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Il n'y a pas de problème, il n'y a que des professeurs Jacques Prévert | BlogSkidz is my blog for students in French Foreign Language. It aims to enhance the lessons using ICT and captivate the cultural curiosity of young students.

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11
Abr23

Le Petit Prince 80 ans ! Déjà ? ! Série télévision dessins animés 'Le Petit Prince et ses amIs'

publié par G.S.

 

 

@Le_PetitPrince

 

Le Petit Prince a fait 80 ans ! Déjà ? Eh, oui! En 2023, on célèbre le 80e anniversaire de ce personnage au succès mondial qui continue aujourd’hui son voyage à travers les générations et les continents, avec de nombreuses festivités:

 

  • une nouvelle série animée,
  • des expositions-événements
  • spectacles musicaux,
  • un vaste programme éditorial 

 

 

Magazine Le Petit Prince

édition anniversaire (gratuit)

https://www.lepetitprince.com/

 

Cette année 2023, on célèbre le 80e anniversaire du petit personnage au succès mondial écrit par Antoine de saint-Exupéry. Il continue aujourd’hui son voyage à travers les générations et les continents, avec une nouvelle série animée, des expositions-événements et des spectacles musicaux, un vaste programme éditorial et de nombreuses festivités !

Le Petit Prince

Antoine de Saint-Exupéry

édition 70 ans numérotée-collector

https://www.lepetitprincecollection.com/fr/

 

Le Petit Prince est né il y a 80 ans à New York et continue depuis 1943 son incroyable voyage à travers les générations. Peu importe la langue, le pays, la culture, Le Petit Prince touche tous ceux qui le lisent. Une expérience de lecture unique de laquelle on ressort grandi.

 

Le Petit Prince séduit pour les valeurs qu’il porte et le message d’espoir qu’il communique. C’est un livre qu’on transmet, qu’on offre, qu’on partage.

 

 

 

 

Parmi les événements pout fêter les 80 ans en beauté, en septembre il y aura la diffusion d’une nouvelle série d’animation 2D destinée aux jeunes enfants (52 x 11 minutes) partout dans le monde : Le Petit Prince et ses amis !

 

 

 

le Petit Prince et ses amis

https://www.lepetitprince.com/les-evenements/

 

Dans cette nouvelle série, deux enfants - Elijah et Charlotte - entament un voyage fabuleux dans les étoiles avec le Petit Prince et son fantastique équipage, le Renard et la Rose. Un périple extraordinaire à bord du plus génial et inattendu des vaisseaux spatiaux.

 

Grâce au Petit Prince et son équipage présents au sein de l’astéroïde B612 (transformé pour l’occasion en astronef !), tous les problèmes du quotidien de Charlotte et Elijah seront résolus, voyageant de planète en planète pour rencontrer de nouveaux personnages qui leur feront découvrir leur univers.

 

 

 

 

De la cour d’école aux confins de la galaxie, une épopée sous le signe de la joie et de l’aventure !

 

Série prévue pour les  plus petits, 6-7 ans. D'après le livre Le Petit Prince, cette série em dessins animés, sera plutôt adapté avec ses valuers aux petits enfants, puisque le livre est plutôt à partir de la pré-adolescence.

 

Hâte de voir cette série, et ses premiers images. 

 

Diffusion prévue sur France Télévisions (France), Globo (Brésil), Kika (Allemagne), Canal Panda (Portugal) et partout dans le monde dès cette année !

 

Activités:

 

  • Les enseignants de primaire en attendant la série, pourront, peut-être, essayer d'introduire le conte Le Petit Prince d'une manière plus enfantine, en lisant à haute voix des extraits plus simples et demander aux petits élèves de faire des dessins selon ce qu'ils écouteront.

 

L professeure GSouto

 

11.04.2023

 

Licence Creative Commons

13
Jan22

Top billets 2021 : semestre #1

publié par G.S.

 

 

top-billets2021-sem1-roxy-meilleurs-voeux.jpg

 

crédits: Roxy Lapassade

https://www.facebook.com/roxylapassade

 

Ça y est! Bonne année 2022 ! Cette fois-ci, n souhaite de tout coeur que na l'année 2022 puisse faire diminuer le trauma du Covid-19. Eh! Bon, fini les vacances noël depuis une semaine.

 

Voilà, le 3 janvier 2022, les cours en présentiel ont recommencé sous le signe  de de conditions sanitaires sécurisées au maximum. Mais les nouvelles, quelques jours après la rentrée 2022 les nouvelles ne sont pas bonnes. 

 

 

top-billets2022-ecoles-fermees.jpg

 

crédits: © Come SITTLER/REA

 

Quatre jours après la rentrée de janvier 2022, 9.202 classes étaient fermées en France en raison de l'épidémie de Covid-19, selon les chiffres communiqués jeudi 6 décembre par le ministère de l'Éducation nationale. Cela a engendré la fermeture de 20 écoles primaires et maternelles, 6 collèges et 2 lycées.

 

Les parents sont fatigués tous les jours des nouveaux cases Omicron, refaire des tas de tests aux enfants, les enseignants se préparent pour faire la grève. Les règles sanitaires interdisent aux élèves d’étudier sérieusement. C'est vraiment difficile.

mathou-covid.jpg

 

crédits: Mathou

https://www.facebook.com/Mathou.illustrations/

 

Le Covid-19, et plus particulièrement le variant Omicron, perturbe la rentrée scolaire effectuée lundi 3 janvier. Le 6 janvier le ministère de l'Éducation nationale dénombrait au total 47 453 élèves testés positifs, de la maternelle au lycée. Par ailleurs, 5 631 adultes ont eux aussi été testés positifs. Pas facile cette rentrée 2022...

