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Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

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13
Nov25

Dix ans du 13 Novembre : bougies, fleurs, jardin mémorial, parmi les hommages

publié par G.S.

 

 

Homage du 13 novembre 2015

Place de la République, Paris

crédits : LP/Olivier Lejeune

Place de la République, à Paris, le 12 novembre 2025. Dix ans après ces attentats qui ont durablement marqué la France, les hommages se sont multipliés. 

Un silence respectueux entoure ce mercredi, 12 novembre, la statue de la République, lieu de recueillement et d’hommage aux 132 victimes et plus de 350 blessés des attentats du 13 novembre 2015.

 

Des bouquets de fleurs blanches par dizaines, des bougies, des dessins d’enfants et ces mots manuscrits : « 130 étoiles qu’on n’oubliera pas ».

 

Les Parisiens  ont été invités à partir du samedi dernier à venir y déposer une bougie, des fleurs ou un mot pour les victimes des attentats du 13 novembre 2015. La cérémonie d’hommage de demain sera diffusée sur place pour le plus grand nombre.

 


 

Infos75

https://infos-75.com/

 

Un silence respectueux entoure ce mercredi 12 novembre la statue de la République, lieu de recueillement et d’hommage aux 132 victimes des attentats du 13 novembre 2015.

 

Parmi la cinquantaine de personnes présentes — des touristes et des Parisiens, dont beaucoup de jeunes —, Andrea, accroupie devant la barrière de sécurité, est venue avec sa fillette de 5 ans. 

 

Il y a dix ans, vendredi 13 novembre 2015, une série d’attentats perpétrés à Saint-Denis et à Paris a fait 132 morts et 350 blessés, dont plusieurs dizaines garderont des séquelles à vie. Retour sur le déroulé d’une nuit tragique, au Stade de France, sur les terrasses des cafés parisiens et au Bataclan.

 

La cérémonie d’hommage aux 132 morts des attentats du 13 novembre 2015 au Stade de France, sur les terrasses parisiennes et au Bataclan se tiendra jeudi le 13 novembre 2025. Cette commémoration dédiée aux victimes, à leurs proches et aux survivants aura lieu sur la place Saint-Gervais où sera inauguré le jour même un jardin mémoriel.

 

 

Le jardin mémorial place Saint Gervais à inaugurait le 13 novembre 2025

crédits : Jean-Baptiste Gourliat/ Ville de Paris

https://www.paris.fr/

 

Jardin mémorial :

 

« L’objectif est d’avoir un lieu de mémoire qui sera un lieu ouvert, un jardin au cœur de Paris. Ce sera un lieu de souvenir, d’hommage aux victimes, de rassemblement, de recueillement mais aussi un lieu de passage et de résilience. Montrer que la reconstruction des victimes, de leurs proches est là et que la vie continue »

Nicolas Nordman, adjoint à la maire de Paris en charge de l’aide aux victimes.

 

 

 

Le Bataclan

Chaque lieu est représenté par des blocs de granit

crédits : Jean-Baptiste Gourliat/ Ville de Paris

https://www.paris.fr/

 

Sur près de 3000m² de surface, ce jardin à la fois minéral et végétal sera composé de six blocs représentant les lieux des attentats qui ont touché la capitale et Saint-Denis il y a près d’une décennie désormais. Deux arbres majestueux se feront face, l’un du côté de l’Hôtel de Ville, l’autre devant l’église Saint-Gervais.

 

 

 

Café de la Belle Équipe

crédits : Henri Garat/ Ville de Paris

https://www.paris.fr/

 

«Dans le jardin mémoriel, on retrouve le tracé des rues de chaque lieu de terreur. Le visiteur les reconnaîtra, chacun indépendamment des autres, mais formant un nouvel ensemble uni. Six lieux de terreur déjà historiques qui forment un nouveau lieu d’histoire et de mémoire au centre de Paris. »
 
Jean-Marc Dreyfus, historien
 

 

 

Illumination de la stèle

crédits : Christophe Blin/ Ville de Paris

https://www.paris.fr/

 

La nature est partie prenante de l’hommage : les éléments en pierre rappellent la dureté de cette épreuve et les vies fracturées, tandis que le jardin permet le déploiement du vivant au sein de cette mémoire.
 
