Saltar para: Posts [1], Pesquisa [2]

BlogSkidz

Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

BlogSkidz

Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

05
Fev24

Safer Internet Day ! Connectés, engagés... et toi ?

publié par G.S.

 

 

Safer Internet Day 2024

https://www.internetsanscrainte.fr/

 

Le Safer Internet Day est la journée mondiale pour un Internet sans crainte, à destination des jeunes, de leurs familles, des professionnels de l’éducation et de la protection de l’enfance.

 

Le Safer Internet Day est un rendez-vous annuel de sensibilisation aux usages du numérique à destination des jeunes, des familles et de la communauté éducative.

 

Objectif :  Encourager les comportements responsables et positifs en ligne.

 

La 21e édition du Safer Internet Day débutera le 06 février 2024 et se prolongera tout au long des mois de février et mars 2024.

 

 

 

Safe Internet Day 2024

https://www.saferinternetday.org/

 

Cette édition sera l'occasion d’explorer et de partager les bonnes pratiques en matière de responsabilité en ligne… pour soi, pour sa communauté et pour la planète !

 

Le programme national de sensibilisation Internet Sans Crainte est l’organisateur en France du Safer Internet Day pour le Safer Internet France, au côté du 3018 et de Point de Contact.


Le Safer Internet Day est inscrit à l'agenda scolaire et fait partie des temps forts du programme pHARe du Ministère de l'éducation nationale.

 

 

 

pHARe

programme de lutte contre le harcèlement à l'école

https://www.education.gouv.fr/

 

Programme pHARe :

 

Le programme pHARe est un plan de prévention du harcèlement à destination des écoles et des collèges. Il a été généralisé à toutes les académies. Il est obligatoire dans tous les collèges et toutes les écoles élémentaires depuis la rentrée 2022.

 

Le Safer Internet Day est inscrit à l’agenda scolaire français et fait partie des temps forts du programme pHARe de lutte contre le harcèlement scolaire

 

La journée internationale pour un Internet plus sûr est organisée en France par Internet Sans Crainte, le programme national de sensibilisation des jeunes au numérique de la Commission européenne.

 

Thème 2024 : "Connectés, engagés... et toi ?

 

L’édition 2024 a pour thème “Connectés, engagés… et toi ?”. Elle interpelle chacun sur sa responsabilité en ligne et appelle à formuler des engagements pour soi, sa communauté et la planète.

 

 

 

Visuels de campagne #SaferInternetDay

https://www.internetsanscrainte.fr/

 

En 2024, le Safer Internet Day encourage les internautes à s’engager et à passer à l’action. Pour être plus responsables en ligne, ils sont invités à choisir l’une des trois résolutions suivantes et à s’en emparer sur les réseaux sociaux :

 

  • Je dompte mes algorithmes ! Garder le contrôle de sa vie numérique et ne pas se laisser happer par les écrans, ni dicter des contenus non désirés
  • Le Goat, c’est moi ! Devenir un ambassadeur bienveillant de sa communauté en ligne, en étant respectueux, et en osant signaler le cyberharcèlement et les discours de haine
  • Mon impact : je gère ! Prendre conscience de l’impact écologique du numérique et savoir adapter ses usages

 

 

 

Kits Atelier 2024

https://www.internetsanscrainte.fr/

 

Ces messages seront déclinés lors d'une campagne sur les réseaux sociaux d'Internet Sans Crainte, et sous forme de "kits ateliers" et "kits famille", qui proposeront des activités ludiques et pratiques.

 

  • Enseignants : Kits Atelier clefs en main : Collège - Lycée

 

Être responsable en ligne, qu’est-ce que ça signifie ? 

Ce kit 2024 permet de sensibiliser les adolescents aux bonnes pratiques à mettre en place pour comprendre et maîtriser leurs usages numériques. Il propose 3 séances d’1h à 1h30. Découvrir

 

 
 

 

Kit Collège/ Lycée

https://www.internetsanscrainte.fr/

 

Les kits Ateliers proposent 3 séances d’1h à 1h30 qui peuvent être faites indépendamment les unes des autres. Leur objectif est de sensibiliser les adolescents et les enfants aux bonnes pratiques à mettre en place pour comprendre et maîtriser leurs usages numériques,

 

Découvrez les kits CE2 et Cycle3 ici 

 

  • Vous êtes parents ?

 

Découvrez les outils de parentalité numérique : parents ici

 

 

 

Safer Internet Day 2024/ QR

https://isc2.api.tralalere.com/

 

Scanner le QR code pour télécharger vos kits clés en main gratuits

 

Et encore ! Le Safer Internet France propose:

 

  • un programme de sensibilisation : Internet Sans Crainte, opéré par Tralalere
  • un numéro d’assistance national : le 3018, opéré par l’Association e-Enfance
  • une plateforme de signalement de contenus manifestement illicites : Point de Contact

 

Et bien vous, le enseignants et vous les parents! À vos étudiants, petits ou adolescents, à vous vos enfants, petits ou adoloescents de bien guider ou accompagner leurs usages numériques.

 

La Professeure GSouto

 

05.02.2024 

 

Licence Creative Commons

 

sources; Internet Sans Crainte

 

18
Jan24

Notre Dame de Paris : La restauration de la cathédrale !

publié par G.S.

 

 

Incendie Notre Dame de Paris

15 avril 2019

. © Crédit photo :  Fabien Barrau/ AFP

 

Il y a quatre ans, le 15 avril 2019, Notre-Dame de Paris s’embrasait. Un incendie spectaculaire l'avait ravagé. Fondée en 1163, édifice à la fois religieux et patrimonial, avec ses neuf siècles d’existence, la cathédrale est liée à de nombreux épisodes de l’histoire de France.

 

Presque quatre ans après,  la a flèche de Notre-Dame a atteint son sommet avec la pose du coq, C'est un élément emblématique de Notre-Dame. Le coq a été remis à sa place au sommet de la flèche, le 16 décembre 2023, marquant une nouvelle étape majeure à moins d'un an de la réouverture prévue de la cathédrale, prévu  pour le 8 décembre 2024, après les JO à l'été 2024.

 

 

 

 

Le précédent coq ayant été trop abîmé lors de l'incendie qui a ravagé le monument en 2019, un nouveau, dessiné par l'architecte en chef des monuments historiques Philippe Villeneuve, a été construit.

