Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs
Jacques Prévert |
BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.
Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs
Jacques Prévert |
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Le Printemps des Poètes se déroule du 9 au 25 mars 2024. Cette manifestation nationale et internationale a pour vocation de sensibiliser à la poésie sous toutes ses formes.
Thème 2024 : "La Grâce".
Le Printemps des poètesconcerne tous les élèves, de la maternelle au lycée. La manifestation vise à :
sensibiliser les élèves à la poésie;
encourager la lecture de poèmes comme pratique culturelle;
susciter les rencontres entre poètes contemporains et élèves.
Tout au long de l'année, de nombreuses actions sont ainsi proposées aux enseignants et à leurs élèves : correspondances et rencontres avec des poètes, expositions, ateliers d'écritures, brigades d'intervention poétique, participation à des prix et concours, etc. Ces actions éducativesrenforcent le lien entre les élèves et la langue françaiseet contribuent àlutter contre l'illettrisme.
"Quel vocable de fière lignée, qui soit tout aussi déroutant, inspirant que vaste, à la fois doté d’un sens ascendant capable d’éveiller les voix hautes et valeureuses, mais lesté cependant d’injonctions brusquées, franches et quelques fois fatales ?"
Ce seraLa Grâce, avec son accent circonflexe qui hausse en un instant le ton. Autrement ditLa Grâcedans tous ses états, du plus sublime à celui, brutal et définitif, qui foudroie sur le coup.
Car La Grâce n’est pas que divine ou bénie, pas que gracieuse, évanescente ou mièvre, pas que céleste et inexprimable. Il y a bien sûr la bonne ou la mauvaise grâce rimbaldienne, la grâce consolante de Verlaine, la grâce charnelle d’Éros, la grâce d’union mystique, la grâce du cœur et de l’esprit de Max Jacob mort à Drancy, qu’a célébré Éluard. Il y a ce chant de grâce pour l’attente, et pour l’aube plus noire au cœur des althæas, qui chez Saint-John Perse, et ces fleurs de guimauve claires, amplifie à dessein le mystère.
Des milliers d’événements sont organisés partout en France et dans le monde, dans les écoles et établissements scolaires, les bibliothèques, les théâtres, les librairies, les hôpitaux, ...
Le Printemps des Poètes est soutenu par le ministère de la Culture, le Centre national du livre, le ministère chargé de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. L'association Printemps des poètes coordonne cette manifestation nationale. Elle propose aux enseignantsun répertoired'actions qu'ils peuvent utiliser librement.
Un travail approfondi peut être mené tout au long de l'année.
La participation à la manifestation peut également être ponctuelle.
Activités:
"Il est temps d’affûter nos âmes pour que la créativité, l’allégresse et la splendeur, comme on le disait des Trois Grâces de la mythologie, transcendent nos imaginaires et nos vies, quelles que soient les heures ténébreuses ou solaires."
En 2024, l'opération Coudrier a pour thèmeUncertain état de grâceet propose d'écrire un poème.
L'opération Coudrier est ouverte à tous les élèves de la maternelle jusqu’aux lycées généralistes ou professionnels, mais aussi aux jeunes des associations, médiathèques,MJC, hôpitaux ou établissements médico-sociaux.
Le Printemps des Poètes propose d’organiserune rencontre entre un poète et les 50 premières classes ou groupes inscrits.
Le labelÉcoles en poésiea été créé à destination des établissements qui, de la maternelle au secondaire, mettent la poésie au coeur de leur projet d'établissement. Le Printemps des Poètes et l’Office central de la Coopération à l’École (OCCE) accompagnent ces établissements pour les aider à mener à bien leurs projets en mettant à leur disposition :
Des outils pédagogiques : dossiers, bibliographies, poèmes...
Des formations interprofessionnelles ou spécifiques, comme le stage national OCCE "Habiter le monde en poètes"
Du matériel de communication : une bannière est envoyée à chaque établissement. Des affiches et marques-pages sont édités et offerts.
