Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs
Jacques Prévert |
BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.
Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs
Jacques Prévert |
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Saviez-vous qu'on célèbre aujourd'hui la journée de PI? La Journée de Pi est célébrée le 14 Mars chaque année. Et pourquoi le 14 mars? Albert Einstein est né le 14 mars 1879.
Pi (π) est une constante mathématique qui exprime le rapport entre la circonférence et le diamètre d’un cercle. Communément arrondi à 3,14159, pi est un nombre irrationnel dont les décimales se succèdent à l’infini.
Savoir +
C’est au cours du XIIIe siècle que s’établit l’usage de la lettre grecque π , première lettre du mot grec περιφέρεια (périphérie, c’est-à-dire circonférence), pour le rapport de la circonférence du cercle sur son diamètre.
À partir du XIIIe siècle, certains mathématiciens utilisent la notation π/δ où π désigne la circonférence et δ le diamètre.
Le premier à utiliser simplement π est William Jones dans son livre Synopsis palmariorum mathesios publié en 1706, à propos du calcul astucieux de ce nombre par la série de son ami Machin.
Les mathématiciens continuent cependant d’utiliser d’autres notations. Parmi ceux-ci Euler se met à la notation de Jones dans sa correspondance à partir de 1736. Il l’adopte dans son livre Introductio in analysin infinitorum publié en 1748, ce qui eut certainement une grande influence. La notation finit par s’imposer vers la fin duXIIIe siècle.
La journée du Pi est de jour qui suggèrent la constante mathématique Pi. Le 14 mars, dérive de l'approximation habituelle à trois chiffres 3,14. Elle est généralement célébrée à 1h 59 de l'après-midi, à cause de l'approximation de six chiffres (3,14159).
Certains, utilisant une horloge à 24 heures, plutôt qu'à 12 heures, disent que 1 h 59 de l'après-midi est en fait 13 h 59, et à la place, la célèbrent à 1 h 59 du matin ou à 15 h 9, voire à 15 h 29 (3,141592).
Des fêtes ont lieu dans les départements de mathématiques de diverses universités à travers le monde.
On enseigne généralement 3,14 comme valeur approchée de pi, et c'est souvent suffisant pour les calculs. Les bons élèves s'évertuent à retenir 3.141592. Mais comme Pi est un nombre irrationnel, les décimales ne s'arrêtent pas là et ne finiront jamais par se répéter.
Connaitre le plus de chiffres après la virgule fait l'objet de concours, et des ordinateurs arrivent maintenant à en calculer plus de 12 000 milliards (en 2013). On pense même qu'on peut trouver n'importe quelle suite de nombre
Le 14 mars est aussi le jour de l'anniversaire d'Albert Einstein. Google a honoré ce célèbre physicien et mathématicien avec un Doodlepour son 124e anniversaire, le 14 mars 2003.
La journée consacrée au nombre pi donne l'occasion aux matheux de tous horizons et autres amoureux des sciences de déclarer leur amour au nombre pi.
Ce jour se célèbre de diverses manières. Des groupes de gens, surtout des clubs pi, racontent le rôle qu'a joué ce nombre dans leur vie et imaginent un monde sans Pi.
Pendant ces festivités, les célébrants de pi conçoivent des valeurs alternatives pour Pi telles que manger pi, jouer pi ou boire pi.
30e anniversaire journée de Pi?
Google Doodle 30e anniversaire de la journée du Pi
Le 14 mars 2018, on a célébré le 30e anniversaire de la journée du Pi! La journée de π et les journées de l'approximation de π (ou journées de pi approximatif) sont des jours qui suggèrent la constante mathématique π
Reconnus pour la première fois il y a 30 ans en 1988 par le physicien Larry Shaw, les observateurs du Pi Day célèbrent souvent avec une part de leur tarte préférée en l'honneur du délicieux nom du numéro.
Les fêtes ont lieu dans les départements de mathématiques de diverses universités à travers le monde.
La Journée du nombre Pi est l'occasion de faire découvrir le concept de Pi aux enfants et ados en leur lançant des défis mathématiques stimulants.
Enquêter avec eux sur la valeur de Pi, réaliser des projets spéciaux ou même faire la fête et manger de la πzza.
Chasse au trésor: A la recherche de Pi:
Organiser une chasse au trésor en cachant des indices sur le thème de Pi un peu partout dans le collège ou dans la classe. Ces objets peuvent aussi représenter les décimales de Pi.