 

Dessiné par Philippe Villeneuve, architecte en chef des monuments historiques, ce nouveau coq abrite les reliques auparavant contenues dans l'ancien, abimé lors de l'incendie. 

 

Le 8 décembre 2023, le président de la république, Emmanuel Macron, est venu et il y avait notamment annoncé que l'ancien coq allait prendre place dans un musée de l'œuvre de Notre-Dame de Paris, qui doit voir le jour «dans les locaux de l'Hôtel-Dieu», à proximité sur l'île de la Cité.

 

Savoir +

 

Le coq contient des reliques sauvées de l'incendie, précieuses aux catholiques. En l'occurrence, il s'agit d'un fragment de la couronne d'épines du Christ, des ossements de Saint-Denys, premier évêque de Paris au IIIe siècle, et des ossements de Sainte-Geneviève, sainte patronne de la ville de Paris morte vers l'an 500.

 

 

 

Sainte Geneviève

https://www.lefigaro.fr/vox/histoire/

 

Un autre tube scellé est placé dans le coq, figurant les noms de toutes les personnes ayant pris part à la reconstruction, soit près de 2 000. Pour tout savoir allez sur le site de Rebatir Notre Dame de Paris

 

 

 

Notre Dame de Paris avant l'incendie 2019

crédits: Friends of Notre Dame de Paris

 

Chef-d’œuvre de l'art gothique admiré dans le monde entier, Notre-Dame de Paris accueillait 12 millions de visiteurs en moyenne chaque année avant l'incendie, 2.500 offices et 150 concerts.

 

 

 

 

Aller + loin:

 
Trois ans après l’incendie, une nouvelle page s’ouvre dans l’histoire séculaire de Notre-Dame-de-Paris. Depuis sa fondation en 1163, la cathédrale de Paris s’est métamorphosée. Trois ans après l’incendie qui a failli l’abattre, retour sur les quatre âges de Notre-Dame alors que sa restauration ouvre une page nouvelle.

 

Quand l’évêque Maurice de Sully posa sur l’île de la Cité la première pierre de la nouvelle cathédrale de son diocèse de Paris, il ignorait la place qu’elle aurait dans l’histoire du pays. Ce n’est pas à Paris, mais à Reims que, depuis Hugues Capet, les rois de France recevaient l’onction. Et c’est en la basilique de Saint-Denis, reliée à la capitale par une voie royale, que les souverains étaient enterrés.

 

Il fallut attendre 1804 et le couronnement de Napoléon, qui voulait rompre avec la royauté, pour que Notre-Dame devienne, près de 650 ans après sa naissance, le symbole de la France.

 

Activités:

 

 

Mallette pédagigque "Rebâtir Notre Dame de Paris :

 

Destinée aux jeunes de 12 à 17 ans issus de tous horizons, la mallette parcourt les grandes thématiques du chantier de Notre-Dame. Les 13 activités invitent les jeunes à explorer les métiers et à réfléchir sur des sujets phares du chantier, tels que la restauration des charpentes, la planification des travaux pour garantir la réouverture en 2024 ou encore le choix de techniques de restauration. 


Grâce à la diversité des thèmes abordés dans la mallette, la variété des types d’activités proposés et les différents niveaux de difficultés, les activités s’adaptent à tous les niveaux et tous les centres d’intérêts

 

Lien : https://rebatirnotredamedeparis.fr/activite-culturelle/mallette-pedagogique

 

Apprentissages et niveaux:

 

Adapté aux écoles professionnelles d'art et métiers, et lycée voie arts, chaque enseignant doit choisir les activités adaptées aux niveaux qu'ils enseignent et niveaux âge des étudiants.

 

  • Conçu comme un outil autonome, la mallette permet aux médiateurs – qu’ils soient enseignants ou animateurs – d’organiser des séances d’activités avec une approche ludique et expérimentale du chantier et de ses métiers.

 

Dans leurs classes et dans des cadres associatifs ou périscolaires, la mallette est utilisable à partir de 5 et jusqu’à 120 joueurs. 

 

Les 13 activités, d’une durée de 20 à 30 minutes chacune, proposent au total plus de cinq heures d’animation. 

 

On attend avec joie que la cathédrale puisse réouvrir, belle comme avant. Et en toute sécurité! Décembre 2024?

 

La Professeure GSouto

 

11.01.2024

 

Licence Creative Commons

23
Set23

Et voilà l'automne ! Équinoxes & solstices ! Traditions & fêtes !

publié par G.S.

 

 

 

Automne

crédits: Thomas Warnack/ DPA / DPA Picture-Alliance via AFP

 

Pas le 21, ni même le 22 ! Cette année, l’automne débute ce samedi, le 23 septembre, et ce n’est pas si exceptionnel. Cette saison débute en général le 22 ou le 23, plus rarement aussi le 21 ou le 24. Explications.

 

L'hémisphère Nord, auquel nous appartenons, est entré dans l'automne à 08h 50, heure de Paris, ce 23 septembre 2023. Ce week-end, annoncé comme frisquet par les services météo, est le premier de l'automne 2023.

 

Porquoi le changement de jour ?

 

Le 23 septembre et non pas le 21, pourquoi ? Parce que les dates des équinoxes, de printemps comme d’automne, dépendent de l’astronomie. Et que les années ne durent pas exactement 365 jours.

 

Donc, cette année, le changement de saison s'est produit aujourd-hui, le 23 septembre mais le 1er jour de l'automne peut varier entre les jours 21, 22, 23 ou 24 septembre. Bien  que le 21 septembre soit exceptionnel. En fait, cela ne s'est jamais produit depuis la création du calendrier Grégorien et ce sera seulement deux fois le cas au XXIème siècle : en 2092 et 2096.

 

 

 

crédits: MCCE

https://www.imcce.fr/

 

Qu'est-c'est l'equinoxe d'automne:

 

Étymologiquement, "équinoxe" provient du latin æquinoctium, de "æequs" ("égal") et "nox" ("nuit"). Phénomène astronomique qui désigne comme son origine le suggère, le moment de l'année où la durée du jour est égale à celle de la nuit. Tout comme pour les deux solstices, jour le plus court et jour le plus long de l'année, il se produit deux équinoxes en 365 jours : l'équinoxe de printemps et l'équinoxe d'automne.

