de visiteurs peuvent déambuler au grés de leur curiosité à travers d’espaces scénographiés provoquant ainsi des rencontres simples et sans barrière de savoir. Ils ont la possibilité d’assister ou de participer à des mini-conférences et à des animations pétillantes. Les visiteurs prennent ainsi plaisir à s’immerger dans l’univers des chercheur.e.s.

 

 

 

 

Aller + loin:

 

Pour la première fois, une dizaine de villes vont présenter des découvertes spécifiques de chercheurs investiguant la culture dans des domaines comme l’archéologie, la préservation du patrimoine ou encore les arts. Cette mise en partage de la recherche culturelle est soutenue par le Ministère de la Culture.

 

 

 

Nuit des chercheur.e.s

https://www.facebook.com/nuiteuropeennedeschercheurs

 

 Activités

 

Il y a des Activités un peu partout. À Paris, Toulouse, Marseille, Angers, Besançon, Brest, Lyon, Limoges, Bordeaux, Albi, Dijon... rien qu'à chercher près de votre école,collège, lycée et partir en classe avec votre professeur de sciences ou bien en famille ou des amis.

 

 

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Nuit des chercheur.e.s

Université de Bourgogne

https://nuitdeschercheurs-france.eu/

 

Paris:

 

À l’occasion de la Nuit Européenne des Chercheur.e.s : Démonstrations de manips, « bouche-à-oreille » de la recherche, speedsearchingexpérience scientifique d’envergure nationale ou encore performance art-science... Venez découvrir l’impossible en compagnie des chercheur·e·s de l’ESPCI Paris et de Paris Sciences & Lettres. 

 

Le temps d’une soirée, on vous offre la possibilité d’être à la fois chercheur·e.s, participant·e.s et spectateur·trice.s/spectateur.s !

 

A découvrir tout le programme Paris ici

 

Toulouse/ Albi:

 

 

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nuit des chercheur.e.s

Toulouse/ Albi

crédits: nuitdeschercheurs-france.eu

https://www.ladepeche.fr/article/2017/

 

Cette 12e édition de la Nuit européenne des chercheur.e.s propose une soirée exceptionnelle de rencontres et de partage entre chercheur.e.s. et grand public autour du thème «Impossible ?».

 

Ce programme est destiné à encourager les carrières de chercheurs en Europe. Un espace sera dédié pour que les doctorants puissent présenter leur thèse en 3 minutes, pour découvrir la recherche de l'Institut national universitaire Champollion, des mini-conférences de 10 minutes pour voir les sciences autrement et un espace pour les mini-chercheurs, pour les enfants curieux.

 

Cette édition aura lieu au Quai des Savoirs et au Muséum à Toulouse (de 18 heures à minuit) et au Cinémovida à Albi (de 17 heures à 00 h 30).

 

Une soirée pour toucher du doigt la recherche en train de se faire.

 

Limoges:

 

A l'Université de Limoges, lévènement se déroulera dans des lieux diversifiés :

 

Des espaces physiques permanents sur la place St Etienne : un espace radio avec BeaubFM, des espaces Défis, le Scientibus, un espace recherche, culture et créativité… et la présence du Food Truck « Chez René »


Des espaces physiques permanents autour de la place St Etienne : bars, café-théâtre, restaurants, galerie…


Et autour d’animations : le speed-searching, le bouche-à-oreille, l’hackathon, les défis scientifiques, la boite à idées, l’atelier de créativité, l’idée du siècle-micro trottoir de l’impossible, la Grande Expérience Participative… et les clowns de Cortex Circus

 

De 14:00 heures à minuit

 

 

 Et il y en a tellement d'autres villes et espaces. Trouvez votre expérience participative au Programme.

 

Soyez participatifs! Soyez curieux!

 

La Professeure GSouto

 

vendredi, le 29 septembre 2017

 

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20
Set17

Journée internationale du sport universitaire : Allez !

publié par G.S.