 

Au Portugal, la rentrée vient de commencer, le 10 janvier. Pour l'instant, les écoles fonctionnent sans grands problèmes. Les ados et les profs sont vaccinés. La variante Omicron se propague aussi  à grande vitesse. Mais dans les écoles les classes en présentiel foncionnent normalement jusqu'à  présent.

 

crédits. pas identifié

via Google Images

 

Chers enseignants, étudiants, lecteurs, votre intérêt me motive à continuer le BlogSkidz malgré la pandémie qui a boulerversé le monde scolaire dans le monde, en modifiant les pratiques quotidiennes des étudiants.

 

J'ai continué à un rythme différent, puisque le confinement et reconfinement sont de plus en plus présent au jour le jour dû au Covid-19. Les durs confinements subi partout en Europe y compris mon pays, le Portugal ne m'ont pas permis d'écrire aussi souvent les années précedentes.

 

 

via freepik

 

Le BlogSkidz m'a permis pendant les dernières années de vous présenter des situations d'apprentissage pour mes élèves, plus tart pour tous les internautes, étudiants et jeunes ensignants en Français Langue Étrangère

 

Un outil qui se renforce par la littérature, le français, séries TV, égalité des filles, la science, la bande dessinée, la nature, le sport, la famille, la citoyenneté, les valeurs, et les jeux, pourquoi pas?

 
 
Depuis 2015, 20162017, 2018, et 2019, 2020me revoilà, cette fois-ci, avec le Top des billets les plus lus 2021, semestre #1. 

 

Et voilà le Top des billets , semestre #1, 2021 :

 

Le Petit Prince fête 75 ans ! On connaît le nouveau timbre ?

Concours : Zéro Cliché pour l'égalité filles - garçons ! À vos plumes !

Journée internationale des femmes et des filles de Science.

Prix écolo : Plasticus maritimus, livre portugais en traduction français : nominations écolo

Semaine de la langue française et de la Francophonie : Un bol d'air

Écoles : Semaine olympique 2021 : C'est parti !

La journée internationale du livre pour enfants : On lit les enfants ?

Game of Thrones : la préquelle House of the Dragon bientôt ! À suivre !

Oh ! Voilà, voilà ! On fête les mères !

Astérix : Nouvel album, prochain octobre ? Par toutatis !

Une heure pour la planète ! On y participe en version virtuelle !

Tintin : Wow ! Le Lotus Bleu de Hergé, le dessin génial disparu ?

Et voilà le Printemps ! C'est quoi? Livres enfants & ados !

Journée de l'Europe : #LAvenirVousAppartient !

Nuit des livres Harry Potter 2021 : deux moments entre février & juin !

Bonne fête les mamies ! A ne pas les oublier, malgré le coouvre-feu !

Journée de la Terre : Passons à l'action !

Eh ! La Fête des pères arrive !

Wow ! Une boutique Harry Potter à New York ?!

Concours : Zéro Cliché pour l'égalité filles - garçons ! Palmarès 2021 !

 

 

journee-livre-enfant2021.jpg

 

Journée du livre pour enfants

via l'encyclopédie universelle en ligne

 

Mon crush semestre #1, 2021 ? La journée internationale du livre pour enfants : On lit les enfants ?

 

Pourquoi?  La journée internationale du livre pour enfants a pour but d’inspirer l’amour de la lecture et d’attirer l’attention sur les livres pour enfants. Er bien sûr, rendre hommage au célèbre écrivain de livres pour enfants Hans Christian Andersen.

 

Dans un livre, le petit est toujours grand, instantanément. Un livre est un mystère dans lequel on peut trouver quelque chose de désiré, ou quelque chose hors de portée. Un livre d'images peut fonctionner comme un trésor de sagesse et de culture.

 

Un livre pour enfants signifie le respect de la grandeur du petit. Cela signifie un monde créé à chaque fois, un sérieux ludique et beau, sans lequel tout, y compris la littérature pour enfants. Il est une source d’inspiration et peut susciter des vocations.

 

J'espère que vous ayez trouvé l'inspiration parmi les plusieurs ressources pédagogiques sur BlogSkidz, en les utilisant dans vos cours. Et pourquoi pas laisser un commentaire? Bien plus facile, maintenant.

 

 

crédits:  LP/Delphine Goldsztejn

 

Je sais. En France, c'est trop compliqué la rentrée scolaire. Mais, soyez forts. Puisse l'année 2022 vous apporter encore du succès dans vos cours et des projets pédagogiques malgré ce virus Omicron. le ministère de l'éducation voudrait poursuivre l´année scolaire en présentiel, car les éléves le préfèrent aussi. Les tests se font dans les écoles, collèges et lycées.

 

Si vous avez la passion d'enseigner, vous continuerez à suivre et motiver vos éléves, à les aider à apprendre au milieu de cette dure bataille contre le nouveau virus Omicron

 

Cette génération sera définitivement marquée par cette pandémie. Appuyez-la de vos forces et n'oubliez que vous avez avec vous des jeunes plein de talents divers, malgré les difficiles moments qu'on traverse tous ensemble. Vous verrez vos étudiants comme des individus créatifs et plein de bonnes idées que vous aiderez à développer. Faites attention à la santé mentale do vos élèves.

 

Bonne Année 2022!

 

La Professeure GSouto

 

13.01.2022

 

Licence Creative Commons

21
Set21

Journée internationale de la paix : Pour la paix & pour la planète !

publié par G.S.

 

 

journee-de-la-paix2021.png

 

https://www.un.org/fr/observances/

 

Le 21 septembre de chaque année, la Journée internationale de la paix est célébrée dans le monde entier. L'Assemblée générale a déclaré que cette journée serait consacrée au renforcement des idéaux de paix au sein de toutes les nations et dans tous les peuples.

