Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs
Jacques Prévert |
BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.
Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs
Jacques Prévert |
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Le géant américain Google a rendu hommage le 5 juillet avec a Doodle à l'ecrivaine et psychanalyste belge Jacqueline Harpman. Une autrice primée dont l'œuvre novatrice a été récompensée par le prix Médicis et le prix Rossel, de prestigieux prix littéraires français et belges.
Jacqueline Harpman est une femme de lettres belge de langue française. Avec plus de 15 romans et des prix littéraires en conséquence, elle est considérée comme l'une des autrices belges les plus importantes et les plus intemporelles. D’un goût prononcé pour la science-fiction à la psychanalyse,
Un Doodle surréaliste représentant l'écrivaine belge un stylo à la main, entourée de livres battants des ailes sur un dégradé folonien.
Avec une kyrielle de romans et plusieurs prix littéraires à son actif, Jacqueline Harpman est considérée comme l'une des autrices belges les plus importantes, rappelle Google dans un communiqué de presse.
Née le 5 juillet 1929 dans la commune bruxelloise d'Etterbeek, Jacqueline Harpman a passé une partie de son enfance à Casablanca, au Maroc, avant que sa famille ne retourne en Belgique en 1945.
Dans l'immédiat avant guerre, la famille Harpman quitte Bruxelles pour aller vivre au Maroc, à Casablanca (rue de Nancy-Prolongée). Ils resteront là-bas durant plus de cinq ans sauf la sœur aînée de Jacqueline, Andrée, qui retourne à Bruxelles. Lors de l'invasion de la Belgique, son oncle Philippe ainsi que d'autres membres de sa familles sont déportés à Auschwitz d'où ils ne reviendront jamais.
Elle a étudié la littérature française et rêvait de devenir médecin. Cependant, elle a été contrainte d'abandonner ses études après avoir contracté la tuberculose.
Harpman décide de poursuivre une carrière d'autrice vers 1954. Après quatre années consacrées à l'écriture, elle publie son premier roman, L'Amour et Acacia. En 1959, son deuxième roman, Brève Arcadie, remporte le prix Rossel, un prestigieux prix littéraire belge.
Qu'il s'agisse de personnages en captivité ou d'un scénario surréaliste d'échange de corps, Harpman a utilisé son œuvre pour explorer la nature humaine. Elle est ensuite devenue psychanalyste, son intérêt pour l'inconscient se reflète d'ailleurs dans l'ensemble de sa carrière littéraire.
En 1966, elle a pris une pause de vingt ans pour se consacrer à la psychologie. Elle a écrit huit livres dans les années 90, dont son roman Orlanda en 1996, qui a remporté le prix Médicis, décerné chaque année par la France à un auteur méconnu.
Elle publie ensuite "L'apparition des esprits" en 1960 et "Les bons sauvages" en 1966, avant de faire une pause littéraire de près de 20 ans. Durant cette période, elle choisit de se former à la psychologie à l'ULB, puis se consacre à la psychanalyse.
Elle a continué à écrire jusque tard dans sa vie et a trouvé une nouvelle génération de fans lorsque son dernier livre "Moi qui n'ai pas connu les hommes" est devenu viral en ligne.
Jacqueline Harpman reviendra à l'écriture en 1987 avec "La Mémoire trouble". Elle écrit huit livres dans les années '90, dont son roman "Moi qui n'ai pas connu les hommes" en 1995. Elle en rédigera une quinzaine dans les années 2000. En 2003, elle reçoit l'Espiègle (prix littéraire de la FWB) de la prose pour "La Dormition des amants".
Jacqueline Harpman
via Wikipedia
L'écrivaine et psychanalyste s'est éteinte le 24 mai 2012. En 2019, la ville de Bruxelles a nommé une rue en son honneur, en reconnaissance à sa contribution à la culture belge.
Elle a donné son nom à plusieurs rues en Région bruxelloise et à l'une des bibliothèques de Molenbeek-Saint-Jean. Jacqueline Harpman laisse derrière elle un héritage qui inspire les auteurs actuels et futurs à explorer les profondeurs de l'humanité à travers leurs écrits.
Activités :
Inviter les étudiants à visiter l'archive de Doodlles en donnant le nom de cette écrivaine belge, comme motivation
Lire toutes les infos du Doodle sur l'auteure en notant.