 

Dans l'hémisphère nord, le nôtre, l'équinoxe d'automne marque le début de la saison éponyme. Les jours diminuent peu à peu, avec une perte de luminosité de quatre minutes par jour environ, jusqu'au solstice d'hiver le 21 décembre. Au contraire, dans l'hémisphère sud, les jours s'allongent jusqu'à cette date.

 

 

crédits: Getty Images / Awltail

 

Curiosités:

 

Au 21e siècle, l'automne tombera à 76 reprises le 22 septembre, 22 fois le 23 septembre et 2 fois, donc, le 21. Ces variations de dates sont liées au fait que la Terre met un peu plus de 365 jours pour effectuer un tour complet autour du Soleil, 365,242199 exactement.

 

Pour compenser ce décalage, les astronomes ont rajouté, dans le calendrier, un jour intercalaire tous les quatre ans : le 29 février, les années bissextiles. Une initiative que l'on doit à Jules César sur les conseils de l'astronome grec Sosigène d'Alexandrie. C’est en 46 avant J.-C. qu'il introduit ce jour intercalaire et le nouveau calendrier allant avec, baptisé calendrier Julien.

 

 

 

via Google Images

 

La symbolique de l'équinoxe d'automne: traditions anciennes

 

Le passage à l'automne est associé à des traditions et rites dans de nombreuses cultures anciennes à travers le monde. Moment de collecter une grande partie des récoltes avant les gelées de l'hiver, il a longtemps été célébré par les païens.

 

Le "Mabon", nom celtique associé à cet équinoxe, s'accompagnait ainsi de festivités de gratitude. En Grande-Bretagne, c'est ce qui est appelé le "Harvest festival" — habituellement fêté le dimanche de la pleine lune la plus proche de l'événement astronomique, mais la date diffère selon les célébrations locales.

 

 

 

crédits: ©Vito Technology, Inc.

 

Activités:

 

  • Faire comprendre aux étudiants ce que sont les équinoxes et les solstices à travers des images et documents inclus sur ce billet ou d'autres documents plus complets que les enseignants doivent préparer pour les cours selon le niveau d'apprentissage;

 

 

 

Amusez-vous en automne! Il y a beaucoup de fêtes ! Fêtez-les avec joie!

 

La Professeure GSouto

 

23.09.2023

 

Licence Creative Commons

 

sources: Sciences Avenir / Star Walk 

23
Abr23

Journée du livre et droit d'auteur : Les langues aucthones !

publié par G.S.

 

 

https://www.unesco.org/fr/

 

La Journée mondiale du livre et du droit d'auteur est une célébration visant à promouvoir le plaisir des livres et de la lecture. Chaque année, le 23 avril, des évènements ont lieu dans le monde entier pour reconnaîtrel’étendue des livres - un lien entre le passé et l'avenir, un pont entre les générations et à travers les cultures.

 

Savoir +

 

À cette occasion, l'UNESCO et les organisations internationales représentant les trois grands secteurs de l'industrie du livre - éditeurs, libraires et bibliothèques - choisissent la Capitale mondiale du livre pour une année afin de maintenir, par sa propre initiative, l'élan des célébrations de cette Journée du livre.

 

En se faisant le champion du livre et du droit d'auteur, l'UNESCO défend la créativité, la diversité et l'égalité d'accès à la connaissance grâce à son travail sur tous les niveaux – allant du Réseau des villes créatives de la littérature à la promotion de l'alphabétisation et de l'apprentissage mobile en passant par la promotion de l'accès libre aux connaissances scientifiques et aux ressources éducatives.

 

journee-livre2023-langues-aucthones-CHOTE BKK-shut

 

https://www.unesco.org/fr/

 

Thème 2023:

Langues autoctones.

Pour la Journée mondiale du livre et du droit d'auteur, le 23 avril, l'UNESCO met l'accent sur les langues autochtones.

 

Défendre et promouvoir la diversité linguistique et le multilinguisme est une priorité des Nations Unies et il y a tout juste un an, nous sommes entrés dans la Décennie internationale des langues autochtones (2022-32).

 

Les langues autochtones et locales sont inscrites dans la charte du réseau Capitale mondiale du livre qui reconnaît diverses formes de littérature avec le livre comme support mais également à travers les traditions orales. 

 

 

journee-livre2023-accra.webp

Accra

Capitale mondiale du livre de l'UNESCO 2023

https://www.unesco.org/fr/

 

Capitale mondiale du livre UNESCO 2023:

 

La Directrice générale de l'UNESCO, Audrey Azoulay, a nommé Accra (Ghana) Capitale mondiale du livre de l'UNESCO pour 2023, suite à l'évaluation du Comité consultatif de la Capitale mondiale du livre.

 

"La ville d'Accra a été sélectionnée en raison de sa grande implication pour les jeunes et leur potentiel à contribuer à la culture et à la richesse du Ghana. Le programme proposé par Accra vise à utiliser le pouvoir des livres pour intéresser les jeunes et comme un moyen efficace de former la nouvelle génération."


 

Le Petit Étranger

Georges Nasser, 1962

https://www.imdb.com/

 

Activités:

 

  • L’école peut s'engager à inviter les parents et grand-parents des élèves immigrants à venir lire et présenter des livres en langue aucthone de leurs pays d'origine. Une activité qui peut durer deux ou trois jours afin de permettre plusieurs témoignages de lecteurs.
  • Pendant la semaine, les enseignants essayeront de trouver un film en langue aucthone, sous-titrés en français. Les groupes-classes doivent s'engager à bien le regarder, en prennant des petites notes pour discuter en classe le thème et quelques idées. 
  •  
  • Si par hasard, il y a un/des élève.s du pays d'origine du film,  - par exemple, Le Petit Étranger - demandez-lui.leur de s'exprimer dans sa.leur langue, et les collègues pourront noter quelques expressions et leur traduction en français. 
  • Des élèves peuvent participer au marathon de lecture au collège, et lycée. mais en français!
  • La lecture au primaire, c'est fondamental! Tout passe par la lecture et assure une meilleure réussite à tous nos élèves et particulièrement aux garçons. Alors essayer de trouver de livres pour enfants sur BlogSkidz. Il y en a beaucoup! Par exemple, la dernière Journée du livre pour enfants 2023

 

Rassemblons-nous pour "célébrer les livres, dans lesquels s’expriment la créativité, le désir d’échanger des idées et connaissances et de promouvoir la compréhension, le dialogue et la tolérance."