 

En 2021, alors qu'on essaye encore de guérir de la pandémie de COVID-19, on est invité à réfléchir de manière créative sur la meilleure façon d'aider tout le monde à mieux se rétablir, à devenir plus résilient et sur comment transformer notre monde en un monde plus égalitaire, plus juste, équitable, inclusif, durable et plus sain.

 

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crédits: ONU/Manuel Elias

https://www.un.org/fr/observances/

 

La Cloche de la paix a été offerte par l'Association des Nations Unies du Japon en 1954. La tradition est de sonner la cloche deux fois par an : le premier jour du printemps, et le 21 septembre pour célébrer la Journée internationale de la paix.


Thème 2021 : "Se relever, pour un monde plus équitable et durable"

 

En 2021, alors que nous essayons de guérir de la pandémie de COVID-19, nous sommes invités à réfléchir de manière créative sur la meilleure façon d’aider tout le monde à mieux se rétablir, à devenir plus résilient et sur comment transformer notre monde en un monde plus égalitaire, plus juste, équitable, inclusif, durable et plus sain.

 

Et on doit faire la paix avec la nature. Malgré les restrictions de voyage et les fermetures économiques, les changements climatiques sont toujours bien présents. Pensons aux crues en Allemagne et en Belgique, le volcan à Palme, Espagne.

 

On a besoin de réduire les émissions et de renforcre la résilience aux impacts climatiques.

 

 

crédits affiche: Fred Garcia Sanchez

https://boutiquedelapaix.com/

 

Activités:

 

Les écoles, collèges et lycées travaillent en présentiel presque dans tous les pays européens. Après cette terrible pandémie Covid-19 qui a eloigné les étudiants de leurs amis, collègues et professeurs, cette journée de la paix 2021 sera absolument bienvenue pour travailler la paix, l'union face aux problèmes qu'ils ont eu pendant la dernière année scolaire et leur cause majeure, la planète.

 

Célébrer la paix en luttant contre les actes de haine, y compris ceux en ligne, et en répandant la compassion, la gentillesse et l’espoir, afin de combattre cette pandémie et de guérir, ensemble.

 

Cette génération est celle qui lutte pour protéger la planète. Lécologie c'est sa cause majeure. On l'a vu pendant dans les dernères années. 

 

À vous les profs de développer les deux thèmes  de la journée internationale de la paix!

 

La Professeure GSouto

 

21.09.2021

 

Licence Creative Commons

 

17
Out20

Journée internationale pour l'élimination de la pauvreté : Stop Faim !

publié par G.S.

 

 

journee-faim2020.png

 

Journée internationale pour l'élimination de la pauvreté

https://onu.delegfrance.org/

 

Le 17 octobre se tient chaque année la Journée internationale pour l’élimination de la pauvreté.

 

Célébrée pour la première fois en 1993 à l’ONU, la Journée internationale pour l’élimination de la pauvreté a pour objectif de faire entendre les voix des plus pauvres et de donner la parole aux populations qui vivent dans l’isolement.

 

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Prêtre Joseph Wresinski

crédits: Getty Images

 

Savoir +

 

Journée instituée en 1992 par l’Assemblée générale des Nations Unies/ ONU. La date du 17 octobre a été choisie en mémoire de l’appel d’un prêtre français, Joseph Wresinski, qui le 17 octobre 1987 lançait le premier hommage mondial aux victimes de la pauvreté et appelait à agir pour les plus démunis. 

 

Dans un monde caractérisé par un niveau sans précédent de développement économique, de moyens technologiques et de ressources financières, le fait que des millions de personnes vivent dans l’extrême pauvreté suscite une profonde indignation morale.

 

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https://www.coe.int/fr/

 

En outre, les personnes qui vivent dans la pauvreté doivent faire face à de nombreuses disciminations, notamment :

 

  • des conditions de travail dangereuses;
  • des conditions de logement insalubres;
  • des carences en aliments nutritifs;
  • un accès inégal à la justice;
  • une absence de participation politique, et
  • un manque d'accès aux soins de santé.

 

 

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Stop Pauvreté

https://www.un.org/fr/

 

Thème 2020:

"Agir ensemble pour gagner la justice sociale et environnementale pour tous."

 

  • En 2018, près de 8 % des travailleurs et leurs familles dans le monde vivaient avec moins de 1,90 dollar par personne et par jour

 

  • La plupart des personnes vivant en-dessous du seuil de pauvreté sont réparties entre deux régions : l’Asie du Sud et l’Afrique subsaharienne.

 

  • Les taux de pauvreté élevés se trouvent le plus souvent dans des petits pays, fragiles et touchés par des conflits armés.

 

Alors que des progrès ont été accomplis dans la lutte contre la pauvreté matérielle, les succès ont été plus lents dans la lutte contre les autres dimensions importantes, notamment les conséquences environnementales de plus en plus importantes. 

Les personnes qui vivent dans l’extrême pauvreté sont souvent les plus touchées par les changements climatiques et environnementaux. Alors qu’elles agissent déjà pour résister à la pauvreté, aujourd’hui, elles font également face aux conséquences de ces nouveaux défis.

 

 

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http://refuserlamisere.org/

 

Mobilisation mondiale contre la pauvreté:

 

Rejoindre les personnes en grande pauvreté dans leur combat, c’est chercher à bâtir avec elles des relations d’égalité. C’est chercher avec elles des réponses face à l’exclusion, à partir de leur vie et de leurs savoirs.

 

Tout le monde peut participer. La journée du 17 octobre est commémorée dans le monde entier par un nombre croissant de personnes et d’organisations publiques et de la société civile, en ligne ou sur les médias sociaux.

 

Activités:

 

  • Invitez vos élèves à paticiper à une "Semaine contre la paureté" organisée au collège, ou lycée;

 

  • Laissez-les penser et créer des activités qui puissent aider, par exemple des sans abris qu'ils voient,souvent dans la rue. quand ils passent pour venir étudier;

 

  • Distribuition de nourriture: de l'alimentation qu'ils aient à la maison, en évitant le gaspillage;

 

  • Distribution de vêtements chauds,  des couvertures, anoraks, bottes et autres.