Le Safer Internet Dayest la journée mondiale pour un Internet sans crainte, à destination des jeunes, de leurs familles, des professionnels de l’éducation et de la protection de l’enfance.
Le Safer Internet Day est un rendez-vous annuel de sensibilisation aux usages du numérique à destination des jeunes, des familles et de la communauté éducative.
Objectif : Encourager les comportements responsables et positifs en ligne.
Cette édition sera l'occasion d’explorer et de partager les bonnes pratiques en matière de responsabilité en ligne… pour soi, pour sa communauté et pour la planète !
Le programme pHARe est un plan de prévention du harcèlement à destination des écoles et des collèges.Il a été généralisé à toutes les académies. Il est obligatoire dans tous les collèges et toutes les écoles élémentaires depuis la rentrée 2022.
La journée internationale pour un Internet plus sûr est organisée en France par Internet Sans Crainte, le programme national de sensibilisation des jeunes au numérique de la Commission européenne.
Thème 2024 : "Connectés, engagés... et toi ?
L’édition 2024 a pour thème “Connectés, engagés… et toi ?”. Elle interpelle chacun sur sa responsabilité en ligne et appelle à formuler des engagements pour soi, sa communauté et la planète.
En 2024, le Safer Internet Day encourage les internautes à s’engager et à passer à l’action. Pour être plus responsables en ligne, ils sont invités à choisir l’une des trois résolutions suivantes et à s’en emparer sur les réseaux sociaux :
Je dompte mes algorithmes !Garder le contrôle de sa vie numérique et ne pas se laisser happer par les écrans, ni dicter des contenus non désirés
Le Goat, c’est moi !Devenir un ambassadeur bienveillant de sa communauté en ligne, en étant respectueux, et en osant signaler le cyberharcèlement et les discours de haine
Mon impact : je gère !Prendre conscience de l’impact écologique du numérique et savoir adapter ses usages
Ces messages seront déclinés lors d'une campagne sur les réseaux sociaux d'Internet Sans Crainte, et sous forme de "kits ateliers" et "kits famille", qui proposeront des activités ludiques et pratiques.
Enseignants : Kits Atelier clefs en main : Collège - Lycée
Être responsable en ligne, qu’est-ce que ça signifie ?
Ce kit 2024 permet de sensibiliser les adolescents aux bonnes pratiques à mettre en place pour comprendre et maîtriser leurs usages numériques. Il propose 3 séances d’1h à 1h30. Découvrir
Les kits Ateliers proposent 3 séances d’1h à 1h30 qui peuvent être faites indépendamment les unes des autres. Leur objectif est de sensibiliser les adolescents et les enfants aux bonnes pratiques à mettre en place pour comprendre et maîtriser leurs usages numériques,
un numéro d’assistance national :le 3018, opéré par l’Association e-Enfance
une plateforme de signalement de contenus manifestement illicites :Point de Contact
Et bien vous, le enseignants et vous les parents! À vos étudiants, petits ou adolescents, à vous vos enfants, petits ou adoloescents de bien guider ou accompagner leurs usages numériques.
Il y a quatre ans, le 15 avril 2019, Notre-Dame de Paris s’embrasait. Un incendie spectaculaire l'avait ravagé. Fondée en 1163, édifice à la fois religieux et patrimonial, avec ses neuf siècles d’existence, la cathédrale est liée à de nombreux épisodes de l’histoire de France.
Presque quatre ans après, la a flèche de Notre-Dame a atteint son sommet avec la pose du coq, C'est un élément emblématique de Notre-Dame. Le coq a été remis à sa place au sommet de la flèche, le 16 décembre 2023, marquant une nouvelle étape majeure à moins d'un an de la réouverture prévue de la cathédrale, prévu pour le 8 décembre 2024, après les JO à l'été 2024.
Le précédent coq ayant été trop abîmé lors de l'incendie qui a ravagé le monument en 2019, un nouveau, dessiné par l'architecte en chef des monuments historiques Philippe Villeneuve, a été construit.