 

Bonne Journée mondiale du livre !

 

Ça Professeure GSouto

 

23.04.2023

 

Licence Creative Commons

21
Mar23

Journée des forêts ? C'est toute l'année | La forêt & la santé !

publié par G.S.

 

 

https://www.journee-internationale-des-forets.fr/

 

En 2012, l’Assemblée générale des Nations Unies proclame le 21 mars Journée internationale des forêts. Chaque année, des milliers de personnes célèbrent les forêts dans le monde.

 

L’objectif : favoriser une prise de conscience de leur rôle central pour le développement durable. Focus sur le thème de la journée en 2023 : les forêts et la santé.


https://www.journee-internationale-des-forets.fr/

 

Thème 2023:

 

« Les forêts et la santé » !

 

L’Organisation mondiale des Nations unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO) révèle le thème de la Journée internationale des forêts 2023 : « les forêts et la santé » !

 

 

 

https://www.journee-internationale-des-forets.fr/

 

Les forêts au cœur de notre santé et de notre bien-être:

 

Les forêts nous offrent des espaces de loisirs, qui favorisent un mode de vie plus sain. Promenade, randonnée, accrobranche, course d’orientation, balade à cheval ou à vélo… : chaque année en France, on comptabilise 700 millions de visites en forêt publique. C’est le 2ème espace naturel préféré des personnes qui habitent en France !

 

 

 

 

Les forêts nous offrent aussi, de manière directe ou indirecte, de nombreux services et ressources pour les populations : elles produisent de la nourriture telle que des fruits, des baies ou encore des champignons.

 

À l’occasion de la Journée internationale des forêts le 21 mars 2023, nous les célébrerons partout en France et dans le monde ! Comme chaque année, les personnes organisatrices d’événements grand public sont libres de suivre le thème de la FAO pour leurs activités.

 

 

 

https://www.onf.fr/

 

En France, la célébration de la Journée internationale des forêts a lieu du 18 au 26 mars 2023. Du 18 au 26 mars 2023, l’Office national des forêts vous invite à explorer les forêts de 1001 façons : sorties nature, jeux de piste, conférences, ateliers jeune public, rallye photo, sylvothérapie, ciné-débat…

 

Organiser un projet pédagogique la forêt s'invite à l'école:

 

Que vous soyez un établissement scolaire ou d’accueil périscolaire, un institut médico-éducatif, une maison familiale rurale, vous pouvez prendre part au volet pédagogique ! À lire ici !

 

Inscriptions ouvertes : jusqu'au 30 avril 2023

 

Commencer votre insciprition ici

 

 

https://www.onf.fr/

 

Activités: Ateliers gratuits

 

L'ONF vous invitent à participer, en métropole et en Outre-mer, à de nombreux ateliers gratuits :

 

jeux de pistes, sylvothérapie, balades commentées, rallye photo, chantiers citoyens...

 

Jouer et s'infomer :

 

  • Coup de chaud en forêt : pour une raison mystérieuse, certains arbres de la forêt ne vont pas bien… Vincent Tinelle, technicien forestier à l’ONF a besoin de votre aide. Intégrez l’équipe d’enquêteurs scientifiques et partez à l’aventure afin de découvrir ce qui se trame ! Un jeu de piste en forêt pour petits et grands. 

 

  • Sur les traces des animaux : les animaux ne sont pas faciles à voir en forêt, mais leurs traces sont repérables à condition d'être observateur et de savoir les identifier. Apprenez à les reconnaître et repartez avec une empreinte de patte réalisée dans de l'argile.

 

Explorer les forêts: 

 

  • Balades commentées : vous vous posez des questions sur le fonctionnement des mares en forêts, sur la faune forestière ou encore les oiseaux ? Ces balades commentées sont faites pour vous.

 

Vivre une expérience artistique:

 

Exposition photo : "Sur les traces de la vie sauvage" du photographe animalier amateur, Quentin Couderc àle Lioran.

 

Passer à l'action:

 

  • Plantation en forêt : que diriez-vous d’effectuer vous-mêmes une plantation ? Venez en forêt domaniale de Laigue pour planter quelques arbres sur une parcelle.

 

  • Ramassage des déchets : amoureux de la nature, vous souhaitez vivre une expérience pleine de sens dans une ambiance conviviale ? Participez à l'opération de ramassage des déchets en forêt d'Eu. Ensemble, agissons pour la préservation de nos forêts !

 

Découvrez les et vérifiez s'ils ont lieu près de chez vous. Sinon, les établissements peuvent faites le choix parmi les différentes activités ici présntées ou inventer d'autres selon le profil de vos élèves et la locasition de votre école.

 

Rappelez-vous! La journée des forêts, c'est toute l'année! Il y a toujours une forêt près de chez-vous ou de votre école, collège ou lycée! Respirez la nature

 

La Professeure GSouto

 

21.03.2023

 

Licence Creative Commons

sources: Journée Internationale des Forêts/ Office National des Forêts France/ 

27
Nov22

Il y a 100 ans : naissance de deux géants des lettres portugaises José Saramago & Agustina Bessa-Luis

publié par G.S.

 

 

 

Agustina Bessa-Luís & José Saramago

https://www.bnf.fr/

 

Par une heureuse coïncidence, l’année 2022 est le centenaire de naissance de deux des écrivains qui ont le plus marqué les lettres portugaises. Si José Saramago est mondialement connu depuis son obtention du prix Nobel de littérature en 1998, Agustina Bessa-Luis, lauréate du prestigieux prix lusophone Camões en 2004, reste peu traduite en français, et dès lors, peu connue du lectorat francophone.

 

 

 

Le Principe de l'Incertitude

Agustina Bessa-Luís

https://www.amazon.fr/

 

 

 

Certains de ses romans ont été adaptés par Manoel de Oliveira, autre figure lusitanienne d’envergure : Le principe d’incertitude, et Vale Abrãao (ce dernier titre inspiré de l’histoire de madame Bovary). De son côté, Saramago verra son œuvre L’aveuglement adaptée par le brésilien Fernando Meirelles.