Si vous n'enseignez en Belgique, c'est possible que la plupart de élèves ne connaisent pas ses livres
Si vous êtes dans un lycée belge, soit en langue française soit en philosophie, pensez à lir e un des ces livres, en choisissant selon le niveau âge des étudiants.es.
Petit débat sur ses idées, selon ce qu'ils lisent ou ont lu.
Moi, je ne connaissais cette écrivaine et je suis curieuse de la lire!
Le départ du Belem du port du Pirée avec la flamme olympique à bord, 27 avril 2024, Athènes, Grèce. Il est arrivé au port de Marseille le 8 mai.
Le trois-mâts Belem a largué les amarres le 27 avril dans le port du Pirée, près d'Athènes, et entamé sa navigation vers la France avec à son bord la flamme des Jeux olympiques de Paris-2024.
Le voilier est arrivé le 8 mai à Marseille, où a débuté ensuite le relais de la flamme à travers la France, jusqu'à la cérémonie d'ouverture des Jeux Olympiques, le 26 juilet 2024.
Allumée le 16 avril à Olympie, la flamme olympique a été remise le 26 avril aux organisateurs français, lors d'une cérémonie au Stade Panathénaïque d'Athènes.
Elle a désormais rejoint la France, où elle est arrivée par Marseille, ville fondée par les Grecs vers 600 avant J.-C, le 8 mai.
Le 9 mai a débuté le relais olympique, avec des passages prévus à la basilique Notre-Dame de la Garde ou au Stade Vélodrome. Ensuite, elle traversera le pays, visitant notamment les Antilles et la Polynésie française, jusqu'à Paris, où se déroulera la cérémonie d'ouverture des Jeux Olympiques, prévus du 26 juillet au 11 août 2024.
Florent Manaudou s'est emparé de la torche. Il était posté à l'avant trois-mâts, sur le pont supérieur, entouré de tout l'équipage. Il a pris la torche dans la fameuse malle capitonnée qui, elle, contenait cette torche depuis mardi matin et elle a été allumée. Le nageur est le premier porteur de la flamme sur le sol français.
Le ténor marseillais Naestro, qui s'est fait connaître avec la reprise du titre "Bella Ciao," a chanté "La Marseillaise"a capella dans le Vieux-Port de Marseille.
"Être le premier porteur en France dans la ville qui m'a fait passer de l'adolescence à l'âge adulte, c'est très émouvant », a déclaré le nageur français à Olympics.com, avant sa grande mission du jour."
Et la Patrouille de France, au-dessus du port, a effectuéles anneaux olympiques, aux couleurs de l'Olympisme.
L'arrivée de la flamme olympique à Marseille le 8 mai à bord du Belem marque le début de quatre mois de célébrations pour les Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024, à commencer par le relais de la flamme qui ira à la rencontre du public dans plus de 450 villes.
Parmi les 10 000 éclaireurs figurent des grands noms du sport français comme Florent Manaudou, premier porteur de la flamme en France, accompagné de l'escrimeuse Laura Flessel, le perchiste Jean Galfione, le judoka David Douillet et l'handballeuse Cléopâtre Darleux. L'apnéiste Alice Modolo a décroché la palme du relais le plus original, elle convoiera la flamme sous la surface, à 40 mètres de profondeur.
Le 2 avril, on célèbre chaque année, depuis 2007, la Journée Mondiale de Sensibilisation à l'Autisme. Cette journée est une opportunité de faire mieux connaître au grand public les troubles du spectre de l'autisme, qui touchent environ 2% de la population générale.
En France, à l’occasion de la journée mondiale de sensibilisation à l’autisme, tous les français sont invités à afficher un signe de couleur bleu pour marquer leur soutien aux personnes autistes ainsi qu’à leur famille. Ce symbole est un moyen d’attirer l’attention sur des troubles encore mal connus et d’inviter à construire une société ouverte et accueillante.
Le 2 avril, chacun est donc invité à faire un geste simple et symbolique qui témoigne de l'acceptation de la diversitéen portant un ruban bleu, un vêtement bleu ou, autre option, partager un selfie bleusur ses réseaux sociaux avec#TousEnBleu.
Partout en France de nombreux monuments et équipements seront également illuminés en bleu. Les années précédentes, l’Elysée, l’opéra de Montpellier, le palais de justice de Lyon, la place Stanislas à Nancy, le palais des beaux-arts de Lille et bien d’autres étaient azurés le temps d’une soirée. Cette année, sobriété énergétique oblige, les dispositifs énergivores resteront éteints.