Dessiné par Philippe Villeneuve, architecte en chef des monuments historiques, ce nouveau coq abrite les reliques auparavant contenues dans l'ancien, abimé lors de l'incendie.
Le 8 décembre 2023, le président de la république, Emmanuel Macron, est venu et il y avait notamment annoncé que l'ancien coq allait prendre place dans un musée de l'œuvre de Notre-Dame de Paris, qui doit voir le jour «dans les locaux de l'Hôtel-Dieu», à proximité sur l'île de la Cité.
Savoir +
Le coq contient des reliques sauvées de l'incendie, précieuses aux catholiques. En l'occurrence, il s'agit d'un fragment de la couronne d'épines du Christ, des ossements de Saint-Denys, premier évêque de Paris au IIIe siècle, et des ossements deSainte-Geneviève, sainte patronne de la ville de Parismorte vers l'an 500.
Un autre tube scellé est placé dans le coq, figurant les noms de toutes les personnes ayant pris part à la reconstruction, soit près de 2 000. Pour tout savoir allez sur le site de Rebatir Notre Dame de Paris
Notre Dame de Paris avant l'incendie 2019
crédits: Friends of Notre Dame de Paris
Chef-d’œuvre de l'art gothique admiré dans le monde entier, Notre-Dame de Paris accueillait 12 millions de visiteurs en moyenne chaque année avant l'incendie, 2.500 offices et 150 concerts.
Aller + loin:
Trois ans après l’incendie, une nouvelle page s’ouvre dans l’histoire séculaire de Notre-Dame-de-Paris. Depuis sa fondation en 1163, la cathédrale de Paris s’est métamorphosée. Trois ans après l’incendie qui a failli l’abattre, retour sur les quatre âges de Notre-Dame alors que sa restauration ouvre une page nouvelle.
Quand l’évêque Maurice de Sully posa sur l’île de la Cité la première pierre de la nouvelle cathédrale de son diocèse de Paris, il ignorait la place qu’elle aurait dans l’histoire du pays. Ce n’est pas à Paris, mais à Reims que, depuis Hugues Capet, les rois de France recevaient l’onction. Et c’est en la basilique de Saint-Denis, reliée à la capitale par une voie royale, que les souverains étaient enterrés.
Il fallut attendre 1804 et le couronnement de Napoléon, qui voulait rompre avec la royauté, pour que Notre-Dame devienne, près de 650 ans après sa naissance, le symbole de la France.
Mallette pédagigque "Rebâtir Notre Dame de Paris :
Destinée aux jeunesde 12 à 17 ansissus de tous horizons, la mallette parcourt les grandes thématiques du chantier de Notre-Dame. Les 13 activités invitent les jeunes àexplorer les métierset à réfléchir sur des sujets phares du chantier, tels que la restauration des charpentes, la planification des travaux pour garantir la réouverture en 2024 ou encore le choix de techniques de restauration.
Grâce à la diversité des thèmes abordés dans la mallette, la variété des types d’activités proposés et les différents niveaux de difficultés, les activités s’adaptent àtous les niveaux et tous les centres d’intérêts.
Adapté aux écoles professionnelles d'art et métiers, et lycée voie arts, chaque enseignant doit choisir les activités adaptées aux niveaux qu'ils enseignent et niveaux âge des étudiants.
Conçu comme un outil autonome, la mallette permet aux médiateurs – qu’ils soient enseignants ou animateurs – d’organiser des séances d’activités avec une approche ludique et expérimentale du chantier et de ses métiers.
Dans leurs classes et dans des cadres associatifs ou périscolaires, la mallette est utilisable à partir de 5 et jusqu’à 120 joueurs.
Les 13 activités, d’une durée de 20 à 30 minutes chacune, proposent au total plus de cinq heures d’animation.