"Si je vous dis : "Ce prof de fac un peu bourge rêve d’un appart avec la clim", est-ce que quelque chose vous semble surprenant ?"
Je l’ai tirée du livre Parlez-vous tronqué de Bernard Cerquiglini, à la fois savant et rigolo d’un éminent linguiste amoureux de la langue française. Un livre publié aux éditions Larousse. Un livre sur la langue d’aujourd’hui et sur la tendance générale qui consiste à abréger la fin des mots.
Parlez-vous tronqué du linguiste Bernard Cerquiglini, un livre qui nous donne le portrait du français 2.0. À vous les enseignants de français langue maternelle ou langue étrangère de découvrir ce français de demain, plus concis, plus musical, plus ciselé.
Résumé:
Depuis le début du XIXe siècle, on a pris l'habitude, pour des raisons de rapidité ou de complicité, d'abréger les mots du français. Ce procédé, nommé "troncation", caractérise la langue courante contemporaine : les termes cinéma, kilo, météo, métro, photo, radio, taxi ou encore vélo en résultent !
screenshot Larousse.fr
Expression 'tronqué' :
Aujourd'hui, le phénomène se généralise et privilégie désormais une formation où est conservée, à la fin du mot tronqué, la consonne qui suit la coupe syllabique traditionnellement admise.
Ainsi, un appartement devient un appart, une colocataire une coloc ; le maxi le cède au max et la communication à la com ; le collaborateur, jadis raccourci en collabo, retrouve une seconde jeunesse avec le collab'.
Cette manière de s'exprimer se retrouve dans l'enseignement (dissert', exam, prof, sciences nat, etc.) comme dans la police (flag, gardave, indic, perquise, etc.). Elle gouverne un parler juvénile : à toute.
Dans les cités, on tronque le verlan : flic, prononcé [flikeu], donne keufli, réduit à keuf.
Chic, non ? Tandis que la copine qui vous donne rendez-vous cet aprèm au lieu de cet après-midi effectue une apocope. Mais ça peut même se faire sur une expression, par exemple si je dis "à toute" au lieu de "à tout à l’heure" ou "ça m’faiche" au lieu de… je vous laisse imaginer quoi !
Avec science et humour, Bernard Cerquiglini consacre à ce français nouveau un ouvrage riche en exemples et en jeux.
Le lexicographe a remarqué une tendance nouvelle : on abrégeait au début du XXe siècle en respectant les syllabes, c’est à dire que l’on coupait le mot après une voyelle : cinéma, vélo, etc.
Aujourd’hui, de plus en plus, on tend à abréger après une consonne. On disait un prolo, la mode est désormais au "prol". Taximètre a été abrégé en taxi, mais on dit maintenant souvent qu’on prend un "tax", etc. Bref, on tronque de plus en plus !
Bernard Cerquiglini, linguiste à l’Université Paris VII, que nous connaissons des 'dicos' Larousse, explique l’évolution de cette habitude prise depuis le XIXème siècle pour des raisons de rapidité, ou de complicité…
Finies les périphrases et les mots à rallonges, vive cette nouvelle langue chantante et percutante!
Retrouvez plus de 600 exemples de troncations et amusez-vous à lire le début de « La Recherche » de Marcel Proust réécrit en troncat’.
Un livre à acheter et bien sûr étudier le français moderne!
Note: Profs Français LE : Le livre est en vente au Portugal.
Ça y est! Bonne année 2020! Et l'horoscope paraît prometteur ... Fini les vacances ou presque. Allez, hop! On est le 3 janvier. Dans trois jours la dernière célébration des fêtes de noël! Le jour des rois!
Certains ont déjà repris les cours. Au Portugal et en France, début 6 janvier! Que l'année 2020 vous apporte tous les progrès que vous souhaitez, les étudiants et les enseignants.
Chers enseignants, étudiants, lecteurs, votre intérêt me motive à continuer le BlogSkidz dans le domaine scolaire en modifiant les pratiques quotidiennes des étudiants. À recommander des contenus ou des ressources ou encore à apporter une assistance à l'évaluation et à la correction des travaux de leurs élèves. Le BlogSkidz m'a permis ainsi de mettre en oeuvre des situations d'apprentissage et un accompagnement plus proches des besoins de chaque élève en Français Langue Étrangère.
Un outil qui se renforce par la littérature, la musique, la science, la nature, le sport, l'art, la citoyenneté, les valeurs, et les jeux, pourquoi pas?
Le numérique est définitivement dans nos salles. On mobilise fortement les potentialités du numérique au service des apprentissages et de leur évaluation, la formation aux enjeux et aux métiers de demain.