La présence d’eau dans le creux des rochers et de végétaux contribue à accompagner le développement de la biodiversité dans le jardin, rendant l’hommage perpétuel et vivant.
 
 
L’Orchestre de chambre de Paris jouera le 13 novembre à 20 h, au Théâtre des Champs-Élysées (8e), 
 
 
"Il fait novembre en mon âme" de Bechara El-Khoury, pour commémorer les dix ans des attentats. Commandité par les parents d’une victime, ce poème symphonique sera précédé par Les Créatures de Prométhée de Beethoven (Prométhée qui donne le feu aux hommes, non sans conséquences), et par la Symphonie n° 39 de Mozart.
 
Plus d’informations sur le site officiel
 
 
Écoles: Dans toutes les écoles, il y aura 1 minute de silence à la même heure que dans toute la France.
 
 
Pouquoi pas ne pas parler de cet attentat aux élèves d'autres pays, qui a fait des victimes innocentes qui tout simplement profitaient de leur temps libre pour se détendre un peu de la journée, soit en assistant à un match de foot, soit en écoutant de la musique, soit en se détendre dans les terrasses des cafés ou restaurants avec leurs amis ou familles ?
 
 
 
Ça fait 10 ans, aujourd'hui, le 13 novembre 2025.

Un Hommage à toutes les Victimes des Attentats Terroristes du 13 Novembre 2015, et dans le Monde.

On n'oubliera jamais les Victimes des Attentats Terroristes de Paris.

Toutes nos pensées à leurs familles et à leurs proches.

Une pensée pour le Bataclan.
 
 
 
La Professeure GSouto
 
13.11.2025
 
 
Licence Creative Commons
 
sources : Le Parisien / France 24 / Infos 75
23
Mar16

Bruxelles ! Et les élèves ?

publié par G.S.

 

 

cartoon : Franquin

crédits: photo Twitter

http://i.f1g.fr/

 

L'aéroport de Zaventem de Bruxelles touché, puis le métro à la station Maalbeek. Des attentats ont visé Bruxelles, la capitale belge ce mardi matin, faisant plus de 30 morts et plus de 200 blessés.

 

L'émoi est partout! En Belgique, en France, en Europe et partout dans le monde. Hier, le 22 mars 2016, l'Europe s'est réveillée  bouleversée. La Belgique était atteinte à Bruxelles, à l'aéroport de Zaventem et dans le metro à Maalbeek.

 

Tintin_Brussels_tributes.jpg

 

Tintin/ Hergé

cartoons : --- et Vlado

crédits: AFP/ AFP

https://twitter.com/

 

 Le moteur de recherche Google (langue française) publie aujourd'hui, sur sa page d'accueil, un ruban noir.

 

La population mondiale et les internautes de toutes les religions y compris mulsumane, condamnent ces actes, se désolidarisent et demandent d'éviter des stigmatisations.

 

Les dessinateurs comme à Paris ont pris leurs crayons et convoquent la bande dessinée pour exprimer leur soutien à la Belgique, grand pays de la bande dessinnée. De nombreux artistes se sont mobilisés sur les réseaux sociaux pour exprimer leur émotion en dessin.

 

 

Des héros de la BD

cartoon: Rodier

crédits: photo Twitter

http://i.f1g.fr/

 

"On retrouve évidemment les personnages emblématiques de la bande dessinée belge, entre autres. Souvent en larmes ou bien drapés des couleurs belges, les héros dessinés, connus dans le monde entier, témoignent de leur tristesse et adressent leur soutien aux victimes des attaques terroristes."

 

Après #JeSuisCharlie, et #PrayforParis, les réseaux sociaux partagent les héros de la bande dessinée en hommage à Bruxelles.

 

Et les élèves?

 

Les écoles sont fermées. C'est la pause Pâques. Mais dans qunize jour les élèves reviendront. Ils parleront de cet attentat qu'ils on vu des jours et des jours, à la télé, dans les réseaux sociaux. Difficile d'y échapper. Les images sont diffusées en boucle. 

 

Les images ont un impact plus fort que les mots sur le psychisme. Et il faut bien parler avec eux. Ils voudront exprimer leurs sentiments. Ils ont des copains musulmains qui n'ont rien à voir avec cette tragédie qui se répète depuis un an.