On attend avec joie que la cathédrale puisse réouvrir, belle comme avant. Et en toute sécurité! Décembre 2024?
crédits: Thomas Warnack/ DPA / DPA Picture-Alliance via AFP
Pas le 21, ni même le 22 ! Cette année, l’automne débute ce samedi, le 23 septembre, et ce n’est pas si exceptionnel. Cette saison débute en général le 22 ou le 23, plus rarement aussi le 21 ou le 24. Explications.
L'hémisphère Nord, auquel nous appartenons, est entré dans l'automne à 08h 50, heure de Paris, ce 23 septembre 2023. Ce week-end, annoncé comme frisquet par les services météo, est le premier de l'automne 2023.
Porquoi le changement de jour ?
Le 23 septembre et non pas le 21, pourquoi ? Parce que les dates des équinoxes, de printemps comme d’automne, dépendent de l’astronomie. Et que les années ne durent pas exactement 365 jours.
Donc, cette année, le changement de saison s'est produit aujourd-hui, le 23 septembre mais le 1er jour de l'automne peut varier entre les jours 21, 22, 23 ou 24 septembre. Bien que le 21 septembre soit exceptionnel. En fait, cela ne s'est jamais produit depuis la création du calendrier Grégorien et ce sera seulement deux fois le cas au XXIème siècle : en 2092 et 2096.
Étymologiquement, "équinoxe" provient du latin æquinoctium, de "æequs" ("égal") et "nox" ("nuit"). Phénomène astronomique qui désigne comme son origine le suggère, le moment de l'année où la durée du jour est égale à celle de la nuit. Tout comme pour les deuxsolstices, jour le plus court et jour le plus long de l'année, il se produit deux équinoxes en 365 jours : l'équinoxe de printempset l'équinoxe d'automne.
Dans l'hémisphère nord, le nôtre, l'équinoxe d'automne marque le début de la saison éponyme. Les jours diminuent peu à peu, avec une perte de luminosité de quatre minutes par jour environ, jusqu'ausolstice d'hiverle 21 décembre. Au contraire, dans l'hémisphère sud, les jours s'allongent jusqu'à cette date.
crédits: Getty Images / Awltail
Curiosités:
Au 21e siècle, l'automne tombera à 76 reprises le 22 septembre, 22 fois le 23 septembre et 2 fois, donc, le 21. Ces variations de dates sont liées au fait que la Terre met un peu plus de 365 jours pour effectuer un tour complet autour du Soleil, 365,242199 exactement.
Pour compenser ce décalage, les astronomes ont rajouté, dans le calendrier, un jour intercalaire tous les quatre ans : le 29 février, les années bissextiles. Une initiative que l'on doit à Jules César sur les conseils de l'astronome grec Sosigène d'Alexandrie. C’est en 46 avant J.-C. qu'il introduit ce jour intercalaire et le nouveau calendrier allant avec, baptisé calendrier Julien.
via Google Images
La symbolique de l'équinoxe d'automne: traditions anciennes
Le passage à l'automne est associé à des traditions et rites dans de nombreuses cultures anciennes à travers le monde. Moment de collecter une grande partie des récoltes avant les gelées de l'hiver, il a longtemps été célébré par les païens.
Le "Mabon", nom celtique associé à cet équinoxe, s'accompagnait ainsi de festivités de gratitude. En Grande-Bretagne, c'est ce qui est appelé le "Harvest festival" — habituellement fêté le dimanche de la pleine lune la plus proche de l'événement astronomique, mais la date diffère selon les célébrations locales.
Faire comprendre aux étudiants ce que sont les équinoxes et les solstices à travers des images et documents inclus sur ce billet ou d'autres documents plus complets que les enseignants doivent préparer pour les cours selon le niveau d'apprentissage;
La Journée mondiale du livre et du droit d'auteur est une célébration visant à promouvoir le plaisir des livres et de la lecture. Chaque année, le 23 avril, des évènements ont lieu dans le monde entier pour reconnaîtrel’étendue des livres - un lien entre le passé et l'avenir, un pont entre les générations et à travers les cultures.