 

 

 

 

 

crédits: Université de Porto/ UP

Centro Universitário da Universidade do Porto, Portugal

 https://cdup.up.pt/

 

"Le sport universitaire (...) représente un aspect essentiel de la formation et de l’épanouissement des individus. "

 

Irina Bokova, Directrice-Général UNESCO

 

 

sport-day2017e.jpg

 

 

crédits: Cité Internationale Universitaire de Paris

http://www.ciup.fr/

 

Le sport universitaire occupe une place de choix dans l’univers sportif et de l’enseignement. Il représente un aspect essentiel de la formation et de l’épanouissement des individus, pleinement intégré dans le cursus des apprentissages des citoyens d’aujourd’hui et de demain.

 

Il ne suffit pas de répéter doctement Anima Sane in Corpore Sano / Un esprit sain dans un corps sain – pour faire advenir l’idéal d’une harmonie du corps et de l’esprit. Il faut traduire cette maxime concrètement dans des pratiques qui lui donnent de la consistance, dès  le plus jeune âge et tout au long de la vie.

 

 

sport-day2017d.jpg

 

 

crédits: Cité Internationale Universitaire de Paris

http://www.ciup.fr/

 

Cette journée internationale du sport universitaire est une occasion de souligner le rôle social des universités et de leurs programmes ouvrant le sport à tous pour inviter le plus grand nombre à la pratique d’une activité physique régulière.

 

L’éducation du 21è siècle reconnaît de plus en plus l’importance des valeurs et des compétences sociales pour faire face aux défis mondiaux tels que l’inactivité, l’obésité. Cette approche est au cœur de l’Objectif de développement durable 4 pour une éducation de qualité qui promeut des opportunités pour un apprentissage inclusif tout au long de la vie et un enseignement innovant.

 

 

sport-day2017f.jpg

 

http://fr.unesco.org/sdgs

 

Des formes dynamiques d’une éducation basée sur les valeurs par le sport doivent être introduites dans les écoles afin d’encourager les enseignants à organiser l’enseignement scolaire de façon active et coopérative.

 

 

 

Infographie

http://www.unesco.org/

 

 

Quels ont les valeurs du sport?

 

Le sport peut enseigner des valeurs telles que l’équité, le travail d’équipe, l’égalité, la discipline, l’inclusion, la persévérance et le respect. 

 

Le sport a le pouvoir d’offrir un cadre universel pour l’apprentissage de valeurs, contribuant ainsi au développement des compétences personnelles nécessaires pour une citoyenneté responsable.

 

 

 

 

Le saviez-vous?

 

  • En 2008, 1,533 milliards de personnes étaient insuffisamment actives.

  • Les enfants ayant une activité physique sont 15% plus enclins à aller à l’université.

     
  • Les enfants ayant une activité physique sont moins enclins à fumer, connaitre une grossesse prématurée, avoir un comportement sexuel à risque ou consommer des drogues.

     
  • Les enfants ayant une mère active ont deux fois plus de chance de l’être également.

     
  • La sédentarité est à l’origine de 6% des maladies coronariennes, 7% des cas de diabète de type 2, et 10% des cancers du sein et du côlon.

     
  • Le sport mobilise un large nombre de bénévoles. Il développe des compétences et des réseaux transposables à d’autres domaines de l’engagement social.

     
  • En investissant dans le sport (en temps, équipements et infrastructures), on obtient trois fois plus de résultats qu’en investissant dans des frais médicaux.

     
  • On estime que les maladies non transmissibles (MNT), liées à l'inactivité physique, seront la principale cause de décès en Afrique d'ici à 2030.

     

     

     

     

    Activités:

     

    Pratiquer du sport, bien sûr : des run-fun, zumba, tai-chi, foot-ball, tennis, natation. Piquez l'activité que vous aimez et allez! Hop! Allez, c'est parti!

     

     La Professeure GSouto

     

    mardi, le 20 septembre 2017

     

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15
Set17

Journées Européennes du Patrimoine 2017 : Jeunesse et Patrimoine

publié par G.S.

 

journ-patrim2017.jpg

 

Les JEP 2017

https://journeesdupatrimoine.culturecommunication.gouv.fr/

 

Les Journées Européennes du Patrimoine 2017, c'est l'evénement phare de la rentrée-culture. Cette année, les journées se déroulent ce week-end 16-17 septembre, le 3ème week-end comme chaque année. 