En plus, le numérique suit les interêts des jeunes étudiants. De nouveaux horizons s'ouvrent au XXIeme siècle. Le numérique rapprochent les étudiants des nouveaux parcours de compétences à acquérir.
Depuis 2015, 2016, 2017, et 2018, me revoilà, cette fois-ci, avec le Top des billets les plus lus 2019, semestre #1.
Marc-Olivier Dupin a bien intégré la leçon des premières lignes du Petit Prince. Le compositeur, habitué des contes musicaux, a associé sa musique aux dessins de Joann Sfar.
Une nouvelle création jouée et projetée à la Philharmonie de Paris les 5 et 6 mars. L'idée de départ est une commande d'amis. Marc-Olivier Dupin compose une musique pour quatuor autour de l'œuvre de Saint-Exupéry. Contacté par la Philharmonie, il l'adapte pour orchestre.
Le Petit Prince d'après l'œuvre d'Antoine de Saint-Exupéry
«Quand j'ai découvert la version de Joann Sfar, c'était un point d'équilibre formidable. Son travail est à la fois très respectueux de l'œuvre d'origine et en même temps d'une modernité et d'une énergie remarquable», salue le compositeur.
Une force musicale dans le coup de crayon qui inspire Marc-Olivier Dupin. Il décide de projeter certaines images de la BD, sortie en 2008, en complément de la musique et du texte pour un spectacle total.
Je vous conseille la lecture en cours de langues de petit chef-d'oeuvre de Saint-Exupéry version bande dessinée de Joann Sfar,.
J'espère que vous ayez trouvé l'inspiration parmi les plusieurs ressources pédagogiques sur BlogSkidz, en les utilisant dans vos cours. Et pourquoi pas laisser un commentaire? Bien plus facile, maintenant.
Puisse l'année 2020 vous apporter beaucoup de succès dans vos cours et projets pédagogiques. Si vous avez la passion d'enseigner, vous verrez vos étudiants comme des individus créatifs et plein de bonnes idées que vous aiderez à développer. Sans doute.
Bonne Année 2020!
La Professeure GSouto
03.01.2020
crédits: via Google Images
Les guirlandes de livres de Noël décorent les étals des librairies depuis un mois maintenant. Comment s’y repérer? Quels ouvrages offrir aux enfants?
Voilà, je vous propose quatre albums à mettre sous le sapin:
« Tu connais le Père Noël, n’est-ce pas ? Son manteau rouge, sa barbe blanche, ses bottes noires, sa ceinture sur son ventre dodu et son bonnet à grelot ? Sais-tu qu’il n’a pas toujours été habillé ainsi ? Alors je vais te raconter l’histoire des habits du Père Noël. »
Âge: 3 à 6 ans
Vous croyiez tout savoir du Père Noël? Alors lisez un peu!
«À ses débuts, il était habillé comme toi et moi»,
Et puis un jour, le vieux monsieur décide de porter un habit extraordinaire. Il pense à un vêtement de toutes les couleurs, un simple caleçon, de la fourrure, un costume noir, tout blanc... Mais non, non rien ne va. On se moque, on a peur, on ne le voit pas... Qui va pouvoir l’aider à résoudre son problème vestimentaire? explique Brigitte Delpech.
"Très belles illustrations, le comique de répétition et la jolie leçon de ce récit."
"Ma chère petite Mia, Je t'écris cette lettre pour te parler de notre belle planète. Sais-tu à quel point il est important d'en prendre soin?"
Dans une lettre qu'il offre un Noël à Mia, sa petite-fille, ce grand-père l'invite à s'émerveiller devant la beauté et la diversité de la nature. Devenue grande, c'est au tour de Mia de lire cette lettre à ses enfants.
Comme chaque année à Noël, il y a la bûche, les chants, les cadeaux et la lettre de grand-père.
«Toute la famille en connaît des passages par cœur.» Car cette histoire parle d’une vie: celle du monde entier.
Le vieux monsieur se souvient de ses jours heureux passés dans son jardin, à contempler un ver de terre, une grive ou un merle. À travers ses mots, c’est le bonheur d’une existence au milieu de la nature qui se dessine. Une ode à la nature
Âge: 4 à 9 ans
"L’écriture est à l’image des merles qui volent, des graines qui poussent dans le potager: fragile, douce, enlevée. On pourrait croire que l’ouvrage donne une leçon de morale, mais ce serait méconnaître la plume de Michael Morpurgo."