Savoir +
À cette occasion, l'UNESCO et les organisations internationales représentant les trois grands secteurs de l'industrie du livre - éditeurs, libraires et bibliothèques - choisissent la Capitale mondiale du livre pour une année afin de maintenir, par sa propre initiative, l'élan des célébrations de cette Journée du livre.
En se faisant le champion du livre et du droit d'auteur, l'UNESCO défend la créativité, la diversité et l'égalité d'accès à la connaissance grâce à son travail sur tous les niveaux – allant du Réseau des villes créatives de la littérature à la promotion de l'alphabétisation et de l'apprentissage mobile en passant par la promotion de l'accès libre aux connaissances scientifiques et aux ressources éducatives.
Les langues autochtones et locales sont inscrites dans la charte du réseau Capitale mondiale du livre qui reconnaît diverses formes de littérature avec le livre comme support mais également à travers les traditions orales.
"La ville d'Accra a été sélectionnée en raison de sa grande implication pour les jeunes et leur potentiel à contribuer à la culture et à la richesse du Ghana. Le programme proposé par Accra vise à utiliser le pouvoir des livres pour intéresser les jeunes et comme un moyen efficace de former la nouvelle génération."
L’école peut s'engager à inviter les parents et grand-parents des élèves immigrants à venir lire et présenter des livres en langue aucthone de leurs pays d'origine. Une activité qui peut durer deux ou trois jours afin de permettre plusieurs témoignages de lecteurs.
Pendant la semaine, les enseignants essayeront de trouver un film en langue aucthone, sous-titrés en français. Les groupes-classes doivent s'engager à bien le regarder, en prennant des petites notes pour discuter en classe le thème et quelques idées.
Si par hasard, il y a un/des élève.s du pays d'origine du film, - par exemple, Le Petit Étranger - demandez-lui.leur de s'exprimer dans sa.leur langue, et les collègues pourront noter quelques expressions et leur traduction en français.
Des élèves peuvent participer au marathon de lecture au collège, et lycée. mais en français!
La lecture au primaire, c'est fondamental! Tout passe par la lecture et assure une meilleure réussite à tous nos élèves et particulièrement aux garçons. Alors essayer de trouver de livres pour enfants sur BlogSkidz. Il y en a beaucoup! Par exemple, la dernière Journée du livre pour enfants 2023
Rassemblons-nous pour "célébrer les livres, dans lesquels s’expriment la créativité, le désir d’échanger des idées et connaissances et de promouvoir la compréhension, le dialogue et la tolérance."
L’objectif : favoriser une prise de conscience de leur rôle central pour le développement durable. Focus sur le thème de la journée en 2023 : les forêts et la santé.
L’Organisation mondiale des Nations unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO) révèle le thème de la Journée internationale des forêts 2023 : « les forêts et la santé » !
Les forêts au cœur de notre santé et de notre bien-être:
Les forêts nous offrent des espaces de loisirs, qui favorisent un mode de vie plus sain. Promenade, randonnée, accrobranche, course d’orientation, balade à cheval ou à vélo… : chaque année en France, on comptabilise 700 millions de visites en forêt publique. C’est le 2ème espace naturel préféré des personnes qui habitent en France !
Les forêts nous offrent aussi, de manière directe ou indirecte, de nombreux services et ressources pour les populations : elles produisent de la nourriture telle que des fruits, des baies ou encore des champignons.
À l’occasion de la Journée internationale des forêts le 21 mars 2023, nous les célébrerons partout en France et dans le monde ! Comme chaque année, les personnes organisatrices d’événements grand public sont libres de suivre le thème de la FAO pour leurs activités.