 

Les Journées européennes du patrimoine célèbrent la richesse du patrimoine de France. Les 16 et 17 septembre 2017, monuments de métropole et des Outre-Mer ouvrent leurs portes et proposent des animations à tous les publics.

 

Partout en France près de 17 000 monuments ouvrent leurs portes et proposent plus de 26 000 animations pour la 34e édition des Journées européennes du patrimoine.

 

La 34e édition des JEP célèbre le thème qui va va sans doute vous plaire:

 

Thème 2017: "Jeunesse et Patrimoine."

 

"Pendant deux jours, les 16 et 17 septembre prochains, tout sera mis en œuvre, partout en France, pour sensibiliser les plus jeunes à ces enjeux. Pour leur donner, grâce à une programmation dédiée et adaptée à chacun, quel que soit son âge, les moyens de s’approprier le patrimoine dans toute sa diversité."

 

 

 

 

 

"Parce que la sensibilisation des jeunes générations à la connaissance et la préservation du patrimoine est un objectif prioritaire du ministère de la Culture, les Journées européennes du patrimoine sont placées cette année, pour leur trente-quatrième édition, sous le thème de la jeunesse."

 

Édito, minstre de la culture et de la communication

 

Savoir +

 

Histoire des JEP:

 

Depuis 1984, le Ministère de la Culture invite tous les Français à découvrir ou redécouvrir les richesses patrimoniales nationales.

 

D’abord concrétisé sur une journée -  « portes ouvertes dans les monuments historiques » - ce projet culturel a bien rapidement suscité l’engouement du public, tant à l’échelle nationale qu’européenne. De nombreux pays d’Europe se sont alors empressés de suivre l’exemple.

 

 

 

 

Le Portugal:

 

Comme portugaise, je regrette que le Ministère de la Culture et de la Communication ne sache pas que le Portugal existe comme pays depuis 1143, donc un des pays les plus anciens de l'Europe. Or sur la carte que es JEP 2017 le Portugal n'existe pas. On n'a signalé qu'Espagne et le territoire de mon pays, le Portugal comme faisant partie du pays voisin. Incroyable, non?

 

A mon avis, une honte pour les JEP 2017! C'est sous la direction du Ministère de la culture et de la communication.

 

Continuons, en 1991, le Conseil de l’Europe officialise les Journées européennes du patrimoine. En 1992, en France, la journée à succès se transforme alors en un week-end entier. 50 pays d’Europe y participent actuellement. Le Portugal est un de ces pays depuis très longtemps. 

 

A visiter le site contenant l'histoire des JEP et leurs affiches dès 1984 jusqu'à 2017.

 

 

 

 

crédits: ©Fondation pour la Nature et l'Homme

https://journeesdupatrimoine.culturecommunication.gouv.fr/Environnement-et-ecologie/

 

 

À l’occasion de cette 34e édition des Journées européennes du patrimoine placées sous le signe de la jeunesse, la Fondation pour la Nature et l’Homme (FNH), créée par Nicolas Hulot et ses partenaires (les Conservatoires d’espaces naturels, la LPO, Réserves Naturelles de France, l’Union Nationale des CPIE, Surfrider Foundation Europe,…) se mobilisent pour mettre à l’honneur le patrimoine naturel et les acteurs qui le protègent.

 

Des activités nature à l’agenda des Journées européennes du patrimoine à découvrir sur jagispourlanature.org

 

Partout en France, des sorties nature, des activités d’observation de la faune sauvage ou encore de préservation de sites seront proposées sur le site jagispourlanature.org.

 

Une bonne occasion pour explorer autrement le patrimoine naturel de sa région et découvrir les nombreux programmes de conservation et de gestion de la nature actifs toute l’année !

 

 

 

 JEP 2017/ Lyon

https://www.grandlyon.com/a-vivre/

 

 

Autour du thème national Jeunesse et Patrimoine, sociétés, de nombreux acteurs de l’écosystème de l’innovation et de l’économie numérique présentent leurs initiatives culturelles.