 

"Là où des hommes sont condamnés à vivre dans la misère, les droits de l'homme sont violés. S'unir pour les faire respecter est un devoir sacré."

Joseph Wresinski, 17 octobre 1987

 

La Professeure GSouto

 

17.10.2020

 

Licence Creative Commons

 

sources: Nations Unies/ ONU

 

30
Jan19

Journée scolaire  de la non-violence et de la paix ! Ressources !

publié par G.S.

 

 

journee-scolaire-nonviolence2.jpg

 

 

Zamora, Espagne

crédits: Manuel Balles/NurPhoto/ Getty Images

 

La Journée scolaire de la non-violence et de la paix (ou son acronyme DENIP, de Dia Escolar de la No-violència i la Pau, en catalan- baléare), activité éducative non gouvernamentale a été fondée par le poète, éducateur et pacifiste majorquin Llorenç Vidal Vidal, en Espagne en 1964, a lieu le 30 janvier de chaque année, anniversaire de la mort du Mahatma Gandhi, et commémorée dans des écoles du monde entier.

 

Le message fondamental : 

 

"L'Amour universel, la Non-violence et la Paix. L'Amour universel est supérieur à l'égoïsme; la Non-violence est supérieure à la violence, et la Paix est supérieure à la guerre". 

 

 

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crédits: DENIP

https://denip.webcindario.com/

 

Valeurs:

 

Pratiquée par centres éducatifs de tout le monde, elle propose une formation permanente à l'esprit de concorde, de tolérance, de solidarité, de respect des droits de l'homme, de non-violence et de paix.

 

La méthode didactique appliquée à cette action d'éveil aux valeurs citées se doit d'être expérimentale pour permettre à chaque établissement scolaire de mettre en œuvre son approche pédagogique particulière.

 

 

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Journée scolaire de la non-violence et de la paix

via 365 data

https://365data.fr/

 

Savoir +

 

La Journée scolaire de la non-violence et de la paix est une initiative pionnière, non officielle, indépendante, libre et volontaire de l'éducation à la non-violence et à la paix pratiqué depuis sa création dans des écoles primaires et secondaires et des universités de différents pays et à laquelle sont invités à participer les centres éducatifs, les enseignants et les étudiants de différentes idéologies qui respectent les droits de l'homme.

 

 

 

 

Ressources: 

 

Laissez-moi vous présenter ce message d’optimisme via UNICEF, une ode à “vivre ensemble”, que vous allez sûrement bien aimer. Et pourquoi pas en profiter pour le présenter à vos élèves?

 

 

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Gloria, Erza, Esteban, Nilusi, Gabriel et Carla

Kids Unite 

crédits: UNICEF France

https://www.unicef.fr/

 

Kids Unite?

 

Les Kids United est un groupe de musique paru en 2015 et composé de 6 enfants (aujourd’hui des adolescents) : Gloria, Erza, Esteban, Nilusi, Gabriel et Carla. 

 

Messagers de l’UNICEF ! Ces jeunes avancent toujours main dans la main avec cette organisation "pour promouvoir et défendre les droits de l’enfant en reprenant les plus belles chansons qui célèbrent la paix et la tolérance."

 

La chanson “On écrit sur les murs” (2015) c’est une reprise de celle de Demis Roussos que vous pouvez écouter ici.

 

 

 

 

Voulez-vous connaître les paroles de la chanson ? Allez-y ! Faites-le en choisissant la bonne option.

 

Activités:

 

Travailler cette chanson en profondeur. Commencer par faire connaître les 6 enfants, entre 8-15 ans, maintenant des adolescents, messagers UNICEF ici;

 

 

  • À l'aide du professeur musique, faire travailler la chanson et la présenter à l'école, collège ou lycée en public (parents, enseignants, étudiants).

 

  • Créer de nouvelles paroles sur un autre thème musicale, au choix des étudiants, et la faire chanter, en enregistrant sur YouTube.

 

  • Partager la nouvelle chanson sur les réseaux sociaux de l'établissment scolaire. Les lycéens peuvent le faire sur leurs comptes- perso.

 

"Soyons le changement que vous voulez voir dans le monde."

 

Ghandi

 

La Professeure GSouto

 

le 30 janvier 2019

 

Licence Creative Commons

 

source: Unicef/ DENIP

10
Dez18

Journée des Droits de l'Homme : #StandUp4HumanRights

publié par G.S.

 

 

drois-humains.png

 

 

Journée internationale des droits de l'homme

70 ans

http://www.un.org/fr/events/humanrightsday/

 

(...) "les droits de l’homme doivent être le fondement de tout progrès."

 

Audrey Azoulay, 
Directrice générale de l’UNESCO

 

La Déclaration universelle des droits de l’homme incarne les aspirations communes de l’humanité, qui trouvent leurs racines dans différentes cultures et sont clairement énoncées dans son Préambule affirmant que « la reconnaissance de la dignité inhérente à tous les membres de la famille humaine et de leurs droits égaux et inaliénables constitue le fondement de la liberté, de la justice et de la paix dans le monde ».

 

 

droits-humains.png

 

 

Journée internationale des droits de l'homme

70 ans

http://www.unesco.org/new/fr/

 

Cette année, la Déclaration universelle des droits de l’homme fête ses 70 ans, alors même que les défis se font de plus en plus nombreux.

 

La haine, la discrimination et la violence demeurent omniprésentes. Des centaines de millions de femmes et d’hommes vivent dans la misère, privés des moyens de subsistance élémentaires et de tout horizon. À la faveur des mouvements de populations forcés, les droits de l’homme sont bafoués comme jamais auparavant.