Depuis plusieurs années des progrès notoires ont été réalisés en matière de sensibilisation à l’autisme et de son acceptation. Mais le chemin est encore long.
Dans la quatrième étude d’impact de la stratégie nationale autisme-troubles du neuro-développement, conduite par Ipsos,89% des personnes concernées déclarent se sentir culpabilisées par l’entourageet 95% incomprises dans ce qu’elles vivent.
Si le chiffre de la prévalence varie selon les études, les scientifiques s’accordent sur un taux de 2% pour l’autisme, soit 15 000 naissances par an en France et d’un enfant sur six pour l’ensemble des troubles du neuro-développement,soit 120 000 naissances par an en France.
La Maison de l’autisme, « estle lieu ressource pour les familles encore trop souvent désemparées, qui permettra là aussi à toutes les associations de se retrouver, d'avoir accès aux meilleures pratiques, d'avoir accès à la connaissance de toutes ces aides et de ces dispositifs. ».
Cette journée de sensibilisation à l'autisme a été proclamée par l'Assemblée générale des Nations Unies. En 2024, elle a pour thème « De la survie à l'épanouissement personnel.».
L’autisme est un trouble neurologique caractérisé par des altérations des fonctions essentielles de communication et d'adaptation sociale. Il se manifeste entre 18 et 36 mois et dure toute la vie.
L'enfant « trop calme » ou « trop excité » semble indifférent au monde sonore et aux personnes qui l'entourent. Il ne manifeste pas de réactions aux séparations et aux retrouvailles, ne sourit pas (ou rarement) et reste silencieux. Il ne joue pas à faire « coucou » et ne cherche pas à imiter les adultes.
La journée vise à supprimer les barrières auxquelles sont confrontées les personnes autistes et construisons une société accessible.
Le Printemps des Poètes se déroule du 9 au 25 mars 2024. Cette manifestation nationale et internationale a pour vocation de sensibiliser à la poésie sous toutes ses formes.
Thème 2024 : "La Grâce".
Le Printemps des poètesconcerne tous les élèves, de la maternelle au lycée. La manifestation vise à :
sensibiliser les élèves à la poésie;
encourager la lecture de poèmes comme pratique culturelle;
susciter les rencontres entre poètes contemporains et élèves.
Tout au long de l'année, de nombreuses actions sont ainsi proposées aux enseignants et à leurs élèves : correspondances et rencontres avec des poètes, expositions, ateliers d'écritures, brigades d'intervention poétique, participation à des prix et concours, etc. Ces actions éducativesrenforcent le lien entre les élèves et la langue françaiseet contribuent àlutter contre l'illettrisme.
"Quel vocable de fière lignée, qui soit tout aussi déroutant, inspirant que vaste, à la fois doté d’un sens ascendant capable d’éveiller les voix hautes et valeureuses, mais lesté cependant d’injonctions brusquées, franches et quelques fois fatales ?"
Ce seraLa Grâce, avec son accent circonflexe qui hausse en un instant le ton. Autrement ditLa Grâcedans tous ses états, du plus sublime à celui, brutal et définitif, qui foudroie sur le coup.
Car La Grâce n’est pas que divine ou bénie, pas que gracieuse, évanescente ou mièvre, pas que céleste et inexprimable. Il y a bien sûr la bonne ou la mauvaise grâce rimbaldienne, la grâce consolante de Verlaine, la grâce charnelle d’Éros, la grâce d’union mystique, la grâce du cœur et de l’esprit de Max Jacob mort à Drancy, qu’a célébré Éluard. Il y a ce chant de grâce pour l’attente, et pour l’aube plus noire au cœur des althæas, qui chez Saint-John Perse, et ces fleurs de guimauve claires, amplifie à dessein le mystère.
Des milliers d’événements sont organisés partout en France et dans le monde, dans les écoles et établissements scolaires, les bibliothèques, les théâtres, les librairies, les hôpitaux, ...
Le Printemps des Poètes est soutenu par le ministère de la Culture, le Centre national du livre, le ministère chargé de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. L'association Printemps des poètes coordonne cette manifestation nationale. Elle propose aux enseignantsun répertoired'actions qu'ils peuvent utiliser librement.
Un travail approfondi peut être mené tout au long de l'année.
La participation à la manifestation peut également être ponctuelle.