 

 

A Lyon,  par xemple, les acteurs locaux se mobilisent pour faire découvrir au public les trésors parfois insoupçonnés de la Métropole autour de la thématique de l'eau.  Des lieux habituellement fermés au public, des points de vue insolites, des visites d'exception.

 

 

journ-patrim2017a.jpg

 

Les JEP 2017

https://journeesdupatrimoine.culturecommunication.gouv.fr/

 

 

Le site des JEP 2017 met en perspective l’étendue et la variété de ces dispositifs facilitant l’accès pour tous, et plus particulièrement les jeunes générations, au patrimoine, à la culture et à la création et répondant aux objectifs de transmission des savoirs et de démocratisation culturelle.

 

Réseaux sociaux: 

 

Photos, vidéos, captations ou simples messages, quel que soit votre mode d’expression privilégié, vous pouvez immortaliser votre expérience de cette 34e édition des Journées du patrimoine.

 

Le privilège? Vous êtes le narrateur de votre FDLM, et les JEP ne vous demande rien de plus que de bien spécifier l’endroit où vous vous trouvez et bien sûr, ce que vous y vivez.

 

Activités:

  • Découvrez le programme et utilisez les filtres pour affiner votre recherche.
  • Grâce à des Brochures régionales, découvrez tous les lieux participants et toutes les animations proposées région par région.
  • N'oubliez pas de partager vos expériences des JEP sur les réseaux sociaux #JEP2017

 

La Professeure GSouto

 

vendredi, le 15 septembre 2017

 

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28
Fev17

Rudyard Kipling : Le Livre de la Jungle : livre & film : à exploiter en classe !

publié par G.S.

 

 

livre-la-jungle-film.jpg

 

 

 Le livre de la Jungle

affiche français, 2015

https://www.allocine.fr/

 

"Prenez la vie du bon côté, riez, sautez, dansez, chantez et vous serez un ours très bien léché", conseillait l'ours Baloo au petit garçon.

 

Cette leçon de vie fait part du film La Jungle d'après Le livre de la Jungle de Rudyard Kipling. 

 

 

livre-la-jungle-original.jpg

 

Le livre  de la Jungle

édité par Mercure de France, Paris, 1938

https://www.abebooks.fr/

 

L'auteur, conteur magnifique, grand amoureux et connaisseur de l'Inde et de la nature, propose un voyage fabuleux au coeur de la jungle, parmi les loups, les tigres et les éléphants

 

 

livre-la-jungle-fr1.jpg

 

Le livre de la jungle

Rudyard Kipling

version françaisehttps://www.renaud-bray.com/

 

Résumé:

 

Les aventures de Mowgli, un petit jeune élevé dans la jungle par une famille de loups. Mais Mowgli n’est plus le bienvenu dans la jungle depuis que le redoutable tigre Shere Khan, qui porte les cicatrices des hommes, promet d’éliminer celui qu’il considère comme une menace. Poussé à abandonner le seul foyer qu’il ait jamais connu, Mowgli se lance dans un voyage captivant, à la découverte de soi, guidé par son mentor la panthère Bagheera et l’ours Baloo. Sur le chemin, Mowgli rencontre des créatures comme Kaa, un pyton à la voix séduisante et au regard hypnotique et le Roi Louie, qui tente de contraindre Mowgli à lui révéler le secret de la fleur rouge et insaisissable : le feu.

 

Le film :

 

Réalisé par Jon Favreau, Le Livre de la Jungle raconte l’histoire de Mowgli, un jeune humain élevé dans la jungle par une famille de loup, qui se retrouve menacé par le terrible Shere Khan, un tigre ayant les humains en horreur. 

 

 

 

Rudyard Kipling et ses livres

crédits: Rue des Archives

http://i.f1g.fr/

 

Sur la photo, l'écrivain Rudyard Kipling (vers 1892) le Livre de la Jungle, adaptation Disney, 1967 et Captains Courageous (couverture de la 1ère edition américaine).

 

"Kipling, dans un style sobre et élégant, raconte comme personne la magie et la poésie du pays où il a passé toute son enfance : impossible de résister au charme envoûtant de ses contes."