L’auteur est un conteur. Son livre est un message d’espoir, une invitation à grandir en harmonie et respectueusement au milieu de la faune et de la flore.
"Noël approche et Sunny le suricate en est certain : sa famille ne prépare pas les fêtes convenablement. Pour un Noël digne de ce nom, comme chacun sait, il faut de la neige, un sapin et de délicieux mets. Sunny part donc à la recherche d’un endroit où Noël sera PARFAIT. Mais pour un Noël parfait, peut-être faut-il simplement être auprès des siens..."
Nombreux sont ceux à vouloir un Noël parfait. Sunny, un suricate, fait partie de ceux-là. Si sa famille balaye le désert et enfile une guirlande de serpents à un cactus pour préparer la fête comme il se doit, le résultat est là: ce Noël n’est pas comme celui de son magazine. Alors Sunny décide de partir à la recherche du bon endroit pour célébrer le 25 décembre et fait le tour du monde. À chaque étape, il adresse une lettre à ses parents. Un an passe, quand Noël revient...
Un album d’Emily Gravette 'a tout du parfait livre de Noël'. Petites cartes pop-up, personnages attachants, histoire touchante qui nous entraîne au bout du monde...
L’ouvrage allie poésie et nostalgie. Car qui n’a jamais pensé que l’herbe pouvait être plus verte ailleurs en période de fêtes?
"Les plus petits trouveront dans ces pages un mélange de jeu et d’humour. À lire, partager et échanger au coin du feu."
Elena Selena, une jeune auteure et illustratrice, nous transporte dans les paysages enneigés de son enfance, sur les traces d'un renard égaré... Une promenade, à pas feutrés, dans une campagne immaculée. Un pop-up envoûtant, poétique et tout simplement sublime.
La neige est tombée. Par terre et dans le ciel, tout est blanc. Quelques oiseaux chantent dans des arbres désossés. Au milieu de ce désert glacial, un petit renard ne trouve plus son terrier. Comment faire pour le retrouver?
«La neige craque.» De petits lapins, timides, pointent le bout de leur nez. Mais il fait froid. Les poissons restent au fond du lac gelé. Le petit animal avance. Il reconnaît doucement le chemin qui le mène vers les siens.
Chaque page contient peu de textes, les découpages qui sortent du livre parlent d'eux-même, ils nous entraînent, nous fascinent. Ce dernier pop-up d'Elena est un ravissement. A vous de raconter une belle histoire à vos enfants en tournant les pages. C'est vivant !
Les parents familiers du genre du «nature-writing» trouveront en cet album pop-up le livre parfait pour initier leurs enfants à la beauté de la nature.
"L’écriture se faufile comme le petit renard à travers les pages blanches, hivernales. Délicate, elle suit ses pattes. Poétique, elle raconte son parcours bucolique. Un formidable voyage au cœur des forêts."
- Oui, répond le père Noël, même si la plupart de nos usines de production ont été délocalisées au Bangladesh où il y a moins de lois pour protéger la santé et la sécurité des lutins.»
(...)
«Pourquoi nos paquets-cadeaux sont-ils vides? demande John.
- Regard la cuillère d’argent dans ta bouche, répond maman.»
L’innocence des dessins tranche délicieusement avec la violence du texte. L'album s'en prend joyeusement au père Noël et au traineau du consumérisme qu'il charrie.»
Âge: À partir de 9 ans
Rien qu'à choisir le livre idéal selon l'âge de votre enfant ou adolescent!
La Lutte des classes, de Michel Leclerc, une comédie grinçante qui, comme son titre l’indique, dénonce un système actuel qui pousse à accroître cette "fameuse lutte des classes".
Ils sont beaux, drôles et pleins de certitudes Paul et Sofia. Elle, sans renier ses origines banlieue Est, est devenue une jeune et brillante avocate dans un grand cabinet parisien.
Lui quadra, musicien sans emploi, sympathique et un peu pathétique dans ses vieux restes Punk and Rock Roll attitude.
Sofia et Paul emménagent dans une petite maison de banlieue. Elle, brillante avocate d’origine magrébine, a grandi dans une cité proche. Lui, batteur punk-rock et anar dans l’âme, cultive un manque d’ambition qui force le respect !
Comme tous les parents, ils veulent le meilleur pour leur fils Corentin, élève à Jean Jaurès, l’école primaire du quartier. Mais lorsque tous ses copains désertent l’école publique pour l’institution catholique Saint Benoît, Corentin se sent seul.