 

 

L'Aveuglement

José Saramago

éditions du Seuil

https://www.amazon.ca/-/fr/

 

 

 

Agustina Bessa-Luisest originaire des environs de Porto, tandis que Saramago vient de Santarém, plus au sud du Portugal. Elle connait son premier grand succès d’écriture à 32 ans, avec La Sibylle. Dès lors, elle ne cessera d’écrire des romans fouillant les logiques sentimentales et sociales des siècles passés.

José Saramago, lui, ne connaîtra que sur le tard le succès avec ses œuvres de fiction, dans lesquelles il revisite l’histoire portugaise, ainsi du XVIIIe siècle dans Le Dieu Manchot, mais aussi l’histoire religieuse de façon résolument irrévérencieuse, par exemple dans L’évangile selon Jésus-Christ.

 

 

José Saramago & Agustina Bessa-Luís, 1988

crédits: © Global Imagens (archive)

via TSF

https://www.tsf.pt/portugal/cultura/obito-pilar-del-rio-recorda-palavras-de-jose-saramago-sobre-agustina-bessa-luis--10971628.html

 

José Saramago, qui avait beaucoup d’estime pour Agustina Bessa Luis, lui a rendu hommage en 2009 à la maison Fernando Pessoa de Lisbonne. Pilar del Rio, veuve de José Saramago, a rappelé après la mort des deux écrivains, que pour son mari, s’il y avait au Portugal un écrivain qui tendait au génie, il se trouvait en la personne d’Agustina Bessa-Luis.

 

Activités:

 

Invitez vos éléves à visiter le site officiel du Centenaire Agustina Bessa-Luís (en Portugais) et recueillir des informations sur la biographie, et bibliographie, ansi que des activités sur la écrivaine portugaise portugaise, une des plus importantes de la littérature.

 

Lire un/deux livres selon le niveau d'apprentissage de vos élèves.Essayez de trouver des traductions en français ou alors lire en langue portugaise à l'aide du/de la professeur.e de langue.

 

Le Centenaire José Saramago est fini le 16 novembre 2022, mais le site fonctionne toujours. Donc invitez les étudiants à faire les mêmes activités que celles sur Agustina Bessa-Luís.

 

Pour le lycée, ajouter des activités plus avancées: lire lun livre de chaque écrivain, voir des films e faire la comparaison entre les deux. En finissant par un commentaire écrit.

 

Bon travail!

 

La Professeure GSouto

 

267.11.2022

 

Licence Creative Commons

sources. BnF / Département Littérature et Art

16
Nov22

Centenaire José Saramago, : L'écrivain portugais, Nobel de la Littérature ! Activités

publié par G.S.

 

Centenaire José Saramago [2021-2022]

https://www.facebook.com/fjsaramago

 

 

saramago-premio-nobel.jpg

 

 José Saramago | Prix Nobel de la Littérature 1998

crédits: DN

http://www.portugal-linha.pt/

 

 

saramago nobel.jpg

 

José Saramago 1922-2010

Ecrivain portugais

Prix Nobel de la Littérature 1998

http://www.nobelprize.org/

 

L'écrivain portugais José Saramago, Prix Nobel de la Littérature 1998 est né le 16 novembre 1922 et mort le 18 juin 2010.

 

Le Prix Nobel a écrit lors de sa nomination Prix Nobel de la Littérature en 1998:

 

«Prize motivation: "who with parables sustained by imagination, compassion and irony continually enables us once again to apprehend an elusory reality"»

Nobel Prize

 

Beaucoup de générantions ont lu dans mes cours de Littérature Portugaise Saramago. Et malgré une syntaxe très spéciale, les jeunes aimaient bien son écriture. Elle est libre, contemporaine, dominée par la pensée de l'écrivain, mais pleine de vénération pour la langue portugaise.

 

 

 

 José Saramago

http://upload.wikimedia.org/

 

"Começar a ler foi para mim como entrar num bosque pela primeira vez e encontrar-me, de repente, com todas as árvores, todas as flores, todos os pássaros. Quando fazes isso, o que te deslumbra é o conjunto. Não dizes: gosto desta árvore mais que das outras. Não, cada livro em que entrava, tomava-o como algo único."

 

José Saramago

El País Semanal, Madrid, 29 de Novembro de 1998

 

 

 

 

José Saramago et son livre 'As Pequenas Memórias'

crédits:  © Sergio Perez/Reuters

http://www.dn.pt/

 

Saramago souvient dans ce petit morceau, le moment où il a appris à lire et manifeste sa pensée sur la valeur de savoir lire!

 

 

saramago-livre.jpg

 

 

Histoire du siège de Lisbonne

José Saramago

https://www.amazon.fr/

 

Résumé:

 

Raimundo Silva est un quinquagénaire à la vie bien réglée, correcteur exemplaire dans une maison d'édition, jusqu'au jour où, saisi par quelque démon, il apporte une modification à un manuscrit. D'un mot, un non à la place d'un oui, il change le sens du livre en même temps que l'histoire du Portugal. (...)

 

 

 

Centenaire José Saramago [2021-2022]

https://www.facebook.com/fjsaramago

 

Centenaire José Saramago:

 

Le Centenaire José Saramago a été célébré tout au long du 16 novembre 2021 au 16 novembre 2022 - jour de sa naissance. Parmi toutes activités culturelles  nationales et internationales, la participation des écoles, collèges, et lycées au projet Saramago nas Escolas. Leituras Centenárias. 

 

Lectures centenaires: école, collège

 

Le 16 novembre 2021, la lecture du conte  A Maior Flor do Mundo, dans 100 écoles et collèges portugaises,  et espagnoles (Saramago a vécu longtemps en Espagne, île de Lanzarote. Le peit livre (en bas) fait partie du Plan National de Lecture école primaire).

 

 

jose-saramago-fleur-du-monde.jpg

 

La Plus Grande Fleur du Monde

José Saramago

illustrations: André Letria

 

Resumée:

 

L’histoire d’un jeune garçon qui au sommet d’une colline, après avoir traversé monts et forêts, rencontre une fleur qui a terriblement soif. L’enfant repart alors en arrière, traverse le monde entier, pour rapporter quelques gouttes à la plante desséchée…

 

 

 

La Plus Grande Fleur du Monde

José Saramago

illustrations: André Letria

 https://www.lajoiedelire.ch/

 

Un texte extrêmement poétique, simple et fort, mis en images avec délicatesse et sobriété par André Letria.