Pascale Wester

 

rudyard-kipling-portrait2016.jpg

 

Rudyard Kipling, 1895

https://en.wikipedia.org/

 

Aller + loin:

 

Le 18 janvier 1936, l'écrivain britannique Rudyard Kipling s'éteint à Londres. Qui ne connaît pas Le livre de la Jungle immortalisé par Walt Disney? Mais, Kipling a aussi écrit des romans, des nouvelles ou encore de magnifiques poèmes. 

 

Prix Nobel de Littérature 1907: Rudyard Kipling

 

Rudyard Kipling a reçu le Prix Nobel de Littérature en 1907. Le prix Nobel de littérature 1907 a été décerné à Rudyard Kipling: "en tenant compte de la puissance de l'observation, l'originalité de l'imagination, la virilité d'idées et de talent remarquable pour la narration qui caractérisent les créations de cet auteur mondialement connu". selon le comité du prix.

 

Rudyard Kipling est né le 30 December 1865 à Bombay, à l'époque L'Inde Britanique. Il a fait ses études en Angleterre mais retourné en Inde entre 1883-1869.

 

Il est très connu par plusieurs livres mais aussi assez célèbre par ses livres pour la jeunesse.

 

 

 

 

Cette remise au goût du jour les célèbres nouvelles de Rudyard Kipling avec de nombreux effets spéciaux multiplie les succès dans les différents pays.

 

Le succès du film  suffi à Disney pour annoncer la préparation d'une suite. Ce Livre de la Jungle 2 fut un grand spectacle, du même calibre que le premier volet.

 

Le Livre de la Jungle 2 confirme la volonté de Disney d'adapter en prises de vues réelles ses plus grands classiques animés. La suite d'Alice au Pays des Merveilles, Alice de l'autre cotè du miroir est attendue le 1er juin.

 

Le livre: 

 

 

  

Le livre de Jungle

Rudyard Kipling

version française

http://static.fnac-static.com/

 

 « Quoique les mâchoires de Père Loup se fussent refermées complètement sur le dos de l'enfant, pas une dent n'égratigna la peau lorsqu'il le déposa au milieu de ses petits.- Qu'il est mignon ! Qu'il est nu !... Et qu'il est brave ! dit avec douceur Mère Louve.
Le bébé se poussait, entre les petits, contre la chaleur du flanc tiède.
- Ah ! Ah ! Il prend son repas avec les autres... Ainsi c'est un petit d'homme. A-t-il jamais existé une louve qui pût se vanter d'un petit d'homme parmi ses enfants ? »

 

 

 

Le livre de jungle

Rudyard Kipling

version française

 http://www.images-chapitre.com/

 

On connaît sous le nom de "Livre de la jungle" les aventures du jeune Mowgli en dessin animé ou film. Mais l'ouvrage original de Rudyard Kipling regroupe en fait sept récits.

 

Les trois premiers mettent en scène Mowgli, petit garçon volé dans un village par le tigre Shere Khan, sauvé par un clan de loups et pris sous leur protection par la panthère Bagheera et l'ours Baloo.

 

Viennent ensuite les aventures de Kotick, le phoque blanc qui cherche pour ses semblables un lieu où les hommes ne pourront pas les massacrer; de Rikki-tikki-tavi, adorable mangouste qui sauve son petit maître d'un terrible couple de cobras; de Toomai, le petit cornac qui voulait voir danser les éléphants...

 

Infos:

 

Le film Le Livre de la Jungle vient de gagner l'Oscar 2017 du Meilleur Film dans la catégorie Effets Speciaux/ Visual Effects.

 

Bravo!

 

Activités:

 

  • Lire  le livre avant d'aller voir le film ou voir le film et lire le livre après;
  • Demander aux élèves de discuter le livre et film en classe. Présenter les différences, faire la critique entre les deux;
  • Faire la recherche sur l'écrivain Rudyard Kipling: vie, oeuvres.
  • Quiz : Que savez-vous de Rudyard Kipling? Aux élèves de tester leurs connaissances sur cet illustre écrivain. Quiz ici

 

La Professeure GSouto

 

07.05.2016

 

mise-à-jour 28.02.2017

 

 
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12
Fev17

Journée mondiale de la Radio : La Radio, c'est vous !

publié par G.S.