Comment rester fidèle à l'école républicaine quand votre enfant ne veut plus y mettre les pieds? Pris en étau entre leurs valeurs et leurs inquiétudes parentales, Sofia et Paul vont voir leur couple mis à rude épreuve par la « lutte des classes ».
Savoir +
Un film dont les les héros sont les parents, incarnés par Leïla Bekhti et Édouard Baer, un couple à la tête d’une famille recomposée et propriétaire d’une petite maison à Bagnolet, en Seine-Saint-Denis.
Leur petit garçon, Corentin, y fréquente l’école publique Jean Jaurès. Les copains du gamin, d’autres enfants aux prénoms français (Milo, Jules), quittent l’école pour "le privé", à savoir Saint-Benoît où le niveau serait meilleur et les problèmes de discipline absents.
Enfin, un film qui s’empare du sujet lutte de classes et éducation! Un sujet qui concerne de si près l’école, qui préoccupe tant de parents, que'on n’avait jamais vu auparavant porté dans une fiction et dont la problématique est traitée par l'humour:
Le récit s’articule plutôt autour du combat intérieur qui se joue dans la tête des parents, qui pensent devoir faire un choix pour la scolarité de leur enfant.
Le choix de l’école, l’évitement scolaire, la mixité sociale dans les quartiers populaires. Ce film est servi par un titre très fort: La lutte de classes.
Dans cette ville populaire, les maisons attirent des familles parisiennes découragées par la flambée de l’immobilier dans la capitale, tandis que les grands immeubles sont peuplés de tout ce que la banlieue compte de catégories populaires, immigrées et immigrés de plus ou moins fraîche date ou Séquanodionysiens depuis des générations.
Et puisque la France au classement PISA se situe dans la moyenne, son système d'enseignement est jugé inégalitaire. Voilà le film idéal à exploiter en cours et près des parents.
Le film, un outil intéressant, à faire travailler en cours, afin de enseigner à vivre ensemble n'importe pas la classe social. Des enfants qui sont à l'école pour apprendre les compétences de lecture, maths, science et arts, mais aussi les compétences sociales.
Et souvent, il faut les faire faire apprendre aux parents!
Activités:
Un film à passer en DVD afin de travailler l'égalité entre les étudiants, n'importent son origne social.
La mixité à l'ecole, collège, lycée: Avant de parler d'égalité de genre, il faut parler d'égalite social dans la salle de classe e dans les couloirs de l'école, collège, lycée.
Choisir une école est un choix social : publique versus privée ? Débat ouvert aux parents.
Le choix de l'école, est-elle une lutte de classes? Au magazine Éducation le podcast sur France Culture
Différentes questions sont abordées dans le film. Comment rester à l’école - publique, populaire, évitée par les catégories favorisées - si elle devient un ghetto?
L'année 2019-2020 est placée sous le signe de la réussite de tous et des défis de notre époque : défi de l'égalité des chances, défi du bien-être au travail des personnels et défi environnemental.
Mais avant, voilà le Doodle que Google publie dans sa page à propos du 1er jour de classes:
Les étudiants et les enseinants du monde entier rentrent aux écoles, collèges ou lycées. Il y a des pays où les cours ont commencé mi-août. D'autres qui commenceront mi-septembre, comme au Portugal.
Google vous souhaitent alors bonne chance pour cette nouvelle année scolaire!
Nouveautés:
Instruction obligatoire dès trois ans, réforme du bac, installation de drapeaux dans les salles de classe? On passe à ce qui change cette rentrée scolaire de la maternelle au lycée.
Drapeau, devise et Marseillaiss dans les salles de classe:
L’affichage, dans toutes les salles de classe, des drapeaux français et européen, de la devise «Liberté, Égalité, Fraternité» ainsi que des paroles de La Marseillaise.
crédits: Jerôme Mars/JDD/SIPA
via Le Nouvel Obervateur/ Éducation
Le dédoublement de certaines classes dans les quartiers défavorisés:
Cette année, 10.800 classes seront dédoublées. La mesure sera étendue progressivement aux classes de grande section en éducation prioritaire, en commençant dès cette année «là où c’est possible». Les effectifs seront limités à 24 élèves dans toutes les classes de grande section, CP et CE1 d’ici à la fin de son quinquennat.
Cette année, il y aura 24.500 élèves en situation de handicap en plus scolarisés. Ce qui porte le nombre d’enfants handicapés accueillis en milieu scolaire ordinaire à «plus de 361.000», sans compter les «70.000 enfants qui sont scolarisés dans les établissements médico-sociaux».