 

Le Programme de développement durable à l’horizon 2030 s’engage à ne laisser personne de côté – les droits de l’homme doivent être le fondement de tout progrès.

 

 

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Journée internationale des droits de l'homme

70 ans

http://www.unesco.org/new/fr/

 

Savoir +

 

La Journée des droits de l’homme est célébrée chaque année le 10 décembre, jour d'anniversaire de l’adoption par l’Assemblée générale des Nations Unies de la Déclaration universelle des droits de l’homme en 1948.

 

Cette année, la Journée des droits de l’homme donne le coup d’envoi à une année d’événements marquant la célébration prochaine du 70ème anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l’homme, un document fondateur qui a proclamé les droits inaliénables de chaque individu en tant qu’être humain, sans distinction aucune, notamment de race, de couleur, de sexe, de langue, de religion, d’opinion politique ou de toute autre opinion, d’origine nationale ou sociale, de fortune, de naissance ou de toute autre situation.

 

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Droits de l'Homme

http://www.un.org/fr/

 

Ressources:

 

Il s’agit du document le plus traduit dans le monde, disponible en plus de 500 langues.

 

 

 

 

Aller + loin:

 

  • La Déclaration universelle des droits de l’homme nous responsabilise tous.
  • Les droits de l’homme sont pertinents pour nous tous, tous les jours.
  • Notre humanité commune est enracinée dans ces valeurs universelles.
  • L'égalité, la justice et la liberté préviennent la violence et maintiennent la paix.
  • Chaque fois que et partout où les valeurs de l'humanité sont abandonnées, nous sommes tous en danger.
  • Nous devons défendre nos droits et ceux des autres.

 

 

 

 

UN/ Yak

http://www.un.org/fr/udhrbook/

 

Activités:

 

L'éducation transforme les vies et elle est au coeur pour bâtir la paix, éradiquer la pauvreté et promouvoir le développement durable.

 

L''éducation est un droit humain pour tous, tout au long de la vie, et que l'accès à l’éducation va de pair avec la qualité.

 

  • Débat : les articles et leurs valeurs.
  • Demander de rédiger et illustrer une charte jeunesse et la publier sur le site du collège/ lycée.
  • Enregistrer une vidéo de la classe en train de lire l’un des 30 articles de la Déclaration dans l'une des 135 langues actuellement disponibles sur le site. Dans ce cas, en français.
  • Rencontrer sur le net des écoles qui veulent développer un projet sur la célébration des 70 ans des droits de l'homme (différent pays).

 

La Professeure GSouto

 

le 10 décembre 2018

 

Licença Creative Commons

17
Out17

Journée internationale pour l'élimination de la pauvreté : Agissons !

publié par G.S.

 

 

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crédits: © Ignacio Marin
Phnom Penh, Cambodia

https://www.unesco.org/new/fr/

 

"Éliminer la pauvreté est un impératif du point de vue des droits de l’homme, mais aussi du point de vue du développement et de la paix. C’est pourquoi nous devons agir dès à présent pour concrétiser nos promesses."

 

Irina Bokova, Director General, UNESCO, message

 

journee-pauvrete2017-faim.gif

 

Journée internationale du refus de la misère

 

Dans un monde caractérisé par un niveau sans précédent de développement économique, de moyens technologiques et de ressources financières, le fait que des millions de personnes vivent dans l’extrême pauvreté suscite une profonde indignation morale.

 

La pauvreté n’est pas uniquement un problème économique, mais plutôt un phénomène multidimensionnel qui englobe à la fois l’absence de revenus et l’inexistence des capacités de base nécessaires pour vivre dans la dignité.

 

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Le défi Faim Zéro

http://www.fao.org/zhc/fr/

 

Savoir +

 

Le 17 octobre 1987, à l'appel du Père Joseph Wresinski, 100.000 défenseurs des Droits de l'Homme se sont rassemblés sur le Parvis du Trocadéro, à Paris, pour rendre honneur aux victimes de la faim, de la violence et de l'ignorance, pour dire leur refus de la misère et appeler l'humanité à s'unir pour faire respecter les Droits de l'Homme.

 

Une dalle, proclamant ce message, a été inaugurée à cette occasion sur le Parvis des Libertés et des Droits de l'Homme, là où fut signée, en 1948, la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme. On peut y lire l'appel du père Joseph :

 

« Là où des hommes sont condamnés à vivre dans la misère, les droits de l'homme sont violés. S'unir pour les faire respecter est un devoir sacré. »

 

 

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Journée interlnationale pour l'élimination de la pauvreté

crédits: FAO

 

Cette année marque le 25e anniversaire de la déclaration de l'Assemblée générale qui, dans sa résolution 47/196 du 22 décembre 1992, a fait du 17 octobre la Journée internationale pour l'élimination de la pauvreté.

 

Cette année marque également le 30e anniversaire de l'appel à l'action du Père Joseph Wresinski, qui a inspiré cette Journée internationale du 17 octobre.

 

 

journee-pauvrete2017-gettyimages.jpg

 

crédits: Getty Images

Thème 2017:

 

"Répondre à l'appel du 17 octobre pour éliminer la pauvreté: une voie vers des sociétés pacifiques et inclusives."

 

Le thème de cette année nous rappelle l'importance de la dignité, de la solidarité et la nécessité d’entendre les personnes les plus défavorisées. Ces valeurs sont soulignées dans l'Appel à l'action pour lutter afin de mettre fin partout à la pauvreté.

 

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 Objectifs de développement durable

crédits: UNESCO

 https://fr.unesco.org/sdgs 

 

 

Aller + loin:

 

Les personnes vivant dans la pauvreté doivent faire face de nombreux préjudices qui les empêchent de réaliser leurs droits et perpétuent leur pauvreté. Ces préjudices qui sont étroitement liés et produisent des effets synergiques, notamment :

 

  • conditions de travail dangereuses;
  • logement insalubre;
  • manque d’aliments nutritifs;
  • accès inégal à la justice;
  • absence de pouvoir politique; et
  • accès limité aux soins de santé.