 

Comment trouver les mots justes ! Oui, il faut parler avec les élèves. Surtout, il faut les écouter. Et il faut répondre à leurs questions. Ils seront plus informés, ont écouté la famille, ils ont parlé avec leurs parents, grand parents, copains pendant les vacances.

 

 

cartoon: YGreck

crédits: photo Twitter

http://i.f1g.fr/

 

Activités:

 

 Ne pas préparer un cours particulier. Juste se mettre à l'écoute des élèves. Et avoir quand même quelques supports pédagogiques.

 

  • Comment trouver les mots justes ! L'important? Demander aux élèves ce qu'ils ont ressenti face à l'injustice. Inviter les étudiants à partager avec vous leurs émotions.
  • Suivre la pensée des élèves et ne pas imposer nos mots ou idées. Laissez venir, les laisser s'exprimer, les rassurer aussi. Il ne faut pas hésiter à mettre de l'humain dans tout ça.
  • Il faudra accueillir les émotions, et donner des informations sans rentrer dans les détails complexes. 
  • Il ne faut pas en tout cas leur faire croire qu'on a réponse à tout. Si on n'a pas de réponse, ne pas hésiter à dire qu'on ne sait pas.
  • Revenir sur ce qu’ils ont compris est important, car il faut que cela soit parlé, pour ne pas laisser les enfants et ados avec ce qu’ils imaginent partant des informations qu’ils ont vu et lu. Rectifier ce qu’ils n’ont pas bien compris et surtout répondre à leurs questions. 
  • Faire passer la compréhension des idées et opinions de tous, le dialogue, aider à déveloper le sens critique, à condamner toute sorte d'intolérance, à valoriser la solidarité,les hommages, le respect de la vie humaine, et des idées de tous.
  • Proposer aux plus grands de vous rendre aux lieu de soutien.
  • Laisser la liberté aux élèves de s'exprimer visuellement à partir de ces héros de bande dessinée. Faire une expo/ hommage dans la bibliothèque du collège, lycée.

 

Des ressources, vous les retrouverez à Talking about Freedom of Expression in School.  Le Café Pédagogique a offert aussi un outil pédagogique important que j'ai déjà partagé en novembre. L'interview avec la psychologue Agnès Florian Que faire lundi matin? Très utile aux professeurs et aux parents.

 

Bien conscients de leurs responsabilités, mais fragilisés, eux aussi, les enseignants se présenteront devant les élèves après Pâques.


Après tout, nous avons tous des élèves de plusieurs religions dans nos salles de classe. Ils sont tous amis et se respectent. Nous nous respectons tous dans nos différences.

 

#BruxellesJetaime

 

La Professeure GSouto

 

mercredi, le 23 mars 2016

 

Licença Creative Commons

 

source: cartoons Le Figaro| Culture

 

31
Dez15

Les meilleurs posts 2015 : semestre #2

publié par G.S.

 

 

paris2016.JPG

 

Paris, Arc de Triomphe

via Google Images

 

Je suis ravie de partager avec vous le Top des posts les plus lus 2015, cette fois-ci, semestre #2. Vous êtes de plus en plus nombreux à me suivre au quotidien. Ça me fait tellement plaisir!
 
 
Je vous remercie, chers enseignants, étudiants, lecteurs, de votre intérêt et m’efforce d’être toujours au plus proche des événements concernant des idées pédagogiques pour vous offrir les dernières actualités en éducation et numérique.
 
 
Bien sûr le numérique est essentiel. Les technologies donnent aux jeunes des possibilités que les générations précédentes ne pouvaient pas avoir au même âge. Profitons-en dans nos cours.


Mais aussi aux grandes thématiques historiques, linguistiques, culturelles et sociales, des ressources en ligne, et de nombreuses observations personnelles sur la pédagogie de façon à faciliter à tous les élèves des chances de réussite.
 
 
Le Top des posts du 2e semestre 2015 :
 
 
Star Wars: le Réveil de la Force, c'est la folie!
 

La Science: Une seconde de plus?

Journée Internationale des Guachers

30 ans de Retour vers le futur: Doc sauve le monde?

Paris, je t'aime!

Vive la baguette française

Google doodle la Bastille: Loup Blaster, la jeune artiste

Le Petit Prince au cinéma

La rentrée? Eh! Oui, la rentrée 2015

Star Wars: le Réveil de la Force, c'est la folie!