En France, la célébration de la Journée internationale des forêts a lieu du 18 au 26 mars 2023. Du 18 au 26 mars 2023, l’Office national des forêts vous invite à explorer les forêts de 1001 façons : sorties nature, jeux de piste, conférences, ateliers jeune public, rallye photo, sylvothérapie, ciné-débat…
Organiser un projet pédagogique la forêt s'invite à l'école:
Que vous soyez un établissement scolaire ou d’accueil périscolaire, un institut médico-éducatif, une maison familiale rurale, vous pouvez prendre part au volet pédagogique ! À lire ici !
L'ONF vous invitent à participer, en métropole et en Outre-mer, à de nombreux ateliers gratuits :
jeux de pistes, sylvothérapie, balades commentées, rallye photo, chantiers citoyens...
Jouer et s'infomer :
Coup de chaud en forêt : pour une raison mystérieuse, certains arbres de la forêt ne vont pas bien… Vincent Tinelle, technicien forestier à l’ONF a besoin de votre aide. Intégrez l’équipe d’enquêteurs scientifiques et partez à l’aventure afin de découvrir ce qui se trame ! Un jeu de piste en forêt pour petits et grands.
Sur les traces des animaux :les animaux ne sont pas faciles à voir en forêt, mais leurs traces sont repérables à condition d'être observateur et de savoir les identifier. Apprenez à les reconnaître et repartez avec une empreinte de patte réalisée dans de l'argile.
Explorer les forêts:
Balades commentées : vous vous posez des questions sur le fonctionnement des mares en forêts, sur la faune forestière ou encore les oiseaux ? Ces balades commentées sont faites pour vous.
Vivre une expérience artistique:
Exposition photo : "Sur les traces de la vie sauvage" du photographe animalier amateur, Quentin Couderc àle Lioran.
Passer à l'action:
Plantation en forêt : que diriez-vous d’effectuer vous-mêmes une plantation ? Venez en forêt domaniale de Laigue pour planter quelques arbres sur une parcelle.
Ramassage des déchets : amoureux de la nature, vous souhaitez vivre une expérience pleine de sens dans une ambiance conviviale ? Participez à l'opération de ramassage des déchets en forêt d'Eu. Ensemble, agissons pour la préservation de nos forêts !
Découvrez les et vérifiez s'ils ont lieu près de chez vous. Sinon, les établissements peuvent faites le choix parmi les différentes activités ici présntées ou inventer d'autres selon le profil de vos élèves et la locasition de votre école.
Rappelez-vous! La journée des forêts, c'est toute l'année! Il y a toujours une forêt près de chez-vous ou de votre école, collège ou lycée! Respirez la nature
La Professeure GSouto
21.03.2023
sources: Journée Internationale des Forêts/ Office National des Forêts France/
Par une heureuse coïncidence, l’année 2022 est le centenaire de naissance de deux des écrivains qui ont le plus marqué les lettres portugaises. Si José Saramago est mondialement connu depuis son obtention du prix Nobel de littérature en 1998, Agustina Bessa-Luis, lauréate du prestigieux prix lusophone Camões en 2004, reste peu traduite en français, et dès lors, peu connue du lectorat francophone.
Agustina Bessa-Luisest originaire des environs de Porto, tandis que Saramago vient de Santarém, plus au sud du Portugal. Elle connait son premier grand succès d’écriture à 32 ans, avecLa Sibylle. Dès lors, elle ne cessera d’écrire des romans fouillant les logiques sentimentales et sociales des siècles passés.
José Saramago, lui, ne connaîtra que sur le tard le succès avec ses œuvres de fiction, dans lesquelles il revisite l’histoire portugaise, ainsi du XVIIIesiècle dansLe Dieu Manchot, mais aussi l’histoire religieuse de façon résolument irrévérencieuse, par exemple dansL’évangile selon Jésus-Christ.
Invitez vos éléves à visiter le site officiel du Centenaire Agustina Bessa-Luís (en Portugais) et recueillir des informations sur la biographie, et bibliographie, ansi que des activités sur la écrivaine portugaise portugaise, une des plus importantes de la littérature.