 

 

radioday-fr4.jpg

 

#JMR

https://www.un.org/fr/

 

"Nous connaissons actuellement une révolution dans notre manière d’obtenir et de partager l’information. Pourtant, malgré ces changements profonds, la radio n’a jamais été aussi dynamique, attrayante et importante. 

 

Irina Bokova, message, Directeur général de l’UNESCO

 

La 6e édition de la Journée mondiale de la Radio se tient le 13 février 2017. Toutes les stations de radio, les instances de régulation et les organisations connexes sont invitées à programmer des événements spéciaux ou des émissions pour célébrer l’impact de la radio sur nos vies ,aussi bien que les établissement scolaires à partir des clubs de Radio.

 

 

journee-radio2021.png

 

#JMR

https://www.un.org/fr/

 

Savoir +

 

La première Journée mondiale de la radio a été célébrée en 2012, après son adoption par la Conférence générale de l’UNESCO. Elle a été ensuite adoptée par l’Assemblée générale des Nations Unies.

 

Parmi les thèmes des éditions précédentes, on trouve l’égalité des genres, la participation des jeunes et le rôle de la radio dans les catastrophes naturelles et humanitaires.

 

En 2016, plus de 380 événements ont été organisés dans plus de 80 pays.

 

Thème 2017:

 "La radio, c’est vous !"

 

radio2.jpg

 

#JMR

https://www.un.org/fr/

 

" A un moment où beaucoup dénoncent une rupture dans le débat constructif de la société civile, et alors que l’idée même de vérité est remise en cause, la radio a une place unique pour rassembler les communautés et favoriser le dialogue positif pour le changement, » a déclaré Tim Francis, Spécialiste de programme adjoint à la Section développement des médias et société de l’UNESCO.

 

« La radio a le pouvoir de nous sortir de nos 'cocons médiatiques', où tous partagent les mêmes idées, et de nous rappeler l’importance d’écouter l’autre une nouvelle fois."

 

 

radio3.jpg

 

#JMR/ Infographie

https://fr.unesco.org/

 

Le site web officiel de la Journée mondiale de la radio est désormais en ligne. Toutes les organisations, y compris, les établissements scolaires (collège, lycée, université) sont invitées à s’inscrire pour enregistrer leurs événements et émissions spéciales sur la carte mondiale, et à avoir accès à des ressources et des contenus exclusifs pour placer les auditeurs au cœur de la radio.

 

 

radio6.JPG

 

#JMR

https://www.un.org/fr/

 

Acitivités:

 

  • Faites une émission spéciale club Radio (étudiants/ professeur) faisant appel à la journée mondiale de la radio;
  • Préparer du matériel pour distribuer dans votre collège, lycée, université;
  • Rédiger des tweets pour poster sur votre compte/classe Twitter;

 

radio5.jpg

 

#JMR

https://www.un.org/fr/

 

Ressources:

 

  • Télécharger ici l'affiche officielle de la Journée Mondiale de la Radio 2017. Imprimez-la pour passer le mot à propos de la Journée;
  • Vous pouvez aussi télécharger les bannières et logos spécialement conçus pour la Journée mondiale de la radio 2017. Postez-les librement sur votre site Internet ou imprimez-les pour les distribuer dans votre établissement scolaire ou sur votre blog étudiant afin de contribuer au succès de l’événement;
  • Utilisez le jingle de la Journée Mondiale de la Radio, ou créer le vôtre, pour lancer votre programme sur la Journée Mondiale de la Radio;
  • Télécharger le kit d'accessoires photo de la Journée Mondiale de la Radio ici. Utilisez-le pour poster des photos sur Instagram ou Snapchat 13 février 2017.
  • Partagez #JournéeMondialedelaRadio sur Twitter et Instagram

 

La Professeure GSouto

 

dimanche, le 12 février 2017

 

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