Activités:
"Il est temps d’affûter nos âmes pour que la créativité, l’allégresse et la splendeur, comme on le disait des Trois Grâces de la mythologie, transcendent nos imaginaires et nos vies, quelles que soient les heures ténébreuses ou solaires."
En 2024, l'opération Coudrier a pour thèmeUncertain état de grâceet propose d'écrire un poème.
L'opération Coudrier est ouverte à tous les élèves de la maternelle jusqu’aux lycées généralistes ou professionnels, mais aussi aux jeunes des associations, médiathèques,MJC, hôpitaux ou établissements médico-sociaux.
Le Printemps des Poètes propose d’organiserune rencontre entre un poète et les 50 premières classes ou groupes inscrits.
Le labelÉcoles en poésiea été créé à destination des établissements qui, de la maternelle au secondaire, mettent la poésie au coeur de leur projet d'établissement. Le Printemps des Poètes et l’Office central de la Coopération à l’École (OCCE) accompagnent ces établissements pour les aider à mener à bien leurs projets en mettant à leur disposition :
Des outils pédagogiques : dossiers, bibliographies, poèmes...
Des formations interprofessionnelles ou spécifiques, comme le stage national OCCE "Habiter le monde en poètes"
Du matériel de communication : une bannière est envoyée à chaque établissement. Des affiches et marques-pages sont édités et offerts.
Le Safer Internet Dayest la journée mondiale pour un Internet sans crainte, à destination des jeunes, de leurs familles, des professionnels de l’éducation et de la protection de l’enfance.
Le Safer Internet Day est un rendez-vous annuel de sensibilisation aux usages du numérique à destination des jeunes, des familles et de la communauté éducative.
Objectif : Encourager les comportements responsables et positifs en ligne.
Cette édition sera l'occasion d’explorer et de partager les bonnes pratiques en matière de responsabilité en ligne… pour soi, pour sa communauté et pour la planète !
Le programme pHARe est un plan de prévention du harcèlement à destination des écoles et des collèges.Il a été généralisé à toutes les académies. Il est obligatoire dans tous les collèges et toutes les écoles élémentaires depuis la rentrée 2022.
La journée internationale pour un Internet plus sûr est organisée en France par Internet Sans Crainte, le programme national de sensibilisation des jeunes au numérique de la Commission européenne.
Thème 2024 : "Connectés, engagés... et toi ?
L’édition 2024 a pour thème “Connectés, engagés… et toi ?”. Elle interpelle chacun sur sa responsabilité en ligne et appelle à formuler des engagements pour soi, sa communauté et la planète.
En 2024, le Safer Internet Day encourage les internautes à s’engager et à passer à l’action. Pour être plus responsables en ligne, ils sont invités à choisir l’une des trois résolutions suivantes et à s’en emparer sur les réseaux sociaux :
Je dompte mes algorithmes !Garder le contrôle de sa vie numérique et ne pas se laisser happer par les écrans, ni dicter des contenus non désirés
Le Goat, c’est moi !Devenir un ambassadeur bienveillant de sa communauté en ligne, en étant respectueux, et en osant signaler le cyberharcèlement et les discours de haine
Mon impact : je gère !Prendre conscience de l’impact écologique du numérique et savoir adapter ses usages
Ces messages seront déclinés lors d'une campagne sur les réseaux sociaux d'Internet Sans Crainte, et sous forme de "kits ateliers" et "kits famille", qui proposeront des activités ludiques et pratiques.
Enseignants : Kits Atelier clefs en main : Collège - Lycée
Être responsable en ligne, qu’est-ce que ça signifie ?
Ce kit 2024 permet de sensibiliser les adolescents aux bonnes pratiques à mettre en place pour comprendre et maîtriser leurs usages numériques. Il propose 3 séances d’1h à 1h30. Découvrir
Les kits Ateliers proposent 3 séances d’1h à 1h30 qui peuvent être faites indépendamment les unes des autres. Leur objectif est de sensibiliser les adolescents et les enfants aux bonnes pratiques à mettre en place pour comprendre et maîtriser leurs usages numériques,
un numéro d’assistance national :le 3018, opéré par l’Association e-Enfance
une plateforme de signalement de contenus manifestement illicites :Point de Contact
Et bien vous, le enseignants et vous les parents! À vos étudiants, petits ou adolescents, à vous vos enfants, petits ou adoloescents de bien guider ou accompagner leurs usages numériques.