 

 

 

La Plus Grande Fleur du Monde

José Saramago

illustrations: André Letria

 https://www.lajoiedelire.ch/

 

La seconde partie de l’ouvrage, comme un cahier d’activités, permettra à l’enfant de prolonger sa promenade au pays des plantes. Il lui apprendra à observer la nature autour de lui, à planter des graines mais aussi à jouer avec les mots et notamment les plus compliqués d’entre eux comme pistil, étamine, corolle.

 

O Ano da Morte de Ricardo Reis

José Saramago

Edição Comemorativa do Centenário

https://www.josesaramago.org/

 

Lectures centenaires: lycée

 

Le 16 Novembro 2022,  dans le lycée, la lecture le "O Memorial do Convento" ou le "O Ano da Morte de Ricardo Reis".

 

Memorial do Covento

José Saramago

Edição Comemorativa do Centenário

https://www.josesaramago.org/

 

En plus d'être une évocation de l'écrivain José Saramago, les Lectures Centenaires ont comme objectif la motivation des jeunes étudiants à lire, à améliorer la langue, à comprendre le récit et à s'interroger et dialoguer sur nous-mêmes, la société et l'environnement.

 

 

 

 

Aller + loin

 

Les livres de José Saramago sont traduits en 30 pays, et l'écrivain est très admiré dans le monde de la culture universelle!

 

Il est consideré l'un plus importants écrivains du XX/ XXI siècle! Etudié dans plusieurs universités mondiales.

 

  

 

 

 

À 87 ans, il écrivait encore son blog "Outros Cadernos de Saramago", et il répondait à ses lecteurs avec enthousiasme.

 

On fète alors son 100e anniversaire dans les établissements  scolaires internationaux en lisant se livres et faire des activités. 

 

Activités:

 

  • Primaire (2 dernières années) et collège : Lire "La Plus Grande Fleur du Monde" : primaire (deux dernières années primaire); collège.

 

  • Fiche lecture à distribuer aux éléves, créée selon le niveau d'apprentissage;

 

  • Lycée : Lire "Histoire du siège de Lisbonne" (lecture individuelle) discussion en classe de quelques pages choisies d'avance par le.a professeur.e pour bien savoir si les élèves comprennent l'oeuvre.

 

  • Demander aux élèves de faire une recherche sur l'époque historique  du Portugal dont le livre parle.

 

 



L'Aveuglement

José Saramago

éditions du Seuil

https://www.amazon.ca/-/fr/

 

Résumé:

 

Un homme, assis au volant de sa voiture, attend devant un feu rouge. Il devient soudain aveugle. C''est le début d''une épidémie qui se propage à une vitesse fulgurante à travers tout le pays. En quarantaine dans un hôpital ou livrés à eux-mêmes dans la ville, privés de tout repère, les hordes d''aveugles devront faire face à ce qui, en l''homme, est le plus primitif: la volonté de survivre à n''importe quel prix. L''amour, la haine, la cruauté, l''indifférence, la peur, autant de passions qui nous aveuglent à partir desquelles José Saramago bâtit une inquiétante allégorie des temps que nous vivons (...)

 

À propos de la langue portugaise, Saramago a dit:   

 

"A Língua Portuguesa é um "bem precioso" e os portugueses devem tratá-la melhor."

 

Saramago, 23.04.08



La Professeure GSouto

 

lundi, le 21 juin 2010

 

mise-à-jour 16.11.2022

 

 Licença Creative Commons

05
Out22

Journée mondiale des enseignants : Nous tranaformons l'education !

publié par G.S.

 

journee-des-enseignants2022.jpeg

 

Journée mondiale des enseignants

https://www.unesco.org/fr/

 

"La transformation commence avec les enseignantes et enseignants. Nous sommes le cœur battant de l’éducation."

David Edwards | Secrétaire général, Internationale de l’Éducation

 

La Journée des enseignant(e)s a lieu chaque année le 5 octobre pour célébrer les enseignants à travers le monde, depuis 1994. Elle commémore la signature de la Recommandation OIT/UNESCO concernant la condition du personnel enseignant de 1966 qui fixe les critères de référence relatifs aux droits et aux responsabilités des enseignant(e)s ainsi que les normes fixant leur formation initiale et continue, leur recrutement, leur emploi et les conditions d’enseignement et d’apprentissage.

 

La Journée mondiale des enseignants est organisée conjointement par l’UNICEF, l’Organisation internationale du Travail et l’Internationale de l’éducation.

 

Cette journée est l'occasion de célébrer la façon dont les enseignants transforment l'éducation, mais aussi de réfléchir au soutien dont ils ont besoin pour déployer pleinement leur talent et leur vocation, et de reconsidérer la perspective d’avenir de la profession au niveau mondial. 

 

 

 

https://www.ei-ie.org/fr/

 

Thème 2022:

« La transformation de l'éducation commence avec les enseignants ». 

 

À l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, Audrey Azoulay, Directrice générale de l’UNESCO, appelle les gouvernements à renforcer leur soutien aux enseignants, soulignant que la profession peine à conserver ses effectifs et à attirer de nouveaux talents.

 

Il manque 69 millions d'enseignants à travers le monde pour atteindre une éducation de base universelle d’ici 2030. La pénurie la plus sévère se trouve en Afrique subsaharienne.

 

 

 

crédits: pas identifié

via Google Images

 

Activités:

 

Voici quelques activités que vous pouvez mener dans votre école ou en ligne pour célébrer la Journée mondiale des enseignant·e·s 2022.

 

  •  Imprimer et afficher le poster de cette année:

 

Dans votre école, assurez-vous que tout le monde sache que c’est la Journée mondiale des enseignant·e·s.

 

Télécharger l'affiche en plusieurs langues (selon le pays où vous enseignez le français

Cliquez ici pour télécharger le poster en haute résolution dans votre langue !

 

  • Exprimez-vous en ligne!

 

Faites entendre votre voix sur les réseaux sociaux et mettez en avant le leadership des enseignant·e·s dans la transformation de l’éducation.