Lire un/deux livres selon le niveau d'apprentissage de vos élèves.Essayez de trouver des traductions en français ou alors lire en langue portugaise à l'aide du/de la professeur.e de langue.
Pour le lycée, ajouter des activités plus avancées: lire lun livre de chaque écrivain, voir des films e faire la comparaison entre les deux. En finissant par un commentaire écrit.
L'écrivain portugais José Saramago, Prix Nobel de la Littérature 1998 est né le 16 novembre 1922 et mort le 18 juin 2010.
Le Prix Nobel a écrit lors de sa nomination Prix Nobel de la Littérature en 1998:
«Prize motivation: "who with parables sustained by imagination, compassion and irony continually enables us once again to apprehend an elusory reality"»
Nobel Prize
Beaucoup de générantions ont lu dans mes cours de Littérature Portugaise Saramago. Et malgré une syntaxe très spéciale, les jeunes aimaient bien son écriture. Elle est libre, contemporaine, dominée par la pensée de l'écrivain, mais pleine de vénération pour la langue portugaise.
"Começar a ler foi para mim como entrar num bosque pela primeira vez e encontrar-me, de repente, com todas as árvores, todas as flores, todos os pássaros. Quando fazes isso, o que te deslumbra é o conjunto. Não dizes: gosto desta árvore mais que das outras. Não, cada livro em que entrava, tomava-o como algo único."
Raimundo Silva est un quinquagénaire à la vie bien réglée, correcteur exemplaire dans une maison d'édition, jusqu'au jour où, saisi par quelque démon, il apporte une modification à un manuscrit. D'un mot, un non à la place d'un oui, il change le sens du livre en même temps que l'histoire du Portugal. (...)
Le 16 novembre 2021, la lecture du conte A Maior Flor do Mundo, dans 100 écoles et collèges portugaises, et espagnoles (Saramago a vécu longtemps en Espagne, île de Lanzarote. Le peit livre (en bas) fait partie du Plan National de Lecture école primaire).
La Plus Grande Fleur du Monde
José Saramago
illustrations: André Letria
Resumée:
L’histoire d’un jeune garçon qui au sommet d’une colline, après avoir traversé monts et forêts, rencontre une fleur qui a terriblement soif. L’enfant repart alors en arrière, traverse le monde entier, pour rapporter quelques gouttes à la plante desséchée…
La seconde partie de l’ouvrage, comme un cahier d’activités, permettra à l’enfant de prolonger sa promenade au pays des plantes. Il lui apprendra à observer la nature autour de lui, à planter des graines mais aussi à jouer avec les mots et notamment les plus compliqués d’entre eux comme pistil, étamine, corolle.
En plus d'être une évocation de l'écrivain José Saramago, les Lectures Centenaires ont comme objectif la motivation des jeunes étudiants à lire, à améliorer la langue, à comprendre le récit et à s'interroger et dialoguer sur nous-mêmes, la société et l'environnement.
Aller + loin
Les livres de José Saramago sont traduits en 30 pays, et l'écrivain est très admiré dans le monde de la culture universelle!
Il est consideré l'un plus importants écrivains du XX/ XXI siècle! Etudié dans plusieurs universités mondiales.
À 87 ans, il écrivait encore son blog "Outros Cadernos de Saramago", et il répondait à ses lecteurs avec enthousiasme.
On fète alors son 100e anniversaire dans les établissements scolaires internationaux en lisant se livres et faire des activités.
Activités:
Primaire (2 dernières années) et collège : Lire "La Plus Grande Fleur du Monde" : primaire (deux dernières années primaire); collège.
Fiche lecture à distribuer aux éléves, créée selon le niveau d'apprentissage;
Lycée : Lire "Histoire du siège de Lisbonne" (lecture individuelle) discussion en classe de quelques pages choisies d'avance par le.a professeur.e pour bien savoir si les élèves comprennent l'oeuvre.
Demander aux élèves de faire une recherche sur l'époque historique du Portugal dont le livre parle.