Il y a quatre ans, le 15 avril 2019, Notre-Dame de Paris s’embrasait. Un incendie spectaculaire l'avait ravagé. Fondée en 1163, édifice à la fois religieux et patrimonial, avec ses neuf siècles d’existence, la cathédrale est liée à de nombreux épisodes de l’histoire de France.
Presque quatre ans après, la a flèche de Notre-Dame a atteint son sommet avec la pose du coq, C'est un élément emblématique de Notre-Dame. Le coq a été remis à sa place au sommet de la flèche, le 16 décembre 2023, marquant une nouvelle étape majeure à moins d'un an de la réouverture prévue de la cathédrale, prévu pour le 8 décembre 2024, après les JO à l'été 2024.
Le précédent coq ayant été trop abîmé lors de l'incendie qui a ravagé le monument en 2019, un nouveau, dessiné par l'architecte en chef des monuments historiques Philippe Villeneuve, a été construit.
Dessiné par Philippe Villeneuve, architecte en chef des monuments historiques, ce nouveau coq abrite les reliques auparavant contenues dans l'ancien, abimé lors de l'incendie.
Le 8 décembre 2023, le président de la république, Emmanuel Macron, est venu et il y avait notamment annoncé que l'ancien coq allait prendre place dans un musée de l'œuvre de Notre-Dame de Paris, qui doit voir le jour «dans les locaux de l'Hôtel-Dieu», à proximité sur l'île de la Cité.
Savoir +
Le coq contient des reliques sauvées de l'incendie, précieuses aux catholiques. En l'occurrence, il s'agit d'un fragment de la couronne d'épines du Christ, des ossements de Saint-Denys, premier évêque de Paris au IIIe siècle, et des ossements deSainte-Geneviève, sainte patronne de la ville de Parismorte vers l'an 500.
Un autre tube scellé est placé dans le coq, figurant les noms de toutes les personnes ayant pris part à la reconstruction, soit près de 2 000. Pour tout savoir allez sur le site de Rebatir Notre Dame de Paris
Notre Dame de Paris avant l'incendie 2019
crédits: Friends of Notre Dame de Paris
Chef-d’œuvre de l'art gothique admiré dans le monde entier, Notre-Dame de Paris accueillait 12 millions de visiteurs en moyenne chaque année avant l'incendie, 2.500 offices et 150 concerts.
Aller + loin:
Trois ans après l’incendie, une nouvelle page s’ouvre dans l’histoire séculaire de Notre-Dame-de-Paris. Depuis sa fondation en 1163, la cathédrale de Paris s’est métamorphosée. Trois ans après l’incendie qui a failli l’abattre, retour sur les quatre âges de Notre-Dame alors que sa restauration ouvre une page nouvelle.
Quand l’évêque Maurice de Sully posa sur l’île de la Cité la première pierre de la nouvelle cathédrale de son diocèse de Paris, il ignorait la place qu’elle aurait dans l’histoire du pays. Ce n’est pas à Paris, mais à Reims que, depuis Hugues Capet, les rois de France recevaient l’onction. Et c’est en la basilique de Saint-Denis, reliée à la capitale par une voie royale, que les souverains étaient enterrés.
Il fallut attendre 1804 et le couronnement de Napoléon, qui voulait rompre avec la royauté, pour que Notre-Dame devienne, près de 650 ans après sa naissance, le symbole de la France.
Mallette pédagigque "Rebâtir Notre Dame de Paris :
Destinée aux jeunesde 12 à 17 ansissus de tous horizons, la mallette parcourt les grandes thématiques du chantier de Notre-Dame. Les 13 activités invitent les jeunes àexplorer les métierset à réfléchir sur des sujets phares du chantier, tels que la restauration des charpentes, la planification des travaux pour garantir la réouverture en 2024 ou encore le choix de techniques de restauration.
Grâce à la diversité des thèmes abordés dans la mallette, la variété des types d’activités proposés et les différents niveaux de difficultés, les activités s’adaptent àtous les niveaux et tous les centres d’intérêts.
Adapté aux écoles professionnelles d'art et métiers, et lycée voie arts, chaque enseignant doit choisir les activités adaptées aux niveaux qu'ils enseignent et niveaux âge des étudiants.
Conçu comme un outil autonome, la mallette permet aux médiateurs – qu’ils soient enseignants ou animateurs – d’organiser des séances d’activités avec une approche ludique et expérimentale du chantier et de ses métiers.