 

 

 

 

Objectif 2:

 

"Eliminer la faim, assurer la sécurité alimentaire, améliorer la nutrition et promouvoir l'agriculture durable."

 

 

 

https://www.un.org/sustainabledevelopment/fr/hunger/

 

Activités:

 

  • Revoir les objectifs durables. La classe divisée en groupes duscute et présente des activités pour lutter contre la faim dans leur quartier, spécifiquement l'Objectif 2;
  • Demander aux élèves d'organiser des activités individuelles ou collectives pour soutenir la lutte contre la pauvreté;

  • Gaspillage alimentaire: alerterpour les actions que les élèves peuvent prendre en famille pour éviter le gaspillage alimentaire;

  • Ecrire en groupe / classe un «Manifeste contre la pauvreté» qui sera publié sur le site de l'école, dans le compte de classe sur Facebook, Twitter, Instagram;

  • Pendant la récré, organiser un flash-mob transdisciplinaire au sujet de la journée;

 

"Éliminer la pauvreté est un impératif du point de vue des droits de l’homme, mais aussi du point de vue du développement et de la paix."

 

Irina Bokova, Director General, UNESCO, message

 

La Professeure GSouto

 

mardi, le 17 ocotobre 2017

 

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crédits video : OneHeartfr

30
Dez16

Les meilleurs posts 2016 : semestre #2

publié par G.S.

 

  

 

illustration: Soledad Bravi

http://en.fleux.com/parisian-terraces-

 

   

Bonne année 2017! On y croit. Et pour continuer mon top de l'année 2016, je partage avec vous les posts les plus lus 2016, #semestre2. Vous continuez à me suivre et j'en suis ravie. Vous devenez plus nombreux chaque jour. Je ne peux que vous remercier.

 
Chers enseignants, étudiants, lecteurs, votre intérêt me donne la force de d’être toujours au plus proche des événements concernant des idées pédagogiques et vous offrir les dernières actualités en éducation et numérique.
 
Bien sûr le numérique est essentiel. Les technologies donnent aux jeunes des possibilités que les générations précédentes n'ont pas eu. Profitons-en dans nos cours. 
 
Mais ce n'est qu'un outil pour faire passer les grandes thématiques historiques, linguistiques, culturelles et sociales, des ressources en ligne, et de nombreuses observations personnelles sur la pédagogie de façon à faciliter à tous les élèves des chances de réussite.

 

 

 

illustration: Sophie Ruffieux

https://www.facebook.com/SophieRuffieuxIllustratrice

 

Et voilà le Top des posts du 2eme semestre 2016 :

 

Francesca Jones, la jeune joueuse de tennis qui fait le buzz

UEFA Euro 2016 : on a suivi le Portugal... et la France

On pleure pour Nice !

Fête nationale de la France 2016 : traditions

Nuit Européenne des Chercheurs 2016

Bravo la France : Les JO Rio 2016

Journées Européennes du Patrimoine 2016 : thème & activités

Rentrée 2016 ? Eh, oui ! Sous le signe des nouveautés et de la sécurité

Journée Internationale pour la Tolérance : apprendre à vivre ensemble

Allez les filles ! Campagne Sport : #CommeUneFille

Lucky Luke fête son 70e anniversaire : nouvel album La Terre Promise !

L'Heure d'hiver va sonner !

Éducation : KidExpo 2016 : 10 ans ?

Cinéma pour Halloween : Miss Peregrine et les enfants particuliers

On relit Louisa May Alcott : Les quatre filles du docteur March

Maman a Tort : un film à voir avec nos élèves ?

La magie de Noël ! Des films d'animation

On visite Hergé au Grand Palais ? Lycéens et étudiants d'arts

Livres : Zen un jeu d'enfant, on fait le yoga en maternelle?

 

louisa-may-alcott2.jpg

 

 

Les quatre filles du docteur March

Louisa May Alcott

https://deslivresdeslivres.files.wordpress.com/

 

 

Mon crush du semestre #2? On relit Louisa May Alcott : Les quatre filles du docteur March. Sans aucun doute. De la poésie pour mes doigts, Ce sont les souvenirs de mon enfance, Louisa May Alcott et ses livres, je les ai lu tellement. Mais surtout Les quatre fille du docteur March.

 

Relire un des livres de mon enfance, celui qui a été si longtemps posé sur ma table de nuit, qui m’a fait aimé la lecture, mais aussi qui a réveillé mon imagination au-delà de ma chambre.

 

Et puis le voir au cinéma ça ma fait rêver davantage. Bien sûr, s’il n’était pas autant ancré dans ma mémoire et dans mon cœur, j’aurais sans doute trouvé le quotidien de Meg, Jo, Amy et Beth bien douloureux, et ces jeunes filles au cœur pur et toujours sages, bien fades.

 

La dernière adaptation au cinéma date de 1994, dans laquelle on retrouva Winona Ryder, Kirsten Dunst, Claire Danes, Susan Sarandon, Gabriel Byrne et Christian Bale. Le film a été nommé à trois reprises aux Oscars.

 

J'espère que vous ayez trouvé l'inspiration parmi les plusieurs ressources pédagogiques que j'ai partagé avec vous.

En les utilisants dans vos cours, si vous avez aimé quelques posts, partagez-les en utilisant le icônes des réseaux sociaux. Et bien sûr, n'oubliez pas de respecter les droits de l'auteur.

 

Et pourquoi ne pa laisser un commentaire? Bien plus facile, maintenant.