Vous pouvez utiliser des messages et images comme celles suggéréea ci-dessous:

 

"Les enseignant·e·s sont le ❤️ battant de l’éducation."

 

 

 

https://www.unicef.org/fr/

 

À ne pas oublier! Merci Professeur.e!

 

La Professeure GSouto

 

05.10.2022

 

Licence Creative Commons

 

 

26
Set22

Journée europénne des langues : Valoriser toutes les langues en Europe !

publié par G.S.

 


 

Journée européenne des langues 

https://edl.ecml.at/

 

Et voilà la 21eme année de la Journée européenne des langues! Nous la fêtons depuis 2005. Et tous le ans on y participe parce que nous aimons les langues.

 

Les  700 millions d'Européens dans les 46 états du Conseil de l'Europe sont encouragés à apprendre plus de langues à tout âge, tant à l'école qu'en dehors tous les ans, le 26 septembre.

 

 La Journée européenne des langues est l'occasion de nous sensibiliser à l'importance de l'apprentissage des langues et de promouvoir la richesse culturelle de l'Europe. 

 

 

 

https://edl.ecml.at/

 

Convaincu que la diversité linguistique est une voie vers une meilleure communication interculturelle et l'un des éléments clé du riche patrimoine du continent Europe, le Conseil de l'Europe soutient le plurilinguisme à travers toute l'Europe, surtout dans les 26 états membres de l'Union Européenne, surtout à l'apprentissage des langues dans les établissements scolaires.

 

En 2021, la Journée européenne des langues a fêté ses 20 ans. À cette occasion, de nombreuses ressources (jeux, affiches...) ont été réalisées, et sont disponibles sur le site officiel de la Journée européenne des langues.

 

De nombreux événément sont organisés en Europe à cette occasion. Veuillez jeter un cou d'oeil aux activités déjà soumises en ligne:
Retrouvez l'ensemble des événements organisés et faites connaître les vôtres !

 

 

 

crédits: JEL

https://edl.ecml.at/

 

Une journée pour découvrir et valoriser la diversité linguistique:

 

Dans les écoles et les établissements, que ce soit sur le temps scolaire comme sur les temps périscolaires et extrascolaires, la Journée européenne des langues (JEL) est l’occasion de sensibiliser les élèves à l’importance du plurilinguisme, d’encourager l’apprentissage des langues et de promouvoir la diversité culturelle et linguistique de l’Europe.

 

Activités:

 

Le Conseil de l’Europe propose une série d’activités et défis renouvelés pour l’édition 2022, permettant de découvrir la diversité des langues et cultures d’Europe :

 

 

 

 

crédits. JEL

https://edl.ecml.at/

 

Où suis-je ?

 

  • Vous verrez 20 photos provenant de toute l'Europe, séléctionnées de manière aléatoire. Saurez-vous d'où proviennent ces prises de vue? Servez-vous de vos compétences lingusistiques et de la loupe virtuelle pour trouver des indices dans chaque photo.

 

Ah! Oui! On le sait, nous !

 

  • Envoyez vos propres photos pour ce jeu!  
 

Amusez-vous en apprennant les langues et cultures européennes ! 

 

La Professeure GSouto

 

26.09.2022

 

Licence Creative Commons

03
Jun22

Lycée : Les Héritiers : film à exploiter en classe !

publié par G.S.

 


film-les-heritiers-uma-turma-dificil-poster-fr1.jp

 

Les Héritiers

Marie-Castille Mention-Schaar, 2014

https://www.imdb.com/

 

Un film qui s'inspire de l'histoire vraie vécue par son interprète principal, qui y raconte comment sa classe , poussée par leur prof, a participé à un concours national d'Histoire, alors qu'elle était la plus faible du lycée.

 

Film de la cinéaste française, Marie-Castille Mention-Schaar, sur les défis de l'éducation et sur l'importance de l'école, dans ce cas, lycée, d'après une histoire vraie.

 

 

film-les-heritiers-Uma-Turma-Difícil-prof.jpg

 

Anne Gueguen dans le rôle de professeure (Ariane Ascaride)

Les Héritiers

Marie-Castille Mention-Schaar, 2014

https://www.imdb.com/

 

Anne Gueguen (Ariane Ascaride) a fort à faire pour détourner ses élèves de leurs smartphones, sur lesquels ils pianotent en catimini des textos sans fin. Se refusant à les considérer comme irrécupérables, la prof les provoque en leur proposant de participer à un concours d’histoire portant sur la déportation, et en particulier sur les adolescents qui ont perdu la vie dans les camps, histoire de faire naître un brin d’empathie parmi ses ouailles turbulentes. 

 

 

film-les-heritiers-uma-turma-dificil-image-classe.

 

Les Héritiers

Marie-Castille Mention-Schaar, 2014

https://www.imdb.com/

 

 

Synopsis:

 

Au Lycée Léon Blum de Créteil, la classe de seconde 1 est réputée pour être catastrophique tant les élèves sont ingérables et que leur niveau général est faible. Face à cette classe qui n'accepte pas les règles, sa professeure d'histoire, madame Gueguen, propose aux lycéens un projet commun : participer au concours national de la résistance et de la déportation.

 

D'abord réticents, les élèves relèvent le défi et vont peu à peu être transformés grâce au travail collectif et à leurs recherches historiques. Bientôt, l'enseignante parvient à tirer les lycéens vers le haut malgré le scepticisme de ses collègues quant à cette étonnante initiative...

 

film-les-heritiers-uma-turma-dificil-classe-holoca

 

Les Héritiers

Marie-Castille Mention-Schaar, 2014

https://www.imdb.com/

 

Dans ce dessein, elle n’hésite pas à faire venir en classe un ancien déporté… Cette visite donne d’ailleurs matière à une séquence des plus troublantes (tournée en une seule prise), car l’on sent les jeunes acteurs bouleversés par le témoignage de Léon Zyguel, lequel a réellement connu la déportation durant son adolescence.

 

En résulte un film très attachant, qui redonne foi en l’être humain. Enfin une image positive de l'école et une belle leçon de résilience.

 

 

film-les-heritiers-uma-turma-dificil-classe.jpg

 

Les Héritiers

Marie-Castille Mention-Schaar, 2014

https://www.imdb.com/

 

Activités:

 

Les professeur.e.s qui enseignent dans des écoles problématiques, pratiquent l'enseignement différement, depuis pas mal d'années. Moi, comme d'autres professeures, nous avons pratiqué l'enseignement par des projets, sans abandonner le 'parcours' programme.