Dans leurs classes et dans des cadres associatifs ou périscolaires, la mallette est utilisable à partir de 5 et jusqu’à 120 joueurs.
Les 13 activités, d’une durée de 20 à 30 minutes chacune, proposent au total plus de cinq heures d’animation.
On attend avec joie que la cathédrale puisse réouvrir, belle comme avant. Et en toute sécurité! Décembre 2024?
crédits: Thomas Warnack/ DPA / DPA Picture-Alliance via AFP
Pas le 21, ni même le 22 ! Cette année, l’automne débute ce samedi, le 23 septembre, et ce n’est pas si exceptionnel. Cette saison débute en général le 22 ou le 23, plus rarement aussi le 21 ou le 24. Explications.
L'hémisphère Nord, auquel nous appartenons, est entré dans l'automne à 08h 50, heure de Paris, ce 23 septembre 2023. Ce week-end, annoncé comme frisquet par les services météo, est le premier de l'automne 2023.
Porquoi le changement de jour ?
Le 23 septembre et non pas le 21, pourquoi ? Parce que les dates des équinoxes, de printemps comme d’automne, dépendent de l’astronomie. Et que les années ne durent pas exactement 365 jours.
Donc, cette année, le changement de saison s'est produit aujourd-hui, le 23 septembre mais le 1er jour de l'automne peut varier entre les jours 21, 22, 23 ou 24 septembre. Bien que le 21 septembre soit exceptionnel. En fait, cela ne s'est jamais produit depuis la création du calendrier Grégorien et ce sera seulement deux fois le cas au XXIème siècle : en 2092 et 2096.
Étymologiquement, "équinoxe" provient du latin æquinoctium, de "æequs" ("égal") et "nox" ("nuit"). Phénomène astronomique qui désigne comme son origine le suggère, le moment de l'année où la durée du jour est égale à celle de la nuit. Tout comme pour les deuxsolstices, jour le plus court et jour le plus long de l'année, il se produit deux équinoxes en 365 jours : l'équinoxe de printempset l'équinoxe d'automne.
Dans l'hémisphère nord, le nôtre, l'équinoxe d'automne marque le début de la saison éponyme. Les jours diminuent peu à peu, avec une perte de luminosité de quatre minutes par jour environ, jusqu'ausolstice d'hiverle 21 décembre. Au contraire, dans l'hémisphère sud, les jours s'allongent jusqu'à cette date.
crédits: Getty Images / Awltail
Curiosités:
Au 21e siècle, l'automne tombera à 76 reprises le 22 septembre, 22 fois le 23 septembre et 2 fois, donc, le 21. Ces variations de dates sont liées au fait que la Terre met un peu plus de 365 jours pour effectuer un tour complet autour du Soleil, 365,242199 exactement.
Pour compenser ce décalage, les astronomes ont rajouté, dans le calendrier, un jour intercalaire tous les quatre ans : le 29 février, les années bissextiles. Une initiative que l'on doit à Jules César sur les conseils de l'astronome grec Sosigène d'Alexandrie. C’est en 46 avant J.-C. qu'il introduit ce jour intercalaire et le nouveau calendrier allant avec, baptisé calendrier Julien.
via Google Images
La symbolique de l'équinoxe d'automne: traditions anciennes
Le passage à l'automne est associé à des traditions et rites dans de nombreuses cultures anciennes à travers le monde. Moment de collecter une grande partie des récoltes avant les gelées de l'hiver, il a longtemps été célébré par les païens.
Le "Mabon", nom celtique associé à cet équinoxe, s'accompagnait ainsi de festivités de gratitude. En Grande-Bretagne, c'est ce qui est appelé le "Harvest festival" — habituellement fêté le dimanche de la pleine lune la plus proche de l'événement astronomique, mais la date diffère selon les célébrations locales.
Faire comprendre aux étudiants ce que sont les équinoxes et les solstices à travers des images et documents inclus sur ce billet ou d'autres documents plus complets que les enseignants doivent préparer pour les cours selon le niveau d'apprentissage;
La Journée mondiale du livre et du droit d'auteur est une célébration visant à promouvoir le plaisir des livres et de la lecture. Chaque année, le 23 avril, des évènements ont lieu dans le monde entier pour reconnaîtrel’étendue des livres - un lien entre le passé et l'avenir, un pont entre les générations et à travers les cultures.