 

Puisse l'année 2017 vous apporter beaucoup de succès dans vos cours et projets pédagogiques. Si vous avez la passion d'enseigner, vous verrez vos étudiants comme des individus créatifs et plein de bonnes idées que vous devez partager.

 

Bonne Année 2017 !

 

La Professeure GSouto

 

vendredi, le 30 décembre 2016

 

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20
Jun16

Journée mondiale des réfugiés : On y pense !

publié par G.S.

 

 

refugies1.jpg

  

crédits: Marcus Valance/Barcroft Images

http://i.dailymail.co.uk/i/

 

«Notre action à l’égard des réfugiés doit reposer sur nos valeurs communes de partage des responsabilités et de non-discrimination, ainsi que sur les droits de l’homme et le droit international des réfugiés, notamment le principe de non-refoulement.»

Ban Ki-moon, Secrétaire général de l'ONU

 

Savoir +

 

La Journée mondiale des réfugiés est célébrée chaque année le 20 juin, suite à l'adoption de la résolution 55/76 de l'Assemblée générale de l'ONU, le 4 décembre 2000. Le 20 juin coïncide avec l'adoption de la Convention de 1951 relative au statut des réfugiés.

 

Lors de la Journée mondiale des réfugiés, qui se déroule chaque année le 20 juin, le HCR célèbre la force, le courage et la persévérance de millions de réfugiés.

 

Cette année, la Journée mondiale du réfugié sera également l’occasion pour le grand public de montrer son soutien aux familles déracinées.

 

 

 

crédits: HCR/ Younghee Lee

http://www.unhcr.org/

 

Les guerres et la persécution ont généré un nombre de personnes déracinées sans précédent et jamais encore enregistré, selon un tout dernier Rapport statistique publié aujourd’hui par le HCR, l’Agence des Nations Unies pour les réfugiés.

 

Selon ce rapport intitulé Tendances mondiales, quelque 24 personnes en moyenne ont été forcées de fuir chaque minute en 2015, soit quatre fois plus que dix ans plus tôt quand six personnes fuyaient toutes les 60 secondes.

 

«Un nombre terrifiant de réfugiés et de migrants décèdent en mer chaque année ; à terre, les personnes fuyant la guerre ne peuvent poursuivre leur voyage car les frontières sont fermées. »

Filippo Grandi, Haut Commissaire des Nations Unies pour les réfugiés

 

 

 

crédits: Marcus Valance/Barcroft Images

http://www.unhcr.org/

 

"Dans la dévastation des conflits et du déplacement forcé, c’est l’éducation qui porte le rôle de donner de l’espoir aux enfants et jeunes réfugiés afin d’envisager et construire un avenir plus sûr et stable."

Antonio Guterres, ancien Haut-Commissaire des Nations Unies pour les Réfugiés.

 

L’éducation pour les enfants et les jeunes réfugiés représente un pilier fondamental du mandat de la protection internationale du HCR.

 

L’Agence des Nations Unies pour les réfugiés est en train de répondre actuellement à la plus grande crise de réfugiés depuis la Seconde Guerre Mondiale.

 

La moitié de toute la population de réfugiés est composée par des enfants de moins de 18 ans. Le besoin d’une éducation pour ces enfants, ainsi que pour des enfants et jeunes apatrides, n’a jamais été aussi urgent.

 

 

crédits: Marcus Valance/Barcroft Images

http://i.dailymail.co.uk/

 

Seulement la moitié de toute la population d’enfants réfugiés est inscrite à l’école primaire, et un sur quatre est estimé de poursuivre des études au niveau secondaire. Seulement un pour cent de jeunes réfugiés a accès à l’éducation tertiaire.

 

"Selon des estimations, seulement 50% des enfants réfugiés fréquentent l'école primaire, et 25% dans le secondaire. Les filles sont les plus susceptibles d'être exclues, ce qui renforce leur marginalisation et leur vulnérabilité. Les enfants et les adolescents réfugiés sont cinq fois plus susceptibles de ne pas être scolarisés que leurs pairs non-réfugiés."

Irina Bokova, Directeur-général de l'UNESCO

 

 

 

crédits: Marcus Valance/Barcroft Images

http://i.dailymail.co.uk/i/

 

Ces enfants et ces jeunes ont été déplacés principalement à cause du conflit. Ils ont vécu des expériences navrantes, la séparation et la perte. L’an dernier, le monde a témoigné quasi tous les jours du déploiement massif et tragique de de la migration massive."

 

Plus de 60 stars de cinéma, de la télévision et de la musique se sont joints à des réfugiés, à des chefs religieux et au HCR pour soutenir une pétition appelant les gouvernements à agir au bénéfice des personnes déracinées à travers le monde.

 

 

 

 

En signant la pétition #Aveclesréfugiés, les populations du monde entier peuvent appeler les gouvernements à travailler conjointement et contribuer équitablement pour venir en aide aux réfugiés.

 

La pétition #Aveclesréfugiés sera remise au Siège de l'ONU avant l’Assemblée générale des Nations Unies le 19 septembre 2016. La pétition demande aux gouvernements d'assurer que :

  • chaque enfant réfugié soit scolarisé;
  • chaque famille réfugiée puisse vivre en lieu sûr;
  • chaque réfugié puisse travailler ou acquérir de nouvelles compétences afin de contribuer à sa communauté.

 

Le Haut commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (HCR) a organisé la 9e édition de son concours, en partenariat avec Le Monde, qui portait cette année sur le thème:

«Des nouveaux voisins : regards croisés sur l’accueil des réfugiés».

 

 

 

Du coin de la rue de Neustadt aux salles d’enseignements de l’Université, des autocollants

«Refugees Welcome»

crédits: Sophie Hériaud

https://www.lemonde.fr/

 

Il récompensait un article écrit par un ou une étudiante en journalisme en fin d’études. Le jury a décerné le prix 2016 à Sophie Heriaud, étudiante à l’IUT de journalisme de Lannion (Côtes-d’Armor), pour un reportage sur la cohabitation entre Allemands et réfugiés, à Brême.