Un homme, assis au volant de sa voiture, attend devant un feu rouge. Il devient soudain aveugle. C''est le début d''une épidémie qui se propage à une vitesse fulgurante à travers tout le pays. En quarantaine dans un hôpital ou livrés à eux-mêmes dans la ville, privés de tout repère, les hordes d''aveugles devront faire face à ce qui, en l''homme, est le plus primitif: la volonté de survivre à n''importe quel prix. L''amour, la haine, la cruauté, l''indifférence, la peur, autant de passions qui nous aveuglent à partir desquelles José Saramago bâtit une inquiétante allégorie des temps que nous vivons (...)
À propos de la langue portugaise, Saramago a dit:
"A Língua Portuguesa é um "bem precioso" e os portugueses devem tratá-la melhor."
"La transformation commence avec les enseignantes et enseignants. Nous sommes le cœur battant de l’éducation."
David Edwards | Secrétaire général, Internationale de l’Éducation
La Journée des enseignant(e)s a lieu chaque année le 5 octobre pour célébrer les enseignants à travers le monde, depuis 1994. Elle commémore la signature de la Recommandation OIT/UNESCO concernant la condition du personnel enseignant de 1966 qui fixe les critères de référence relatifs aux droits et aux responsabilités des enseignant(e)s ainsi que les normes fixant leur formation initiale et continue, leur recrutement, leur emploi et les conditions d’enseignement et d’apprentissage.
Cette journée est l'occasion de célébrer la façon dont les enseignants transforment l'éducation, mais aussi de réfléchir au soutien dont ils ont besoin pour déployer pleinement leur talent et leur vocation, et de reconsidérer la perspective d’avenir de la profession au niveau mondial.
« La transformation de l'éducation commence avec les enseignants ».
À l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, Audrey Azoulay, Directrice générale de l’UNESCO, appelle les gouvernements à renforcer leur soutien aux enseignants, soulignant que la profession peine à conserver ses effectifs et à attirer de nouveaux talents.
Il manque 69 millions d'enseignants à travers le monde pour atteindre une éducation de base universelle d’ici 2030. La pénurie la plus sévère se trouve en Afrique subsaharienne.
crédits: pas identifié
via Google Images
Activités:
Voici quelques activités que vous pouvez mener dans votre école ou en ligne pour célébrer la Journée mondiale des enseignant·e·s 2022.
Imprimer et afficher le poster de cette année:
Dans votre école, assurez-vous que tout le monde sache que c’est la Journée mondiale des enseignant·e·s.
Télécharger l'affiche en plusieurs langues (selon le pays où vous enseignez le français
Les 700 millions d'Européens dans les 46 états du Conseil de l'Europe sont encouragés à apprendre plus de langues à tout âge, tant à l'école qu'en dehors tous les ans, le 26 septembre.
Convaincu que la diversité linguistique est une voie vers une meilleure communication interculturelle et l'un des éléments clé du riche patrimoine du continent Europe, le Conseil de l'Europe soutient le plurilinguisme à travers toute l'Europe, surtout dans les 26 états membres de l'Union Européenne, surtout à l'apprentissage des langues dans les établissements scolaires.
Une journée pour découvrir et valoriser la diversité linguistique:
Dans les écoles et les établissements, que ce soit sur le temps scolaire comme sur les temps périscolaires et extrascolaires, la Journée européenne des langues (JEL) est l’occasion de sensibiliser les élèves à l’importance du plurilinguisme, d’encourager l’apprentissage des langues et de promouvoir la diversité culturelle et linguistique de l’Europe.
Vous verrez 20 photos provenant de toute l'Europe, séléctionnées de manière aléatoire. Saurez-vous d'où proviennent ces prises de vue? Servez-vous de vos compétences lingusistiques et de la loupe virtuelle pour trouver des indices dans chaque photo.
Ah! Oui! On le sait, nous !
Envoyez vos propres photos pour ce jeu!
Amusez-vous en apprennant les langues et cultures européennes !