Savoir +
À cette occasion, l'UNESCO et les organisations internationales représentant les trois grands secteurs de l'industrie du livre - éditeurs, libraires et bibliothèques - choisissent la Capitale mondiale du livre pour une année afin de maintenir, par sa propre initiative, l'élan des célébrations de cette Journée du livre.
En se faisant le champion du livre et du droit d'auteur, l'UNESCO défend la créativité, la diversité et l'égalité d'accès à la connaissance grâce à son travail sur tous les niveaux – allant du Réseau des villes créatives de la littérature à la promotion de l'alphabétisation et de l'apprentissage mobile en passant par la promotion de l'accès libre aux connaissances scientifiques et aux ressources éducatives.
Les langues autochtones et locales sont inscrites dans la charte du réseau Capitale mondiale du livre qui reconnaît diverses formes de littérature avec le livre comme support mais également à travers les traditions orales.
"La ville d'Accra a été sélectionnée en raison de sa grande implication pour les jeunes et leur potentiel à contribuer à la culture et à la richesse du Ghana. Le programme proposé par Accra vise à utiliser le pouvoir des livres pour intéresser les jeunes et comme un moyen efficace de former la nouvelle génération."
L’école peut s'engager à inviter les parents et grand-parents des élèves immigrants à venir lire et présenter des livres en langue aucthone de leurs pays d'origine. Une activité qui peut durer deux ou trois jours afin de permettre plusieurs témoignages de lecteurs.
Pendant la semaine, les enseignants essayeront de trouver un film en langue aucthone, sous-titrés en français. Les groupes-classes doivent s'engager à bien le regarder, en prennant des petites notes pour discuter en classe le thème et quelques idées.
Si par hasard, il y a un/des élève.s du pays d'origine du film, - par exemple, Le Petit Étranger - demandez-lui.leur de s'exprimer dans sa.leur langue, et les collègues pourront noter quelques expressions et leur traduction en français.
Des élèves peuvent participer au marathon de lecture au collège, et lycée. mais en français!
La lecture au primaire, c'est fondamental! Tout passe par la lecture et assure une meilleure réussite à tous nos élèves et particulièrement aux garçons. Alors essayer de trouver de livres pour enfants sur BlogSkidz. Il y en a beaucoup! Par exemple, la dernière Journée du livre pour enfants 2023
Rassemblons-nous pour "célébrer les livres, dans lesquels s’expriment la créativité, le désir d’échanger des idées et connaissances et de promouvoir la compréhension, le dialogue et la tolérance."
L’objectif : favoriser une prise de conscience de leur rôle central pour le développement durable. Focus sur le thème de la journée en 2023 : les forêts et la santé.
L’Organisation mondiale des Nations unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO) révèle le thème de la Journée internationale des forêts 2023 : « les forêts et la santé » !
Les forêts au cœur de notre santé et de notre bien-être:
Les forêts nous offrent des espaces de loisirs, qui favorisent un mode de vie plus sain. Promenade, randonnée, accrobranche, course d’orientation, balade à cheval ou à vélo… : chaque année en France, on comptabilise 700 millions de visites en forêt publique. C’est le 2ème espace naturel préféré des personnes qui habitent en France !
Les forêts nous offrent aussi, de manière directe ou indirecte, de nombreux services et ressources pour les populations : elles produisent de la nourriture telle que des fruits, des baies ou encore des champignons.
À l’occasion de la Journée internationale des forêts le 21 mars 2023, nous les célébrerons partout en France et dans le monde ! Comme chaque année, les personnes organisatrices d’événements grand public sont libres de suivre le thème de la FAO pour leurs activités.
En France, la célébration de la Journée internationale des forêts a lieu du 18 au 26 mars 2023. Du 18 au 26 mars 2023, l’Office national des forêts vous invite à explorer les forêts de 1001 façons : sorties nature, jeux de piste, conférences, ateliers jeune public, rallye photo, sylvothérapie, ciné-débat…
Organiser un projet pédagogique la forêt s'invite à l'école:
Que vous soyez un établissement scolaire ou d’accueil périscolaire, un institut médico-éducatif, une maison familiale rurale, vous pouvez prendre part au volet pédagogique ! À lire ici !
L'ONF vous invitent à participer, en métropole et en Outre-mer, à de nombreux ateliers gratuits :
jeux de pistes, sylvothérapie, balades commentées, rallye photo, chantiers citoyens...