Journées Européennes du Patrimoine 2015

L'écologie: On lit Céleste, ma planète?

On parle les langues européennes?

Octobre Rose: on participe au collège et lycée?

Traditions: la Bûche de Noël

Mois Internationale des Bibliothèques Scolaires 2015

Journée Internationale de la non-violence: participons!

Le Papyrus de César: un succès!

Journée mondiale de la poste 2015

Coupe du Monde Féminine 2015: bravo les filles

Salon du livre et de la presse jeunesse 2015: on y va?

Quelle sorcière choisir? A vous la décision

Alice de l'autre coté du miroir: le nouveau film de Tim Burton

Demain, le film à voir à propod de la COP21

Journée des droits de l'homme: Eux, c'est nous

Allez au théâtre: De Mémoire

 

 

 

Le Petit Prince, film d'animation

Marc Osborne, 2015

https://www.lepetitprince.com/

 

Mon crush du semestre #2? Le Petit Prince au cinéma. Sans aucun doute. De la poésie en images.

 

L'adaptation de notre bien aimé Le Petit Prince de Antoine St-Exupéry. Cette nouvelle adaptation appartient au réalisateur nord-américain Marc Osborne.

 

Le film d'animation Le Petit Prince a fait son entrée au Festival de Cannes 2015 Hors Compétition.

 

«J'ai ainsi vécu seul sans personne à qui parler véritablement. J'ai volé un peu partout dans le monde jusqu'à une panne dans le désert du Sahara.»

 

Le Petit Prince (extrait)

 

 Je suis allée le voir. C'était l'émotion totale. Tellement beau! A ne pas louper.

 

J'espère que vous ayez trouvé l'inspiration parmi les plusieurs ressources pédagogiques en les utilisants dans vos cours Si vous aimez quelques posts, partagez-les en utilisant le icônes des réseaux sociaux. Et pourquoi pas laisser un commentaire? Bien plus facile, maintenant.

 

Puisse l'année 2016 vous apporter beaucoup de succès dans vos cours et projets pédagogiques. Si vous avez la passion d'enseigner, vous verrez vos étudiants comme des individus créatifs et plein de bonnes idées que vous devrez partager.

 

Bonne Année 2016 !

 

La Professeure GSouto

 

jeudi, le 31 décembre 2015

 

mis-à-jour 24.06.2023

 

Licença Creative Commons

14
Nov15

Paris, je t'aime ! Pendant un concert au Bataclan...

publié par G.S.

 

Attaques-a-Paris-le-petit-nicolas.jpg

 

Paris

Le Petit Nicolas

https://www.facebook.com/Lepetitnicolas/

 

"Vous voulez la paix : créez l'amour."

 

Victor Hugo

 

Abasourdis devant la terreur au Bataclan*, les yeux humides, les passants présents aux abords des lieux des attentats de vendredi soir à Paris peinent samedi matin, "choqués", à réaliser la violence de les attaques sans précédent.

 

"Je ne comprends pas", dit Peggy, les yeux rouges, "très choquée". "C'est un endroit où les jeunes viennent faire la fête". 

 

Pendant un concert des Eagles of Death Metal, un terrible attentat a eu lieu. Le groupe américain jouait. Et tout d'un coup...

 

 

 

Hommage sur place de la République aux victimes du Bataclan

crédits: CC 4.0 Mstyslav Chernov

https://www.archimag.com/

 

Après #JeSuisCharlie, les réseaux sociaux partagent #PrayforParis. L'émoi est partout, en France, et dans le monde. Hier, le 13 novembre 2015. Six attaques de vendredi soir ont fait au moins 128 morts à Paris et près du Stade de France à Saint-Denis, où se tenait un match de football France-Allemagne. 

 

Nouveau: "

 

bataclan-2-hommage-afp-lionel.jpg

Un "jardin du souvenir" en mémoire des victimes des attentats du 13 novembre 2015 va prochainement être créé à Paris (illustration)

crédits: AFP.com/ Lionel Bonaventure

https://www.lexpress.fr/actualite/


Ce jardin sera érigé en mémoire des 130 victimes des attentats du 13 novembre 2015 survenus dans la capitale et à Saint-Denis.

 

Son emplacement reste à définir, mais le symbole est fort. Le conseil de Paris a voté la création d'un "jardin du souvenir", en hommage aux victimes des attentats de 2015, à Paris et à Saint-Denis.