4500 postes d’accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) en équivalent temps plein sont créés, et chaque département dispose désormais d’un numéro d’écoute ouvert aux parents d’enfants en situation de handicap, leur permettant d’avoir «une réponse localisée».
La réforme du bac et du lycée
Le nouveau bac, resserré autour de quatre épreuves écrites et d’un grand oral, ne verra le jour qu’en juin 2021. Mais il se prépare en amont et des changements interviennent donc dès cette année pour les élèves de première, qui seront les premiers à passer l’examen sous sa nouvelle forme.
Les séries S, ES et L sont supprimées et remplacées par des enseignements de spécialité.
La sensibilisation à l'environnement:
En plus des traditionnels délégués de classe, quelque 250.000 éco-délégués, un par classe au collège et au lycée, seront désignés pour mettre en place des actions écologiques au quotidien.
«Nous voulons faire de l’Éducation nationale le fer de lance» de la défense de l’environnement, a insisté le ministre lors de sa conférence de presse de rentrée.
"Pour cette raison, l'École doit pleinement assumer les défis de notre époque : le défi de l'égalité des chances, le défi du bien-être au travail des personnels et le défi environnemental."
Jea.Michel Blanquer, ministre de l'éducation
À tous, étudiants et enseignants, une excellente année scolaire 2019-2020!
Et voilà la 39e édition de Livre Paris 2019 qui a lieu du 15 au 18 mars. Dans un espace entièrement repensé, des zones sont dédiées à des secteurs précis.
Entretiens, conversations, rencontres-projections, et performances sont au rendez-vous sur les différentes scènes où romanciers, historiens, professeurs du Collège de France, écrivains et artistes sont quotidiennement de la fête.
L’Europe sera à l’honneur de Livre Paris. Il s’agira de témoigner de la richesse culturelle du patrimoine littéraire européen, et d’interroger la réalité européenne en faisant entendre les voix des auteurs, des acteurs et des intellectuels qui œuvrent pour la construction de l’Europe de demain.
Scène Jeunesse
Elle sera le lieu parfait pour s’évader 1 heure ailleurs en écoutant des histoires vraies, laisser Double vue vous mettre du dessin live plein les mirettes, voir s’affronter les créateurs de vos Héros et héroïnes en série, argumenter sur des sujets de Controverses etc.
On proposera aux plus jeunes 3-14 ans des rendez-vous, cinquante événements qui se tiendront sur deux espaces distincts : la scène et l'atelie : À voir ici
Entièrement dédiée à la bande dessinée, la Scène BD, Manga & Comics offre un panorama de la richesse et de la diversité du « 9e art ».
En 2019, la programmation de la scène BD cherche à rendre compte des lignes de force du genre, tout en incitant les lecteurs à explorer des secteurs inédits et en les invitant à découvrir les auteurs de demain, au travers de différents rendez-vous quotidiens : À voir ici
Enseignants/Parents: 6 bonnes raisons d'emmener les élèves/les enfants ou ados à Livre Paris:
> Découvrir les auteurs contemporains, et redécouvrir les grands classiques de la littérature
> Initier les plus jeunes à l’univers du livre grâce à une programmation pensée pour eux sur la scène Jeunesse : spectacles, ateliers, lectures…
> Questionner l’actualité ou approfondir des notions étudiées en cours grâce aux tables rondes d’auteurs, journalistes et chercheurs
> Explorer les richesses littéraires du monde grâce aux stands des pays étrangers, des régions françaises et en découvrant le pavillon dédié à l’Europe en 2019
> Révéler aux jeunes les tendances littéraires actuelles grâce aux rendez-vous inédits et spectaculaires des scènes thématiques
> Guider vos élèves dans leur orientation, grâce aux rencontres enrichissantes avec des professionnels de l’édition papier et numérique
Le livre Dépasser les difficultés scolaires - Ni cancre ni dyslexique... Peut-être kinésthesique de Valentine Armbruter vient de sortir le 20 février dernier.
20 % des enfants en âge scolaire ont des difficultés scolaires. Ce ne sont ni des cancres ni des enfants dyslexiques. Certains d’entre eux ont simplement besoin d’apprendre différemment, parce qu’ils sont kinésthésiques. Qu’est-ce que c’est ?
Si les méthodes d’apprentissage visuelles et auditives sont bien connues, la kinesthésique, elle, est souvent délaissée en classe. Or pour certains élèves, c’est le mode d’apprentissage dominant.
« La méthode kinesthésique fait appel au mouvement, au corporel, aux sensations internes (émotions) et externes (toucher, mouvement) pour percevoir et comprendre le monde »,
Valentine Armbruster
Auteure:
Valentine Armbruster est coach professionnelle certifiée, formée à la PNL et aux techniques théâtrales. Elle fait de l’accompagnement en développement personnel et en pédagogie pour les difficultés scolaires. Elle réalise également des vidéos ludiques pour transmettre ses méthodes.
Auteure du livre, coach professionnelle formée à la PNL et aux techniques théâtrales, lance alors ce livre qui sera vraiment un aide pour enseignants et parents.
crédits iStock
via Parents
Résumé
Ni cancres ni dyslexiques... et pourtant en grande souffrance. C'est le lot de nombreux élèves kinesthésiques.
Être kinesthésique, c'est avoir un mode de perception de la réalité qui passe de façon privilégiée par le mouvement, les sensations physiques ou émotionnelles ; c'est avoir besoin de faire pour comprendre et donc apprendre.
Ce mode de fonctionnement est ignoré des méthodes d'apprentissages traditionnels du système scolaire qui ont tendance à favoriser les approches visuelle et auditive.
Comment peut-on sortir les élèves kinesthésiques de cette situation ?
Elle propose dans son livre des méthodes de travail précises et efficaces adaptées aux enfants kinesthésiques, afin qu’ils retrouvent le plaisir d’apprendre, qu’ils sortent de l’échec scolaire.
Son discours encourageant et positif, son approche très concrète étayée d'exemples illustrés permettent enfin à ces élèves en échec de réussir.
Pour aider les enseignants et les parents, son livre est étayé d’exemples illustrés.
Le 21ème Printemps des Poètes se déroule du 1er au 25 mars 2019 dans toute la France pour "tenter de (re)donner à la Poésie de la vitalité et de la visibilité, dans la cité, et donc aussi à l’école".
Cette manifestation nationale et internationale a pour vocation de sensibiliser à la poésie sous toutes ses formes. Pour sa 21e édition, le Printemps des poètes invite à travers le thème de la Beauté à permettre à la langue des poètes de continuer de pulser en chacun.
Imaginé à l’initiative de Jack Lang, et créé à Paris du 21 au 28 mars 1999 par Emmanuel Hoog et André Velter, afin de contrer les idées reçues et de rendre manifeste l’extrême vitalité de la Poésie en France, Le Printemps des Poètes est vite devenu une manifestation d’ampleur nationale.
Sous l’impulsion d’Alain Borer en 2001, puis de Jean-Pierre Siméon de 2002 à 2017, un Centre National pour la Poésie est venu prolonger les temps forts du Printemps tout au long de l’année.
C’est ainsi que la voix des poètes s’est propagée et que de nombreuses actions poétiques se sont déployées sur tout le territoire et jusqu’à l’étranger.
L’édition 2019, dédiée à La Beauté, célèbrera les 20 ans du Printemps des Poètes, du 9 au 25 mars, en compagnie de Rachida Brakni, la marraine et d’Enki Bilal, auteur de l'affiche.
"J’ai vu une enfance violentée rêver devant un amandier en fleurs. J’ai vu un homme emprisonné retrouver souffle à la lecture d’un poème. J’ai vu le ciel déverser des tonnes d’azur sur nos morts. J’ai vu la neige brûler moins que les larmes. J’ai vu le soleil consoler un coquelicot, et réciproquement. J’ai vu un arc-en-ciel en cavale sous l’orage. J’ai vu un ange noir chanter sous les étoiles. Et je n’ai trouvé qu’un mot pour dire cela qui transcende le chaos, l’éphémère et la joie mêlés de nos vies : LA BEAUTÉ. (...)
Sophie Nauleau, 13 mai 2018
Portrait Enki Bidal
artiste qui signe l'affiche Le Printemps des Poètes 2019
L'association Printemps des poètes, centre de ressources pour la poésie, coordonne la manifestation nationale. Elle propose aux enseignants un répertoire d'actions qu'ils peuvent utiliser librement. Un travail approfondi peut être mené tout au long de l'année. La participation à la manifestation peut également être ponctuelle. Les actions éducatives renforcent le lien entre les élèves et la langue française et contribuent à lutter contre l'illettrisme.
Le Printemps des poètes met à disposition des enseignants des outils pédagogiques et des bibliographies thématiques. Les enseignants peuvent obtenir l’affiche sur demande et valoriser leurs projets scolaires sur le site de l’opération.
Le label "École en poésie" est décerné aux écoles menant des projets "Poésie" afin de favoriser l'imprégnation poétique quotidienne des élèves. Il est attribué pour une année scolaire.
À partir d'une charte proposée par l'OCCE (Office central de la coopération à l'école) et le Printemps des Poètes, les écoles choisissent cinq projets au moins sur lesquels elles souhaitent mettre l'accent :
Trois projets doivent associer la classe et deux doivent associer l'école. La demande de label est à faire parvenir, tout au long de l'année, aux associations départementales de l'OCCE.
Allez! Demandez à vos professeurs d'inscrire votre école, collège ou lycée sur le site du concours et commencez dès maintenant! Crayon ou souris, à vous d'utiliser l'outil que vous préférez pour exprimer la beauté!
Le 21ème Printemps des Poètes se déroule du 1er au 25 mars 2019 dans toute la France pour "tenter de (re)donner à la Poésie de la vitalité et de la visibilité, dans la cité, et donc aussi à l’école".
Cette manifestation nationale et internationale a pour vocation de sensibiliser à la poésie sous toutes ses formes. Pour sa 21e édition, le Printemps des poètes invite à travers le thème de la Beauté à permettre à la langue des poètes de continuer de pulser en chacun.
Imaginé à l’initiative de Jack Lang, et créé à Paris du 21 au 28 mars 1999 par Emmanuel Hoog et André Velter, afin de contrer les idées reçues et de rendre manifeste l’extrême vitalité de la Poésie en France, Le Printemps des Poètes est vite devenu une manifestation d’ampleur nationale.
Sous l’impulsion d’Alain Borer en 2001, puis de Jean-Pierre Siméon de 2002 à 2017, un Centre National pour la Poésie est venu prolonger les temps forts du Printemps tout au long de l’année.
C’est ainsi que la voix des poètes s’est propagée et que de nombreuses actions poétiques se sont déployées sur tout le territoire et jusqu’à l’étranger.
L’édition 2019, dédiée à La Beauté, célèbrera les 20 ans du Printemps des Poètes, du 9 au 25 mars, en compagnie de Rachida Brakni, la marraine et d’Enki Bilal, auteur de l'affiche.
"J’ai vu une enfance violentée rêver devant un amandier en fleurs. J’ai vu un homme emprisonné retrouver souffle à la lecture d’un poème. J’ai vu le ciel déverser des tonnes d’azur sur nos morts. J’ai vu la neige brûler moins que les larmes. J’ai vu le soleil consoler un coquelicot, et réciproquement. J’ai vu un arc-en-ciel en cavale sous l’orage. J’ai vu un ange noir chanter sous les étoiles. Et je n’ai trouvé qu’un mot pour dire cela qui transcende le chaos, l’éphémère et la joie mêlés de nos vies : LA BEAUTÉ. (...)
Sophie Nauleau, 13 mai 2018
Portrait Enki Bidal
artiste qui signe l'affiche Le Printemps des Poètes 2019
L'association Printemps des poètes, centre de ressources pour la poésie, coordonne la manifestation nationale. Elle propose aux enseignants un répertoire d'actions qu'ils peuvent utiliser librement. Un travail approfondi peut être mené tout au long de l'année. La participation à la manifestation peut également être ponctuelle. Les actions éducatives renforcent le lien entre les élèves et la langue française et contribuent à lutter contre l'illettrisme.
Le Printemps des poètes met à disposition des enseignants des outils pédagogiques et des bibliographies thématiques. Les enseignants peuvent obtenir l’affiche sur demande et valoriser leurs projets scolaires sur le site de l’opération.
Le label "École en poésie" est décerné aux écoles menant des projets "Poésie" afin de favoriser l'imprégnation poétique quotidienne des élèves. Il est attribué pour une année scolaire.
À partir d'une charte proposée par l'OCCE (Office central de la coopération à l'école) et le Printemps des Poètes, les écoles choisissent cinq projets au moins sur lesquels elles souhaitent mettre l'accent :
Trois projets doivent associer la classe et deux doivent associer l'école. La demande de label est à faire parvenir, tout au long de l'année, aux associations départementales de l'OCCE.
Allez! Demandez à vos professeurs d'inscrire votre école, collège ou lycée sur le site du concours et commencez dès maintenant! Crayon ou souris, à vous d'utiliser l'outil que vous préférez pour exprimer la beauté!
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