 

 

 

 

Une nouvelle ligne d'intervention en éducation :

 

Quand j'ai vu ce film, ça m'a fait penser tout de suite à Dangerous Minds, film américain (1995) qui a tracé une nouvelle ligne d'intervention pour les enseignants des années 90. Une leçon extraordinaire d'engagement social et émotionnel "au delà des murs' de la salle de classe.


Moi à l'époque le donnais des cours de littérature et langue maternelle dans une école de prévention. Je travaillais déjà les apprentissages par des projets transverseaux. 


J'avais une classe particulièrement difficile! Pas d'insertion sociale, familles en difficulté, racisme, drogue, gangs rivaux, jeunes en danger, démotivation, décrochage scolaire. 

 

On faisait attention aux programmes, suivant un parcours plus séduisant dans les classes 'réputées de catastrophiques', mais qui finalement n'avaient besoin que d'attention, motivation, émotion,  interêt aux apprentissages, adaptés à leur vies.

 

 

 

Les Héritiers

Marie-Castille Mention-Schaar, 2014

https://www.imdb.com/

 

J'en ai déjà présenté le film  Les Héritiers, sur mon blog pour enseignants, en 2015, à propos des enfants victimes d'exclusion sociale. Je vous invite à lire le billet Éducation : Parlons d'enfants victimes d'exclusion sociale et à suivre les Activités pour aider l'intégration de tous les étudiants 'difficles'.

 

La  Professeure GSouto

 

03.06.2022

 

Licence Creative Commons

 

 

Suivez-moi

Droit de l'auteur

Licence Creative Commons
BlogSkidz de Gina Souto est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
Fondé(e) sur une œuvre à https://gsouto-digitalteacher.blogspot.com/.
Les autorisations au-delà du champ de cette licence peuvent être obtenues à https://gsouto-digitalteacher.blogspot.com/.

3º Encontro Nacional e 1º Encontro Luso-Galaico de Blogs UP

encontro_blogues_porto

Twitter

Protected by Copyscape

Liens

The Digital Teacher GS

Blog dos Caloiros

Fragmentos Virtuais de uma Professora

Geração Verde

Geração Polar

Bibliothèque Nationale de France

Larousse Dictionnaires

  • Larousse Dictionnaires

Larousse Encyclopédie

Le Petit Robert

Orthonet

Le Conjugueur

112 Rubrique Éducation

Internet Sans Crainte

Safer Internet

Europe's Information Society

Cartes de France

GéoPortail

Lecture Jeunesse

  • Lecture Jeunesse

Hachette Jeunesse

Glossaire Internet

Aide et Action

Cité des Sciences

Musée d'Orsay

Musée du Louvre

Centre Georges Pompidou

Culture France

Collège Charles De Gaulle

Archive

  1. 2024
  2. J
  3. F
  4. M
  5. A
  6. M
  7. J
  8. J
  9. A
  10. S
  11. O
  12. N
  13. D
  14. 2023
  15. J
  16. F
  17. M
  18. A
  19. M
  20. J
  21. J
  22. A
  23. S
  24. O
  25. N
  26. D
  27. 2022
  28. J
  29. F
  30. M
  31. A
  32. M
  33. J
  34. J
  35. A
  36. S
  37. O
  38. N
  39. D
  40. 2021
  41. J
  42. F
  43. M
  44. A
  45. M
  46. J
  47. J
  48. A
  49. S
  50. O
  51. N
  52. D
  53. 2020
  54. J
  55. F
  56. M
  57. A
  58. M
  59. J
  60. J
  61. A
  62. S
  63. O
  64. N
  65. D
  66. 2019
  67. J
  68. F
  69. M
  70. A
  71. M
  72. J
  73. J
  74. A
  75. S
  76. O
  77. N
  78. D
  79. 2018
  80. J
  81. F
  82. M
  83. A
  84. M
  85. J
  86. J
  87. A
  88. S
  89. O
  90. N
  91. D
  92. 2017
  93. J
  94. F
  95. M
  96. A
  97. M
  98. J
  99. J
  100. A
  101. S
  102. O
  103. N
  104. D
  105. 2016
  106. J
  107. F
  108. M
  109. A
  110. M
  111. J
  112. J
  113. A
  114. S
  115. O
  116. N
  117. D
  118. 2015
  119. J
  120. F
  121. M
  122. A
  123. M
  124. J
  125. J
  126. A
  127. S
  128. O
  129. N
  130. D
  131. 2014
  132. J
  133. F
  134. M
  135. A
  136. M
  137. J
  138. J
  139. A
  140. S
  141. O
  142. N
  143. D
  144. 2013
  145. J
  146. F
  147. M
  148. A
  149. M
  150. J
  151. J
  152. A
  153. S
  154. O
  155. N
  156. D
  157. 2012
  158. J
  159. F
  160. M
  161. A
  162. M
  163. J
  164. J
  165. A
  166. S
  167. O
  168. N
  169. D
  170. 2011
  171. J
  172. F
  173. M
  174. A
  175. M
  176. J
  177. J
  178. A
  179. S
  180. O
  181. N
  182. D
  183. 2010
  184. J
  185. F
  186. M
  187. A
  188. M
  189. J
  190. J
  191. A
  192. S
  193. O
  194. N
  195. D
  196. 2009
  197. J
  198. F
  199. M
  200. A
  201. M
  202. J
  203. J
  204. A
  205. S
  206. O
  207. N
  208. D
  209. 2008
  210. J
  211. F
  212. M
  213. A
  214. M
  215. J
  216. J
  217. A
  218. S
  219. O
  220. N
  221. D
  222. 2007
  223. J
  224. F
  225. M
  226. A
  227. M
  228. J
  229. J
  230. A
  231. S
  232. O
  233. N
  234. D
  235. 2006
  236. J
  237. F
  238. M
  239. A
  240. M
  241. J
  242. J
  243. A
  244. S
  245. O
  246. N
  247. D
  248. 2005
  249. J
  250. F
  251. M
  252. A
  253. M
  254. J
  255. J
  256. A
  257. S
  258. O
  259. N
  260. D