 

Il a cependant souhaité également distinguer Constance Léon, étudiante au CELSA (Paris).

 

Activités:

 

L'année scolaire est finie sauf pour les élèves du brevet (collège) et du bac (lycée). Le sujet des réfugiés en France et en Europe fera peut-être part d'une épreuve de philo ou histoire-géo.

 

  • A lire  l’article, consacré à des cours de Français langue étrangère organisés par des étudiants parisiens.

  • A lire le livre Eux, c'est nous que j'ai publié le 10 décembre, journée des droits de l'homme. Un livre solidaire pour les réfugiés en Europe. Ce livre a été lancée le 8 octobre 2015 lors de la conférence de presse du Salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint-Denis.

 

La Professeure GSouto

 

le 20 juin 2016

 

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06
Abr16

Journée Internationale du Sport pour le Développement et la Paix

publié par G.S.

 

 

 

Le pouvoir des Valeurs du Sport

 http://wa1.www.unesco.org/

 

 

"Le sport est un puissant vecteur d’inclusion sociale, d’égalité des genres et d’autonomisation des jeunes."

 

Irina Bokova, Director-General UNESCO

 

Ajourd'hui, le 6 avril on célèbre la Journée Internationale du Sport au service du Développement et de la Paix. C'est à partir de 2014 que les Nations Unies ont commencé à célébrer la JISDP.

 

 

Journée internationale du sport

http://www.journee-mondiale.com/

 

Aller + loin:

 

En 2013, l’Assemblée générale des Nations Unies a proclamé le 6 avril comme Journée internationale du sport pour le développement et la paix, destinée à célébrer la contribution du sport et de l’activité physique à l’éducation, au développement humain, à l’adoption de modes de vie sains et à l’édification d’un monde pacifique. La troisième Journée internationale du sport pour le développement et la paix est célébrée le 6 avril 2016.

 

Cette journée internationale nous offre une occasion de porter haut les valeurs fondamentales du partage, du respect mutuel et du dépassement de soi qui sont l’âme du sport.

 

A l’occasion de la Journée internationale du sport au service du développement et de la paix 2016, le 6 avril, l'UNESCO a initié une campagne pour promouvoir le rôle du sport dans l'enseignement des valeurs.

 

 

 

Le pouvoir des valeurs du sport

http://unesdoc.unesco.org/

 

 

Une vidéo d’animation, un livre photo et une page web ont été lancés à cet effet. La vidéo d’animation (en anglais) illustre la manière dont le sport peut rendre les étudiants plus motivés et plus responsables afin de contribuer à la société.

 

Le livre photo Le Pouvoir des Valeurs du Sport (image en haut) est une publication bilingue (anglais – français) qui recueille les 15 meilleures contributions issues du concours photo de l’UNESCO sur les valeurs du sport, sélectionnées parmi plus de 300 photos envoyées par des photographes de 76 pays.

 

Savez-vous?

 

  • Les enfants ayant une activité physique sont 15% plus enclins à aller à l’université.
  • Les enfants ayant une mère active ont deux fois plus de chance de l’être également.
  • Les enfants ayant une activité physique sont moins enclins à fumer, connaitre une grossesse prématurée, avoir un comportement sexuel à risque ou consommer des drogues.

 

 

Google Doodle 120e anniversaire

1ers Jeux Olympiques de l'ère moderne

doodler: Olivia Huynh

http://www.google.com/doodles/

 

 

Google aussi célèbre le sport sur sa page d'acueil ce matin. Le Doodle honore le 120e anniversaire des 1ers Jeux Olympiques de l'ère moderne. Le Doodle nous présente quatre versions - quatre sports. Pour les voir tous ilf faut rafraîchir la page.

 

 

doodle-olympic3.jpg

 

Google Doodle 120e anniversaire

1ers Jeux Olympiques de l'ère moderne

doodler: Olivia Huynh

http://www.google.com/doodles/

 

 

 Savoir + 

 

Les Jeux Olympiques modernes furent ouverts pour la première fois à Athènes il y a 120 ans. 

 

Le 6 avril 1896, le roi Georges 1er de Grèce donnait le coup d'envoi de l'événement sportif qui allait devenir le plus important et médiatisé aujourd'hui. Rappelons-nous les Jeux Olympiques 2012 à Londres.

 

 

 

doodle-olympic1.jpg

 

Google Doodle 120e anniversaire

1ers Jeux Olympiques de l'ère moderne

doodler: Olivia Huynh

http://www.google.com/doodles/

 

 

Sur la page d’accueil de Google, les internautes sont donc reçus par une image à l'ambiance grecque d'un athlète soulevant une haltère, sur un cheval d'arçon, lançant le poids ou en train de courir. Mais ça ce n'est q'un des quatre sports représentés par ce Doodle.

 

 

doodle-olympic2.jpg

 

Google Doodle 120e anniversaire

1ers Jeux Olympiques de l'ère moderne

doodler: Olivia Huynh

http://www.google.com/doodles/

 

 

Activités:

 

  • Discussion en cours des valeurs telles que l’équité, le travail d’équipe, l’égalité, la discipline, l’inclusion, la persévérance et le respect. 
  • Pratique de sports. Organiser une semaine sportive au collège et/ou lycée à l'aide des professeurs de Sport.
  • Rédiger une charte 'Valeurs du Sport' (étudiants). 

 

"Les valeurs acquises dans le sport et à travers le sport – le fair-play, l’esprit d’équipe – sont précieuses pour la société dans son ensemble."

 

Irina Bokova, Director.General UNESCO, message 2016

 

La Professeure GSouto

 

le 6 avril 2016

 

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