 

Le "jardin du souvenir, accessible aux victimes et à leurs familles mais aussi à toutes les Parisiennes et les Parisiens" permettra de "rassembler, témoigner et garder la mémoire des victimes"; et "devra aussi jouer un rôle pédagogique et être un lieu de vie en hommage à toutes les victimes", selon la Ville de Paris. 

 

bataclan-logo-wiki.jpg

 

Le Bataclan (logo)

https://fr.wikipedia.org/

 

Des équipes de psychiatres du Samu ont été mobilisés pour faire des maraudes dans le quartier du Bataclan pour repérer les personnes en état de choc, "les ramener à la réalité", "et repérer ceux qui sont susceptibles de développer un symptôme post-traumatique".

 

Le Bataclan est une salle de spectacle parisienne édifiée par l'architecte Charles Duval en 1864. Son nom fait référence à Ba-ta-clan, opérette d'Offenbach.

 

L'établissement fait l’objet d’une inscription au titre des monuments historiques depuis le 

 

illustration : Jack

http://www.cahiers-pedagogiques.com/

 

Et les élèves?

 

Les écoles sont fermées. Mais la semaine prochaine, les élèves reviendront. Iil faut bien parler avec eux. Ils ont out vu à a télé, aux réseaux sociaux et ils voudront exprimer leurs sentiments. Ils ont des copains musulmains qui condamnent les attentats.

 

Comment trouver les mots justes ! Oui, il faut parler avec les élèves. Surtout, il faut les écouter. Et il faut répondre à leurs questions.

 

 

Attaques-a-Paris-lumiere.jpg

 

Activités:

 

 Pour ce lundi, ne pas préparer un cours particulier. Juste se mettre à l'écoute des élèves. Et avoir quand même quelques supports pédagogiques.

 

  • À midi (heure Paris) une minute de silence dans les établissements scolaires. Il faut expliquer en exposant à quoi ça sert ce moment de recueillement, comment ça va se passer. Tout va bien se passer bien que les enseignants affaire à des adolescents. Et un ado, souvent, ça aime provoquer. Ne craignez pas, si au début des cours de lundi, vous expliquez bien la symbolique de ce geste qui se répétera un peu partout dans le monde.
  • Comment trouver les mots justes ! L'important? Suivre la pensée des élèves et ne pas imposer nos mots ou idées. Laissez venir, les laisser s'exprimer, les rassurer aussi. Il ne faut pas hésiter à mettre de l'humain dans tout ça.
  • Il faudra accueillir les émotions, et donner des informations.Il ne faut pas en tout cas leur faire croire qu'on a réponse à tout. Si on n'a pas de réponse, ne pas hésiter à dire qu'on ne sait pas.
  • Revenir sur ce qu’ils ont compris est important, car il faut que cela soit parlé, pour ne pas laisser les enfants et ados avec ce qu’ils imaginent partant des informations qu’ils ont vu et lu. Rectifier ce qu’ils n’ont pas bien compris et surtout répondre à leurs questions. 
  • Faire passer la compréhension des idées et opinions de tous, le dialogue, aider à déveloper le sens critique, à condamner toute sorte d'intolérance, à valoriser la solidarité, le respect de la vie humaine, et des idées de tous.

 

Des ressources, vous les retrouverez à Talking about Freedom of Expression in School.  Le Café Pédagogique vous offrent aussi un outil pédagogique important: L'interview avec la psychologue Agnès Florian Que faire lundi matin?

 

Bien conscients de leurs responsabilités, mais fragilisés, eux aussi, les enseignants se présenteront devant les élèves lundi matin.


Après tout, nous avons tous des élèves de plusieurs religions dans nos salles de classe. Ils sont tous amis et se respectent. Nous nous respectons tous dans nos différences.

 

#ParisJetAime

 

Près du Bataclan, contre les barrières du périmètre de sécurité, quelques roses rouges et blanches, laissées là par un passant.

 

Dessus, deux petits mots: "Pour les potes que je connaissais et que je ne connaissais pas, pour la vie". "Pour les anges du rock'n'roll".

 

(texte inspiré d'un reportage sur le Nouvel Observateur)

 

La Professeure GSouto

 

samedi, le 14 novembre 2015

 

mis-à-jour le 14 novembre 2019

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