Jouer et s'infomer :
Coup de chaud en forêt : pour une raison mystérieuse, certains arbres de la forêt ne vont pas bien… Vincent Tinelle, technicien forestier à l’ONF a besoin de votre aide. Intégrez l’équipe d’enquêteurs scientifiques et partez à l’aventure afin de découvrir ce qui se trame ! Un jeu de piste en forêt pour petits et grands.
Sur les traces des animaux :les animaux ne sont pas faciles à voir en forêt, mais leurs traces sont repérables à condition d'être observateur et de savoir les identifier. Apprenez à les reconnaître et repartez avec une empreinte de patte réalisée dans de l'argile.
Explorer les forêts:
Balades commentées : vous vous posez des questions sur le fonctionnement des mares en forêts, sur la faune forestière ou encore les oiseaux ? Ces balades commentées sont faites pour vous.
Vivre une expérience artistique:
Exposition photo : "Sur les traces de la vie sauvage" du photographe animalier amateur, Quentin Couderc àle Lioran.
Passer à l'action:
Plantation en forêt : que diriez-vous d’effectuer vous-mêmes une plantation ? Venez en forêt domaniale de Laigue pour planter quelques arbres sur une parcelle.
Ramassage des déchets : amoureux de la nature, vous souhaitez vivre une expérience pleine de sens dans une ambiance conviviale ? Participez à l'opération de ramassage des déchets en forêt d'Eu. Ensemble, agissons pour la préservation de nos forêts !
Découvrez les et vérifiez s'ils ont lieu près de chez vous. Sinon, les établissements peuvent faites le choix parmi les différentes activités ici présntées ou inventer d'autres selon le profil de vos élèves et la locasition de votre école.
Rappelez-vous! La journée des forêts, c'est toute l'année! Il y a toujours une forêt près de chez-vous ou de votre école, collège ou lycée! Respirez la nature
La Professeure GSouto
21.03.2023
sources: Journée Internationale des Forêts/ Office National des Forêts France/
Par une heureuse coïncidence, l’année 2022 est le centenaire de naissance de deux des écrivains qui ont le plus marqué les lettres portugaises. Si José Saramago est mondialement connu depuis son obtention du prix Nobel de littérature en 1998, Agustina Bessa-Luis, lauréate du prestigieux prix lusophone Camões en 2004, reste peu traduite en français, et dès lors, peu connue du lectorat francophone.
Agustina Bessa-Luisest originaire des environs de Porto, tandis que Saramago vient de Santarém, plus au sud du Portugal. Elle connait son premier grand succès d’écriture à 32 ans, avecLa Sibylle. Dès lors, elle ne cessera d’écrire des romans fouillant les logiques sentimentales et sociales des siècles passés.
José Saramago, lui, ne connaîtra que sur le tard le succès avec ses œuvres de fiction, dans lesquelles il revisite l’histoire portugaise, ainsi du XVIIIesiècle dansLe Dieu Manchot, mais aussi l’histoire religieuse de façon résolument irrévérencieuse, par exemple dansL’évangile selon Jésus-Christ.
Invitez vos éléves à visiter le site officiel du Centenaire Agustina Bessa-Luís (en Portugais) et recueillir des informations sur la biographie, et bibliographie, ansi que des activités sur la écrivaine portugaise portugaise, une des plus importantes de la littérature.
Lire un/deux livres selon le niveau d'apprentissage de vos élèves.Essayez de trouver des traductions en français ou alors lire en langue portugaise à l'aide du/de la professeur.e de langue.
Pour le lycée, ajouter des activités plus avancées: lire lun livre de chaque écrivain, voir des films e faire la comparaison entre les deux. En finissant par un commentaire écrit.
Notes biographiques & biblographiques :
Activités :
Activités:
Le 2 avril, chacun est donc invité à faire un geste simple et symbolique qui témoigne de l'acceptation de la diversité
Écoles : Modalités de particpation 
Évenements:
Programme pHARe :
Thème 2024 : "Connectés, engagés... et toi ?
Scanner le QR
Mallette pédagigque "Rebâtir Notre Dame de Paris :
Lien : 
Porquoi le changement de jour ?
La symbolique de l'équinoxe d'automne: traditions anciennes
Capitale mondiale du livre UNESCO 2023:
L’objectif : favoriser une prise de conscience de leur rôle central pour le développement durable. Focus sur le thème de la journée en 2023 : les forêts et la santé.
Thème 2023:
Activités: Ateliers gratuits
Vivre une expérience artistique:
