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Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

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Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

23
Abr20

Journée Mondiale du Livre et du Droit d'Auteur : #JamaisSeuls

publié par G.S.

 

book-day-home.jpg

 

crédits: UNESCO

https://fr.unesco.org/

 

Le 23 avril est une date symbolique pour la littérature universelle. C'est en effet à cette date en 1616 que Cervantes, Shakespeare et Inca Garcilaso de la Vega sont  décédés.

 

C'est également la date de naissance ou la date de décès d'éminents écrivains comme Maurice Druon, Haldor K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla et Manuel Mejía Vallejo.

 

 

book-day-home2.jpg

 

crédits: UNESCO

https://fr.unesco.org/

 

Cette année, plus que jamais, alors que la plupart des écoles du monde sont fermées et les populations confinées, le pouvoir des livres doit permettre de combattre l’isolement, renforcer les liens entre les personnes et élargir nos horizons, tout en stimulant notre esprit et notre créativité.

 

book-day-home1.jpg

 

image Google recherche

 

Durant ce mois d’avril ainsi que tout au long de l’année, il est essentiel de prendre le temps de lire, seul si tu es enfant, ado, ou avec les enfants. C’est le bon moment pour célébrer l’importance de la lecture, faire grandir les enfants en tant que lecteurs et transmettre l’amour de la littérature, qui durera la vie entière.

 

Livre gratuit : les enfants et le COVID-19

 

livre-covid- Mon-heroine-c’est-toi.png

 

 

Mon heroïne c'est toi

texte & illustrations

Helen Patuck

https://interagencystandingcommittee.org/

 

Un livre à télécharger gratuitement pour aider les enfants à comprendre le  COVID-19.

 

Le livre ne doit pas être lu par un enfant tout seul. À lire par les parents ou enseignants.

 

Grâce à la lecture et à travers la célébration de la Journée mondiale du livre et du droit d'auteur, le 23 avril, on ouvre aux autres malgré la distance, et on voyage grâce à notre imagination.

 

 

book-day-home3.jpg

 

crédits: UNESCO

https://www.facebook.com/UNESCOfr/

 

Du 1er au 23 avril, l'UNESCO partagera des citations, poèmes et messages pour symboliser le pouvoir des livres et encourager la lecture autant que possible. Grâce à ces lectures partagées, noua créons une communauté connectée capable de s’entraider à combattre la solitude.

 

Aussi, nous invitons les étudiants, les enseignants, les bibliothécaires, les lecteurs du monde entier ainsi que l'ensemble de l'industrie du livre à témoigner et à exprimer leur amour de la lecture. Nous vous encourageons à partager vos lectures préférées et à diffuser ce message positif autour de vous avec #WorldBookDay et #StayAtHome.

 

Plus nombreux seront ceux qui nous entendrons, plus nombreux seront ceux qui pourront être aidés.

 

 

 

crédits: UNESCO

https://fr.unesco.org/

 

Outils: 

 

Vous pouvez aussi télécharger la boîte à outils pour vous aider à mobiliser votre entourage si vous êtes parents ou enseignants. Que vous souhaitiez les imprimer et les coller sur les murs, les partager sur les médias sociaux ou les publier sur votre site web, cela aide beaucoup !

 

Plus nombreux seront ceux qui nous entendrons, plus nombreux seront ceux qui pourront être aidés.

 

Activités: Quel est ton livre préféré ?

 

  • Participez à la Journée mondiale du livre et du droit d'auteur en indiquant quel est actuellement votre livre préféré. Le palmarès 2020 des livres préférés des Français sera ainsi révélé. Allez sur le lien Quel est votre livre  préféré et remplissez avec le titre de votre livre préféré, votre nom et prénom.

 

Note: Votre prénom et nom ne vous sont demandés que pour pouvoir vérifier qu'une même personne ne vote qu'une seule fois. Ils ne seront pas conservés après le 23 avril 2020.

 

La Professeure GSouto

 

23.04.2020

 

Licence Creative Commons

sources: UNESCO/ UN

21
Fev20

Journée Internationale de la Langue Maternelle : " Langues sans frontières"

publié par G.S.

 

journee-langue-maternelle2019.png

crédts: UN

https://www.un.org/fr/

 

“En  rapprochant  ses  locuteurs,  en  leur  permettant  de  s’  épanouir dans des horizons communs, les langues maternelles sont en effet une source  d’inclusion  sociale,  d’innovation  et  d’imagination ;  elles  sont  aussi une respiration pour la diversité culturelle et un instrument de paix."

 

Audrey Azoulay, Directrice générale de l’UNESCO

 

journee-langue-maternelle2020-logo-jlf.png

via J'aime le français

 

Les langues sont des instruments puissants pour préserver et développer notre patrimoine matériel et immatériel. Toutes les initiatives visant à promouvoir la diffusion des langues maternelles servent donc non seulement à encourager la diversité linguistique et l'éducation multilingue, mais aussi à développer une plus grande sensibilisation aux traditions linguistiques et culturelles à travers le monde et à inspirer une solidarité fondée sur la compréhension, la tolérance et le dialogue.

 

journee-langue-maternelle2020.png

 

via continentalfrench

 

Savoir +

 

L’initiative de célébrer une Journée internationale de la langue maternelle vient du Bangladesh. Elle a été approuvée à la Conférence générale de l’UNESCO en 1999 et est observée dans le monde entier depuis 2000.

 

journee-langue-maternelle2020c.jpg

 

Thème 2020:

" Langues sans frontières".

 

À l’occasion de la Journée internationale de la langue maternelle, célébrée chaque année le 21 février, l’UNESCO invite à célébrer la journée dans autant de langues que possible afin de rappeler que la diversité linguistique et le multilinguisme sont essentiels pour le développement durable.

 

 

La diversité linguistique est de plus en plus menacée à mesure que des langues disparaissent. 40% des habitants de la planète n’ont pas accès à un enseignement dans une langue qu’ils parlent ou qu’ils comprennent.

 

"Néanmoins, on constate des progrès dans le domaine de l’enseignement multilingue basé sur la langue maternelle, avec une prise de conscience croissante de son importance, en particulier pour les enfants d’âge préscolaire, et plus d’engagement en faveur de son développement dans la vie publique."

 

journee-langue-maternelle2020d-kids.jpg

 

 

Les sociétés multilingues et multiculturelles existent à travers leurs langues, qui transmettent et préservent les savoirs et les cultures traditionnels de manière durable.

 

Aller + loin:

6 700 langues à travers le monde

4 000 sont parlées par les peuples autochtones

95 % d'entre elles pourraient disparaître d'ici à 2 100.

 

 

Les langues jouent un rôle déterminant dans le développement, qu'il s'agisse de :

 

  • promouvoir la diversité culturelle et le dialogue interculturel ;
  • renforcer la coopération ;
  • offrir à tous une éducation de qualité ;
  • construire des sociétés du savoir intégratrices ;
  • préserver le patrimoine culturel ;
  • mobiliser la volonté des pays pour appliquer les acquis des sciences et technologies au développement durable. 

 

 

journee-langue-maternelle2020a.png

 

Activités:

  • Faire une recherche sur plusieurs langues : le choix aux élèves.
  • Si vous avez des étudiants dans votre classe qui parle une langue maternelle autre que le français, demandez-leur de a'exprimer dans la salle de classe pour que les collègues puissent se sensibiliser aux traditions linguistiques et culturelles des copains.
  • Suivre sur Twitter le hashtag #MotherLanguageDay dans les cours de langues étudiées à l'école: anglais, portugais, espagnol, allemand, langues régionales;
  • Suivre sur Twitter le hashtag #JournéedelaLangueMaternelle et ajouter des tweets de plusieurs étudiants, à propos du thème 2020;
  • Envoyer des tweets en langue maternelle - français langue maternelle, français seconde langue - en ajoutant le hashtag #JILM2020;
  • Ajouter la traduction du tweet, en plusieurs langues étudiés au collège, lycée.

 

 " Toutes les langues nous apprennent que nous avons des racines un peu partout ".

Vassilis Alexakis, auteur d’un roman La langue maternelle

 

La Professeure GSouto

 

21.02.2020

 

Licence Creative Commons

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